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λ噬菌体有极强的侵染能力,并能在细菌中快速地进行DNA的复制,最终导致细菌破裂(称为溶菌状态),或者整合到细菌基因组中潜伏起来,不产生子代噬菌体(称为溶原状态).在转基因技术中常用λ噬菌体构建基因克隆载体,使其在受体细菌中大量扩增外源DNA,进而构建基因文库.相关操作如图.请分析回答相关问题:

(1)组装噬菌体时,可被噬菌体蛋白质包装的DNA长度约为36~51kb,则λgt10载体可插入的外源DNA的长度范围为
 
,为获得较大的插入能力,在改造载体时可删除噬菌体DNA组成中的
 
序列以缩短其长度.
(2)λ噬菌体DNA上通常没有合适的标记基因,故人工改造时需加装合适的标记基因,如上图λgt10载体中的imm434基因.该基因编码一种阻止λ噬菌体进入溶菌状态的阻遏物.可见,构建基因克隆载体时,外源DNA的插入位置是imm434基因
 
(填“之中”或“之外”).培养后处于
 
状态表明已成功导入目的基因.
(3)包装用的蛋白质与DNA相比,特有的化学元素是
 
,若对其进行标记并做侵染实验,可获得的结论是
 

(4)举一例生物界中与溶原状态相似的现象.
 

(5)分离纯化噬菌体重组DNA时,将经培养10h左右的大肠杆菌-噬菌体的培养液超速离心,从
 
部位获得噬菌体.苯酚抽提,释放噬菌体重组DNA.最后,需用乙醇析出DNA,该操作依据的原理是
 
考点:噬菌体侵染细菌实验
专题:
分析:本题题图为切入点,噬菌体属于病毒,病毒的繁殖过程为:吸附→注入→合成→组装→释放等五个步骤.在吸附过程中,DNA分子注入细菌体内,而蛋白质外壳留在外面.
解答: 解:
(1)由于组装噬菌体时,可被噬菌体蛋白质包装的DNA最大长度是51kb,经人工改造的λgt10载体的长度为43.4kb,那么插入的外源DNA的最大长度是7.6kb.由于λ噬菌体DNA中分为三段,左臂是含有编码蛋白质外壳的序列,中臂是控制溶原生长的序列,而右臂是含重要调控序列,所以人工改造载体时,可删除的是中臂.
(2)由于采用的标记基因,即imm434基因,能编码一种阻止λ噬菌体进入溶菌状态的阻遏物,所以外源DNA应该插入该基因之中,这样就使得经侵染培养后的受体菌处于溶菌,状态.
(3)蛋白质的元素组成主要为C、H、O、N,有的还有S、P,而DNA只含C、H、O、N、P,因此蛋白质特有的化学元素是S元素.采用放射性同位素标记方法,用被标记的噬菌体侵染未被标记的细菌,短时保温后搅拌、离心,可检测到放射性物质主要分布在试管的上清液中,因为噬菌体中含有S的蛋白质外壳是不进入细菌体内的.
(4)溶原是指噬菌体的DNA整合到细菌基因组中潜伏起来,不产生子代噬菌体,与HIV逆转录后DNA整合到人T细胞的DNA中很相似.
(5)经培养10h后的噬菌体已经从大肠杆菌中释放出来,因此在离心过程中,由于噬菌体的比重较轻留在了上清液中,而大肠杆菌比重较大沉在沉淀物中.在提取DNA分子时,由于蛋白质等其他杂质可以溶于酒精,而DNA不溶于酒精故而析出. 故答案为:(9分)
(1)0~7.6 kb 中部 (2)之中 溶菌 (3)S 蛋白质外壳不进入细菌中 (4)HIV逆转录后DNA整合到人T细胞的DNA中 (5)上清液 DNA不溶于酒精
点评:本题综合考查基因工程和DNA是主要遗传物质的实验的应用,意在考查考生能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验中,实验材料与其选择依据相符的一组是(  )
选项 实验名称 实验材料 选择的依据
A 组织中还原性糖的鉴定 红葡萄汁 颜色浅,糖含量高
B 探究细胞的呼吸方式 萌发的小麦种子 兼性厌氧型生物
C DNA的粗提取 新鲜的洋葱鳞片叶 取材容易,细胞中含DNA较多
D 观察细胞的减数分裂 猪的卵巢 细胞体积大且数量多
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于动、植物激素及其类似物叙述,正确的是(  )
A、血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少
B、生长激素一经发挥作用后即被灭活,以保证生命活动调节的灵活性
C、用一定浓度的生长素对尚未成熟的香蕉进行催熟
D、植物激素的合成不受环境因子的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

用黑色鲤鱼(简称黑鲤)和红色鲤鱼(简称红鲤)杂交,F1皆表现为黑鲤,F1自交结果如下表所示,下列相关分析,合理的是(  ) 
 取样地点  取样总数
(条)
 F2性状分离比
 黑鲤(条)  红鲤(条)
 1号池  1690  1592  107
 2号池  62  58  4
A、鲤鱼的体色是由一对等位基因控制
B、将F1的黑鲤与红鲤进行测交,后代黑鲤:红鲤=3:1
C、鲤鱼的体色遗传不遵循孟德尔遗传定律
D、F2黑鲤数量多于红鲤是因为红鲤的生存能力较差,更多的被淘汰了

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科目:高中生物 来源: 题型:

将两株植物放在封闭的玻璃罩内,用全素营养液置于室外进行培养(如甲图所示),假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度影响均忽略不计.现用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如乙图所示曲线.请据图分析回答:
(1)BC段与AB段相比,曲线上升较缓,其原因是
 

(2)D点时植物生理活动过程的特点是
 

(3)EF段说明此时植物光合作用速度
 
 (填“较快”或“较慢”).
(4)EF段与DE段相比,其叶肉细胞中C5的含量较
 

(5)24点与0点相比,植物体内有机物总量的变化情况是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家对生长在某区域两个不同地段(水分条件相对较好的沟底和水分条件较差的坡面)的中国沙棘雌、雄株进行了研究,测得一天中CO2吸收量变化如图.
据图分析回答:

(1)在秋季,提取并利用
 
法分离沙棘叶片中的光合色素,可能只出现溶解度较
 
(填“大、小”)的2条色素带.
(2)根据曲线
 
的对照,可判断更适合在干旱地区生存的中国沙棘是
 
(雄或雌)株.
(3)一般情况下,曲线I所代表的植株在8点和12点时暗反应所固定的CO2
 
(不相同或相同),造成这种结果的主要环境因素是
 

(4)在12:OO时,若适当提高CO2浓度,短时间内植株II中NADPH合成速率将
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关微生物的问题.
如图1显示微生物的接种实验中的一些步骤.

(1)图中的接种工具的名称是
 

(2)解释步骤①和②的操作:
步骤①中,为何要将接种工具灼烧至变红?
 

步骤②中,为何要将接种工具冷却?
 

(3)如图2示接种方法的目的是
 

(4)分别用三个平板培养三种细菌(E.coli、S.albus、B.subtilis),然后在培养基上打出直径为3mm的孔,并在孔中加入一定浓度的甲抗生素,经过一定时间培养后,可以在孔的周围观察到一圈清晰区,此乃抑制细菌生长所致.测量清晰区的直径(如图所示),数据如下表.
细菌 不同浓度甲抗生素条件下清晰区直径(mm)
5μg/mL甲 7.5μg/mL甲 10μg/mL甲 15μg/mL甲 20μg/mL甲
E.coli 7 10 14 16 16
S.albus - 5 8 13 17
B.subtilis 5 7 9 14 19
①比较10μg/mL甲抗生素和20μg/mL甲抗生素在控制E.coli和S.albus方面的效用.
 

②在控制S.albus方面,甲抗生素具有抑菌作用的最低浓度是多少?
 

③有人感染B.subtilis而患病.举出三项理由,解释为什么用25μg/mL甲抗生素治疗该病人是不明智的做法.
 
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据所提供材料,回答问题.
“烟草有害健康”,人人皆知.那么,能否通过实验,进一步了解烟草对微生物基因突变的影响?已知:粘质沙雷氏菌在正常情况下生长,是红色菌落;当外界因素引发粘质沙雷氏菌发生突变时,菌落将呈现白色.某校学生小组设想:若用不同浓度的烟草浸出液处理粘质沙雷氏菌,会发生什么?
供选材料及器具:粘质沙雷氏菌液,烟草浸出液母液;NaCl,蛋白胨,琼脂,4mol/L NaOH 溶液;培养皿,锥形瓶,量筒,1毫升移液管,烧杯,酒精灯,接种环,pH试纸等.
请补充、完善以下方案:
提出假设:
(1)假设
 

实验设计:
步骤一:制备培养基
(2)完成步骤一必须选用的材料是
 
.(至少写出2种)
步骤二:制备烟草浸出液的稀释液
(3)烟草浸出液的稀释液制备方法与要求
 
 

步骤三:接种、培养
(4)用不同浓度的烟草浸出液培养粘质沙雷氏菌;用接种环蘸取菌液以
 
法接种在培养基上.接种时,需要将灼烧后的接种环冷却后再取菌种,原因是
 

(5)在整个实验过程中,为保证无杂菌污染,除培养基灭菌外,还需要将
 
 
等灭菌.
步骤四:观察并记录数据:
分析讨论
(6)将可能的实验结果在下面的方框中用直角坐标图直观地表示出来(实验数据用相对值表示即可,标明纵横坐标含义):

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科目:高中生物 来源: 题型:

对性腺组织细胞进行荧光标记,等位基因A、a都被标记为黄色,等位基因B、b都被标记为绿色,在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞.下列有关推测合理的是(  )
①若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点
②若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点
③若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点
④若这2对基因在2对同源染色体上,则有2个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点.
A、①③B、①④C、②④D、②③

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同步练习册答案