练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列关于湿地生态恢复工程的叙述，不正确的是（ ）

    A．该工程采用工程和生物措施相结合的方法

    B．要建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰

    C．对湿地的恢复，注意退耕还湿地或建立自然保护区就能奏效

    D．湿地的恢复除利用生物工程手段外，还要依靠自然演替机制恢复其生态功能

     

    C

    【解析】对湿地的恢复不是简单的退耕还湿地或建立自然保护区就能奏效的，在很大程度上还取决于湿地上、中游的水土保持情况，以及如何解决迁出农民的生计问题等。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第七单元第5节　生物变异、育种和进化（解析版） 题型：选择题

    瓢虫体色黑色(B)对红色(b)为显性。某瓢虫种群中，BB个体占18%，bb占4%。基因B和b的频率分别是（ ）

    A．18%、82% B．36%、64%

    C．57%、43% D．92%、8%

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第七单元第2节　生物变异、育种和进化（解析版） 题型：综合题

    如图示某生物细胞分裂时，两对联会的染色体(注：图中姐妹染色单体画成一条染色体，黑点表示着丝点)之间出现异常的“十字型结构”现象，图中字母表示染色体上的基因。据此所作推断中，正确的是（ ）

    A．此种异常源于基因重组

    B．该生物产生的异常配子很可能有HAa或hBb型

    C．此细胞可能正在进行有丝分裂

    D．此种变异可能会导致生物体不育，从而不能遗传给后代

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第七单元第1节　生物变异、育种和进化（解析版） 题型：选择题

    原核生物某基因原有213对碱基，现经过突变，成为210对碱基(未涉及终止密码子改变)，它指导合成的蛋白质分子与原蛋白质相比，差异可能为（ ）

    A．少一个氨基酸，氨基酸顺序不变

    B．少一个氨基酸，氨基酸顺序改变

    C．氨基酸数目不变，但顺序改变

    D．A、B都有可能

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练选修三达标训练技能过关（4）（解析版） 题型：综合题

    研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气池为中心，以保护生态环境为目标的“猪—沼—鱼—肥—果—蔬”生态模式时绘出了如下模式图，请分析回答：

    (1)构建以沼气池为中心的“猪—沼—鱼—肥—果蔬”生态模式时所依据的生态学原理是________，该生态系统最大的优点是________。

    (2)该生态系统的“基石”是________，若要生产3 kg鸡肉最少需要水稻和大豆共________kg。

    (3)沼气池中有产甲烷菌和不产甲烷菌等微生物，其生态学作用主要是________。

    (4)若农田内有害虫发生，采用何种措施既能保护环境又能有效防治害虫？

    _______________________________________________________________________________。

    (5)水稻、大豆的秸秆除了图中所示的用途外，还有哪些用途？(写出2个)

    _______________________________________________________________________________。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练选修三达标训练技能过关（3）（解析版） 题型：选择题

    如图是牛囊胚示意图，下列有关该图的叙述错误的是（ ）

    A．透明带是初级卵母细胞在减数第一次分裂时形成的

    B．囊胚腔是一个充满液体的腔

    C．内细胞团将来分化成内胚层

    D．滋养层将来发育成胎膜和胎盘

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练选修三达标训练技能过关（2）（解析版） 题型：选择题

    下列有关植物体细胞杂交技术的叙述，错误的是（ ）

    A．需要在无菌环境条件下操作，且培养基中需要加入植物激素

    B．需要纤维素酶和果胶酶处理以获得原生质体

    C．植物体细胞杂交技术的原理是基因重组

    D．利用植物体细胞杂交可以获得多倍体植株

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014年高考生物达标训练：第二单元4 细胞的基本结构和运输功能（解析版） 题型：综合题

    如图所示为某学生进行某实验的基本操作步骤，请回答以下问题。

    (1)你认为他做该实验的目的是___________________________________________。

    (2)B步骤主要观察紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色________的大小以及________的位置。

    (3)请描述C步骤的操作方法：_____________________________________________

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    (4)该实验在B、D、F三者之间形成了自身对照，其中B、D中属于实验组的是________组，在D、F中属于对照组的是________组。

    (5)该同学通过多次实验，得出的体会是在B、D之间不宜停留时间过长，否则会导致实验失败。你认为最合理的原因是____________________________________________________。

    (6)若改用小麦的根毛细胞进行上述实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是_____________________________________________________。

    (7)通过实验发现，蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败。

    请据此拟定一个相关的研究课题：__________________________________________

    ________________________________________________________________________。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014年高考生物达标训练：第一单元第3节 走近细胞和组成细胞的分子（解析版） 题型：综合题

    下图表示人体内几种化学元素和化合物的相互关系，其中a、b表示有机小分子物质，A、B、X代表有机高分子物质，虚线表示遗传信息的流动方向。据图分析回答下列问题：

    (1)图中催化①过程的酶主要是________；完成②的场所是________。

    (2)B可分为B1、B2、B3等，其原因：从b分析是________；从B分析是________。

    (3)与合成B3有关的A片段在人体的肝细胞中是否存在？________。原因是每一个体细胞中________。

    (4)A的基本骨架是_______________________________________________________，

    若B水解成m个b，则控制B形成的A中的a至少有________个。

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案