【题目】请根据下列相关实验图,回答问题:
(1)图一所示实验,其结果为 .
(2)图二为质壁分离实验中观察到的视野,此时细胞液浓度与外界溶液浓度的大小关系为 .
(3)图三的实验目的是;若添加的B为溶液,则B为 .
(4)图四为低倍显微镜下观察到的有丝分裂装片视野.若用高倍镜观察分裂期细胞,须将装片适当向移动.
(5)图五为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置(其中通入的空气己去除CO2).为判断酵母菌细胞呼吸方式应观察的实验指标是 .
【答案】
(1)溶液呈紫色
(2)细胞液浓度≤外界溶液浓度
(3)提取色素;无水乙醇或丙酮
(4)左
(5)澄清石灰水的浑浊程度
【解析】解:(1)双缩脲试剂用于蛋白质的检测,使用时应先加入NaOH溶液,造成碱性环境,再滴加CuSO4溶液,高温煮沸的蛋白质空间结构遭到破坏,但是肽键并不被破坏,因此仍能产生紫色反应.(2)将洋葱磷片叶外表皮细胞处于蔗糖溶液中一段时间后,细胞正处于质壁分离状态,此时细胞液浓度≤外界溶液浓度.(3)提取绿叶中色素时,需要加入无水乙醇(丙酮)、SiO2、CaCO3,其中无水乙醇(丙酮)的作用是提取色素,SiO2的作用是使研磨更充分,CaCO3的作用是防止色素被破坏.(4)观察细胞的有丝分裂试验,需要在低倍镜下找到分生区细胞,其特点是细胞呈正方形,排列紧密,图中分生区细胞在左侧,若要移到视野中央,需要向左移动装片.(5)图五为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置,鉴定呼吸作用产生的二氧化碳可以使用溴麝香草酚蓝溶液或澄清的石灰水,本实验装置中需要观察的实验指标是澄清石灰水的浑浊程度.
所以答案是:(1)溶液呈紫色(2)细胞液浓度≤外界溶液浓度(3)提取色素 无水乙醇或丙酮(4)左(5)澄清石灰水的浑浊程度
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示在一定范围内,不同环境因素与水稻叶片光合作用强度的关系,对其描述不正确的是( )
A.如果横坐标是CO2含量,则a为绿光,b为白光
B.如果横坐标是CO2含量,则a为强光,b为弱光
C.如果横坐标是光照强度,a的CO2含量较高,b的CO2含量较低
D.如果横坐标是光照强度,a温度较适宜,b温度较低
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关植物细胞有丝分裂过程的叙述,错误的是
A. 在分裂间期,DNA复制后含量加倍,染色体数目也加倍
B. 在分裂前期,核仁解体、核膜消失
C. 在分裂中期,染色体的着丝点排列在赤道板上,含染色单体
D. 在分裂后期,着丝点断裂,染色体移向两极,不含染色单体
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某班学生完成对新鲜菠菜叶进行叶绿体中色素的提取和分离实验时,由于各组操作不同,出现了以下四种不同的层析结果.下列分析错误的是( )
A.甲可能是因为研磨时未加入SiO2
B.乙可能是因为研磨时未加入CaCO3
C.丙可能误用蒸馏水做提取液和层析液
D.丁是正确操作得到的理想结果
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】人参是多年生草本植物,喜阴凉,生长于以红松为主的针阔混交林或落叶阔叶林之下。当阳光穿过森林中的空隙时,会形成“光斑”,下图是一株生长旺盛的人参在“光斑”照射前后光合作用吸收CO2(实线)和释放O2(虚线)气体量的变化曲线,据此分析
(1)“光斑”照射后,人参叶肉细胞有机物积累的速率______(填“增加”、“不变”或“减小”),依据是__________________________________________。
(2)第40S后,“光斑”移开,但CO2吸收速率曲线持续到第60S才下降成水平状态,是因为_____________________。
(3)图中区域Ⅰ为图形abcd,区域Ⅱ为图形ade,区域Ⅲ为图形def,现已知Ⅰ+Ⅱ的面积为84,则图形Ⅱ+Ⅲ的面积为 ________,该面积大小可表示________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】利用农作物秸秆等纤维质原料生产的乙醇,经加工可制成燃料乙醇,从而减少了对石油资源的依赖,下图为生产燃料乙醇的简要流程,据图分析错误的一项是( )
A.要得到微生物A,最好选择富含纤维素的土壤采集土样
B.图中②过程常用的微生物B是酵母菌
C.微生物A和微生物B可利用的碳源相同
D.可用纤维素酶制剂代替微生物A起作用
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于植物激素的叙述,正确的是
A. 化学本质是蛋白质 B. 在植物体内含量很多
C. 产生部位也是作用部位 D. 对植物体的生命活动有显著的调节作用
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