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【题目】如图是细胞膜的亚显微结构模式图,表示构成细 胞膜的物质。下列有关说法正确的是

A. 与细胞间的相互识别有关

B. 表示蛋白质分子,其没有亲水部分

C. 在膜中的分布是对称的

D. 可以移动,而不能移动

【答案】A

【解析】

图示为细胞膜的亚显微结构模式图,①是糖蛋白(糖被),位于细胞膜的外侧,具有识别功能,参与细胞间的信息交流;②为蛋白质,是细胞膜的主要成分之一;③为磷脂双分子层,构成了细胞膜的基本骨架。

①是糖蛋白,与细胞之间的相互识别有关,故A项正确;图中②为蛋白质,蛋白质有亲水部分,B错误;③为磷脂双分子层,在膜上以双分子层形式存在,由于嵌入的蛋白质分子不对称,所以磷脂分子的分布也不对称,C错误;细胞膜具有流动性,组成细胞膜的大多数蛋白质分子是可以运动的,故D项错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,得到清晰的四个物像如下图。有关该实验的说法正确的是(  )

A. 换用高倍物镜前应先提升镜筒

B. 实验者若选用目镜10×和物镜40×组合观察,则放大倍数为400倍

C. 观察时物镜镜头距离装片最远和使用光圈最大的分别是④①

D. 换用高倍物镜后需先调节粗准焦螺旋再调节细准焦螺旋才能观察到清晰的物像

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【题目】图中a、b、c、d为细胞器,3H-亮氨酸参与图示过程合成3H-X。据图分析,下列叙述正确的是(  )

A. 3H-X可能为小分子神经递质、淋巴因子,图中a、b、d的膜面积会产生变化

B. DNA聚合酶可从d运输至细胞膜

C. 3H-X分泌到细胞外与膜的流动性有关

D. c中有多种酶,它们分子结构不同的根本原因是指导酶合成的mRNA模板不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1859年发表的《物种起源》,建立了以自然选择为基础的严密的生物进化理论。该书的作者是

A.爱因斯坦

B.赫胥黎

C.达尔文

D.伽利略

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【题目】如图表示人体体液之间的部分关系。请据图回答下列问题:

(1)①⑥的相互关系中,物质交换是单向的是________________________

(2)机体代谢情况发生变化,最易于通过检查血浆的______________两方面来反映。

(3)当细胞D中产生过量乳酸时,血浆中的____________(填“NaHC03”或“H2C03”)可以中和其酸性,并最终形成C02和H20排出体外。

(4)血浆中无机盐含量的相对稳定对于维持红细胞正常的形态和功能至关重要。为患者输液治疗时为什么要用质量分数为0.9%的NaCl溶液?请设计实验进行探究。

①取5支洁净试管,编号为15号,分别加入2mL质量分数为0.5%、0.7%、 0. 9%、1.1%、1.3%的NaCl溶液,并各加入2滴抗凝剂(如柠檬酸钠)。

②将左手无名指消毒,用消毒的采血针刺破皮肤,用小滴管吸血。

③向15号试管中分别滴入1滴血,摇匀,放置5min。

④分别取5支试管中的混合液各一滴,置于5张洁净的已编号的载玻片上制成临时装片,在显微镜下镜检,观察________________________

⑤预期结果

试管

NaCl溶液/%

红细胞形态

1

0.5

①体积变大,或涨破

2

0.7

②?

3

0.9

③?

4

1.1

④体积缩小

5

1.3

⑤体积缩小,皱缩

②、③处的结果分别是________________________________________________

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【题目】学习了细胞膜相关知识后,小明同学看到妈妈买回来的红色苋菜,突然冒出 了个念头,想要验证活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用,于是挑选了相关的厨房用 品作为实验用具,进行了以下的实验验证。请你补充完整小明同学第二步及之后的实验步骤, 记录实验现象并分析。

实验材料和用具:

大小、状态相似的 2 茶杯 1 电热水壶 1 红色苋菜叶 4

实验步骤:

:将 2 个相同的碗,编号为甲、乙。

:向甲碗中倒入一满杯清水,_____

_____

_____

实验现象:_____

原因_____

小明设计的验证过程,不足之处在于:_____

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【题目】7岁的哈桑因LAMB3基因突变患有交界型大疱性表皮松解症,他的皮肤变得像纸一样脆弱,轻微磕碰就会受伤且伤口难以愈合,并伴有多种炎症威胁其生命。科学家通过基因治疗对其皮肤进行改造拯救了哈桑,治疗过程的示意图如图22。

(1)图治疗过程所涉及的基因工程的目的基因是_________,受体细胞是_________

(2)图中过程①需要将重组DNA转化为逆转录病毒的遗传物质。根据已有知识,下列对过程①、②遗传信息传递的表示最准确的是__________

A.DNA→DNA B.RNA→RNA

C.DNA→RNA→DNA D.RNA→DNA→RNA

(3)逆转录病毒在宿主细胞中能够合成“整合酶”,它能切开DNA双链的特定区域,便于目的基因与宿主DNA整合。整合酶的作用类似于基因工程工具中的__________

(4)图中过程③所涉及的是生物工程中的动物组织和细胞培养技术,此过程所需考虑的环境条件有____________________。(列举2条即可)

(5)下列关于逆转录病毒的特点中,其作为载体有利于提高基因治疗成功率的有__________。(多选)

A.没有细胞结构

B.感染率高

C.对宿主细胞没有毒性

D.一般只感染处在分裂状态的细胞

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【题目】下图表示人体免疫过程的一部分。

请回答下列问题。

1该免疫过程属于( )

A. 第一道防线 B. 第二道防线 C. 第三道防线 D. 第四道防线

2细胞X代表的是( )

A. 肝细胞 B. 浆细胞 C. 神经细胞 D. 效应T细胞

3图中细胞X成熟于( )

A. 骨髓 B. 胸腺 C. 脾脏 D. 淋巴

4能吞噬、消灭细胞碎片的是( )

A. 吞噬细胞 B. 记忆细胞 C. 淋巴细胞 D. 溶菌酶

5图中细胞X参与的免疫过程属于( )

A. 细胞免疫 B. 体液免疫 C. 先天性免疫 D. 非特异性免疫

6为避免“被感染细胞"太多而“细胞X"数量太少,可采取的措施是( )

A. 机体被感染前大量注人细胞X B. 机体被感染前接种相应疫苗

C. 机体被感染后注射相应抗体 D. 机体被感染后注射溶菌酶

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【题目】如图表示培育高品质小麦的几种方法,下列叙述错误的是

A. a过程可用秋水仙素处理幼苗快速获得纯合子

B. b过程需要进行不断自交来提高纯合子的比例

C. YYyyRRrr通过花药离体培养获得的植株为二倍体

D. 图中的育种方法不同,获得的小麦不一定是同一物种

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