精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列有关细胞的叙述,正确的是:

A.高度分化的动物细胞永远失去了增殖的能力

B.酵母菌细胞核中的遗传物质是DNA,细胞质中的遗传物质是RNA

C.细胞的寿命和分裂能力与其承担的功能有关

D.将高温杀死的洋葱鳞片叶外表皮细胞放入高浓度的蔗糖溶液中,仍然会发生质壁分离现象

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省太原市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于下图的相关叙述中,不正确的是( )

A.若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得其向光侧的生长素浓度为f,则其背光侧的生长素浓度范围是大于f

B.若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f

C.除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下

D.若某植物顶芽的生长素浓度为g,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的E点及E点以后区间

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆南开中学高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下面是将乙肝病毒控制合成的病毒表面主蛋白的基因HBsAg导入巴斯德毕赤酵母菌生产乙肝疫苗的过程及有关资料,请分析回答下列问题。

资料1:巴斯德毕赤酵母菌可用培养基中甲醇作为其生活的唯一碳源,同时AOX1基因(醇氧化酶基因)受到诱导而表达,5'AOX1和3'AOXl(TT)是基因AOX1的启动子和终止子,此启动子也能使外源基因高效表达。

资料2:巴斯德毕赤酵母菌体内无天然质粒,下图为科学家改造的pPIC9K质粒,其与目的基因形成的重组质粒在特定部位酶切后形成的重组DNA片段可以整合到酵母菌染色体上,最终实现目的基因的表达。

(1)如果要将HBsAg基因和pPIC9K质粒重组,应该在HBsAg基因两侧的A和B位置接上_________限制酶识别序列(SnaB I、Avr II、SacI、Bgl II四种限制酶的识别序列均不相同),这样设计的优点是避免质粒和目的基因自身环化。

(2)酶切获取HBsA9基因后,需用______________将其连接到pPIC9K质粒上,形成重组质粒,根据步骤②可知步骤①将重组质粒先导入大肠杆菌的目的是______________。

(3)步骤3中应选用限制酶______________来切割从大肠杆菌分离的重组质粒从而获得图中所示的重组DNA片段,然后将其导入巴斯德毕赤酵母菌细胞。

(4)为了确认巴斯德毕赤酵母菌转化是否成功,在培养基中应该加入______________以便筛选。

(5)转化的酵母菌在培养基上培养一段时间后,需要向其中加入______________以维持其生活,同时诱导HBsA9基因表达。

(6)与大肠杆菌等细菌相比,用巴斯德毕赤酵母菌细胞作为基因工程的受体细胞,其优点是在蛋白质合成后,细胞可以对其进行_______并分泌到细胞外,便于提取。

(7)培育转化酵母细胞所利用的遗传学原理是______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届浙江省高三上期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

为了研究两个新品种 P1、P2 幼苗的光合作用特性, 研究人员分别测定了两个新品种与原种(对照)叶片的净光合速率、蛋白质含量和叶绿素含量, 结果如下图所示。请回答:

(1)图1的净光合速率是采用叶龄一致的叶片, 在光照强度、CO2浓度 的实验条件下, 测得的单位时间、单位叶面积 的吸收量。

(2)光合作用过程中,CO2先与 (写出具体名称)结合生成三碳酸分子,三碳酸分子接受来至NADPH中的 和ATP中的 被还原成三碳糖分子。

(3)由图2可知, P1 的叶片光合作用能力最强, 推断其主要原因有:一方面是其 含量较高,可以产生更多的NADPH和ATP;另一方面是其 含量较高, 含有更多的参与光合作用的酶。

(4)栽培以后, P2 植株的干重也显著大于对照,但籽实的产量并不高, 最可能的生理原因是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届浙江省高三上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物细胞有丝分裂过程的叙述,正确的是

A.核膜解体形成的小泡在整个过程几乎都可看到

B.中期同源染色体的着丝粒成对排列在细胞中央

C.后期细胞中的每条染色体含有两个DNA分子

D.胞质分裂时在“赤道面”上向内凹陷形成环沟

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省宁波市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

新宰的畜、禽,如果马上把肉做熟了吃,肉老而口味不好,过一段时间再煮,肉反而鲜嫩。这可能与肌细胞内的哪一种细胞器的作用有关

A.溶酶体

B.核糖体

C.内质网

D.线粒体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省昆明市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为分泌蛋白从合成到排出细胞外的全过程,有关叙述不正确的是

A.分泌蛋白是由附着在内质网上的核糖体合成的

B.图中①、②、③分别表示内质网、高尔基体和囊泡

C.④代表的结构是线粒体

D.图中表示的过程在原核细胞中也能进行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年许昌市高一上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

用显微镜观察标本时,正确的操作顺序应是

①把装片放在载物台上,使标本位于低倍物镜的正下方

②眼睛从侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5cm处

③转动转换器,使低倍物镜对准通光孔

④调节反光镜,左眼注视目镜,使视野明亮

⑤用左眼注视目镜,同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升,直到看见物像;再用细准焦螺旋调节,使视野中的物像清晰

⑥转动转换器使高倍物镜对准通光孔

⑦转动细准焦螺旋,直到物像清晰

⑧将要观察的物像移到视野中央

A.①③②④⑤⑦⑧⑥

B.③④①②⑤⑧⑥⑦

C.④③①⑦②⑥⑤⑧

D.①②③④⑦⑥⑤⑧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示三个神经元及其联系,其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢,下列有关叙述错误的是

A.图中共有3个完整的突触

B.强刺激b点,则该点的膜电位变为内正外负

C.强刺激c点,a、b点都会测到电位变化

D.A可能与感受器连接

查看答案和解析>>

同步练习册答案