A. | 胰蛋白酶 | B. | 胰岛素 | C. | 胰淀粉酶 | D. | 胰高血糖素 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞株与细胞系的根本区别在于后者能无限增殖 | |
B. | 植物组织培养的理论基础是植物细胞的全能性 | |
C. | 采用反转录法合成的目的基因含有内含子和非编码区 | |
D. | 发酵工程中环境条件的变化会影响微生物的代谢途径 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
细菌在含青霉素培养基上生长情况 | 细菌在含四环素培养基上的生长情况 | |
① | 能生长 | 能生长 |
② | 能生长 | 不能生长 |
③ | 不能生长 | 能生长 |
A. | ①是c;②是a;③是b | B. | ①是a和b;②是a;③是b | ||
C. | ①是a和b;②是b;③是a | D. | ①是c;②是b;③是a |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卵子也要经历类似精子获能的准备过程 | |
B. | 动物卵子的成熟程度不同 | |
C. | 体外人工培养至减数第二次分裂中期时,才算成熟 | |
D. | 卵子还需要培养一段时间使之由小变大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肠脂肪酶、生长激素、性激素 | B. | 抗体、载体、有氧呼吸酶 | ||
C. | 生长激素、抗体、淀粉酶 | D. | 抗体、胃蛋白酶、血红蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 均在线粒体 | |
B. | 第一阶段在线粒体,第二、三阶段在细胞质基质 | |
C. | 均在细胞质基质 | |
D. | 第一阶段在细胞质,第二、三阶段在线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因表达载体的构建是实施基因工程的核心 | |
B. | 构建基因表达载体的目的是为了使目的基因在受体细胞中稳定存在,可以遗传给下一代,并且使目的基因能够表达和发挥作用 | |
C. | 启动子存在于基因的编码区,是RNA聚合酶识别和结合位点,能驱动转录 | |
D. | 标记基因的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因 |
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