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    （8分）完善以下实验环节:
    （1）、蛋白质与           试剂发生作用，产生           反应，原理是在碱性条件下，蛋白质中的肽键与Cu＋发生反应形成特定的颜色。
    （2）、某同学想探究高温加热是否破坏了肽键，用蛋清稀释液做材料设计了如下实验。
    所需仪器：试管、试管夹、烧杯、量筒、             等。
    所需试剂：0、1g/mlNaOH溶液，0、01g/mlCuSO4溶液。
    （3）、方法步骤：
    ①、取两支洁净的试管，编号1和2，
    ②、向两试管中各加入2ml蛋清稀释液，试管2                   处理，
    ③、冷却后，分别向两试管中先加入         1 ml，摇匀，再加入           4滴，摇匀。
    ④、观察两试管中出现的颜色变化。
    （4）、结果预测：如果两支试管产生相同的颜色反应，说明                        ，
    试管1在本实验中起               作用。

    （1）、双缩脲试剂，紫色
    （2）、酒精灯
    （3）②、在酒精灯上加热处理，③、0、1g/mlNaOH溶液（或双缩脲试剂A液），0、01g/mlCuSO4溶液（或双缩脲试剂B液）
    （4）、高温加热不破坏肽键，对照

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年甘肃省甘谷一中高一第二次月考生物试卷（带解析） 题型：综合题

    完善以下实验环节:
    （一）（1）蛋白质与           试剂发生作用，产生紫色反应，原理是在碱性条件下，蛋白质中的肽键与Cu2＋发生反应形成特定的颜色。
    （二）（2）同学想探究高温加热是否破坏了肽键，用蛋清稀释液做材料设计了如下实验。
    所需仪器：试管、试管夹、烧杯、量筒、             等。
    所需试剂：0、1g/mlNaOH溶液，0、01g/mlCuSO4溶液。
    （3）方法步骤：
    ①取两支洁净的试管，编号为1和2，向两试管中各加入2ml蛋清稀释液，
    ②将试管2                                         ，试管1不作处理。
    ③冷却后，分别向两试管中先加入1 ml                  ，摇匀，再加入3--4滴双缩脲试剂B液，摇匀。
    ④观察两试管中出现的颜色变化。
    （4）结果预测：如果两支试管产生相同的颜色反应，说明                                   。
    （5）试管1在本实验中起               作用。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年海南海南中学高一上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）I、完善以下实验环节:

    （1）蛋白质与_________________试剂发生作用，产生紫色反应，原理是在碱性条件下，蛋白质中的肽键与Cu2＋发生反应形成特定的颜色。

    （2）同学想探究高温加热是否破坏了肽键，用蛋清稀释液做材料设计了如下实验。

    所需仪器：试管、试管夹、烧杯、量筒、____________________等。

    所需试剂：0、1g/mlNA.OH溶液，0、01g/mlCuSO4溶液。

    （3）方法步骤：

    ①取两支洁净的试管，编号为1和2，向两试管中各加入2ml蛋清稀释液，

    ②将试管2                                                                                                     ，试管1不作处理。

    ③冷却后，分别向两试管中先加入1m l                                                                            ，摇匀，再加入3--4滴双缩脲试剂B液，摇匀。

    ④观察两试管中出现的颜色变化。

    结果预测：如果两支试管产生相同的颜色反应，说明                                                          。

    II、在“观察DNA.和RNA.在细胞中的分布”时，将盛有盐酸和载玻片的小烧杯放在大烧杯中保温5min。

    （1）把取出的口腔上皮细胞放入0.9%的生理盐水中，原因是                                                                                                                        。

    （2）水浴加热的目的是                                                                                                        。保温时间过短则                     。

    （3）用人的血液制作血涂片观察红细胞，能观察到与人的口腔上皮细胞中DNA.RNA.分布状况相同的现象吗？______。说明理由。

                                                                                                                                                 。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届甘肃省高一第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    完善以下实验环节:

    （一）（1）蛋白质与           试剂发生作用，产生紫色反应，原理是在碱性条件下，蛋白质中的肽键与Cu2＋发生反应形成特定的颜色。

    （二）（2）同学想探究高温加热是否破坏了肽键，用蛋清稀释液做材料设计了如下实验。

    所需仪器：试管、试管夹、烧杯、量筒、             等。

    所需试剂：0、1g/mlNaOH溶液，0、01g/mlCuSO4溶液。

    （3）方法步骤：

    ①取两支洁净的试管，编号为1和2，向两试管中各加入2ml蛋清稀释液，

    ②将试管2                                         ，试管1不作处理。

    ③冷却后，分别向两试管中先加入1 ml                  ，摇匀，再加入3--4滴双缩脲试剂B液，摇匀。

    ④观察两试管中出现的颜色变化。

    （4）结果预测：如果两支试管产生相同的颜色反应，说明                                   。

    （5）试管1在本实验中起               作用。

     

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    科目：高中生物 来源：2014届黑龙江省高一上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    （8分）完善以下实验环节:

    （1）、蛋白质与            试剂发生作用，产生            反应，原理是在碱性条件下，蛋白质中的肽键与Cu＋发生反应形成特定的颜色。

    （2）、某同学想探究高温加热是否破坏了肽键，用蛋清稀释液做材料设计了如下实验。

    所需仪器：试管、试管夹、烧杯、量筒、              等。

    所需试剂：0、1g/mlNaOH溶液，0、01g/mlCuSO4溶液。

    （3）、方法步骤：

    ①、取两支洁净的试管，编号1和2，

    ②、向两试管中各加入2ml蛋清稀释液，试管2                    处理，

    ③、冷却后，分别向两试管中先加入          1 ml，摇匀，再加入            4滴，摇匀。

    ④、观察两试管中出现的颜色变化。

    （4）、结果预测：如果两支试管产生相同的颜色反应，说明                         ，

    试管1在本实验中起                作用。

     

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