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    下列关于兴奋传导的叙述，错误的是（　　）
    A、兴奋在突触处，可完成电信号-化学信号-电信号的转变
    B、兴奋只能从突触前膜传递到突触后膜
    C、兴奋在传出神经纤维上以电信号的形式进行传导
    D、突触前后两个神经元的兴奋是同步的
    考点：神经冲动的产生和传导
    专题：
    分析：兴奋在神经元之间通过突触进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜．在突触小体上，兴奋由电信号转化为化学信号；在突触后膜上，兴奋由化学信号转化为电信号．由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．
    解答： 解：A、兴奋在突触处，可完成电信号-化学信号-电信号的转变，A正确；
    B、兴奋只能从突触前膜传递到突触后膜，B正确；
    C、兴奋在传出神经纤维上以电信号的形式进行传导，C正确；
    D、突触前后两个神经元的兴奋不是同步的，突触前神经元先兴奋，突触后神经元后兴奋，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查突触的结构、神经冲动的产生和传导，要求考生识记突触的结构，掌握兴奋在神经元之间的传递过程，明确兴奋在神经元之间只能单向传递，然后再对选项作出准确的判断．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞内生物大分子的说法正确的是（　　）
    A、细胞内的生物大分子仅包括蛋白质和核酸
    B、生物大分子中均含有的元素是C、H、O
    C、生物大分子都能被人体消化吸收
    D、人体内环境中不含有生物大分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    精子中有等位基因．
     
    （判断对错）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1的实验装置用于测量温度为35℃时青蛙的呼吸速率．该实验另设一个对照装置，该装置没有青蛙，但其他部分均与实验装置相同．实验开始前，测量实验装置和对照装置中Y瓶的质量，然后将空气以相同速度缓慢地通入两个装置，2小时后再测量两个装置中Y瓶的质量，以下显示所得结果．
    实验装置对照装置
    实验前Y瓶最初质量（g）160.8156.7
    实验结束时Y瓶质量（g）159.5154.2

    （1）实验装置Y瓶的质量下降幅度比对照装置的少的原因是
     
    ．
    （2）请在图2的方框内画出：在X瓶和钟罩之间增加的一个装置，以检测离开X瓶的空气是否还有二氧化碳．
     

    （3）某实验小组对青蛙和鼠在不同温度中O2消耗量进行研究，绘出的结果如图3．请指出该图的错误
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各选项与如图模型相符的是（　　）
    ①若X表示血糖含量，则a代表胰高血糖素，b代表胰岛素；
    ②若X表示所有酶的活性，则a代表PH大于7，b代表pH小于7；
    ③若X表示初级消费者，则a代表生产者增多，b代表次级消费者增多；
    ④若X表示促甲状腺激素，则a表促甲状腺激素释放激素，b代表甲状腺激素．
    A、①②③B、①③④
    C、②③④D、①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    自然界中的两种微生物，可以通过各自不同的作用将培养液中的葡萄糖转化为维生素C，其过程如下图所示．在欧文氏菌中无2，5-DKG还原酶，不能将2，5-DKG转化为2-KLG；而棒状杆菌不能直接转化D-葡萄糖．科学家通过基因工程技术，改造其中一种细菌，仅用一步发酵即可生成2-KLG．请根据以上信息回答下列问题．

    （1）由图知，欧文氏菌和棒状杆菌的同化作用类型是
     
    ．
    （2）利用基因工程技术可以改造上述两种菌中的
     
    菌，使其可直接利用D-葡萄糖生成2-KLG．
    （3）利用基因工程技术改造此细菌的基本方法是：先用
     
    同时切割
     
    和
     
    ，然后用DNA连接酶将上述切割产物连接，构成
     
    并将其导入到受体菌中．
    （4）按其来源不同，基因工程中所使用的DNA连接酶有两类，即
     
    DNA连接酶和
     
    DNA连接酶．
    （5）基因工程中除质粒外，
     
    和
     
    也可作为运载体．
    （6）一般情况下，不能直接用未处理的此菌作为受体菌，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，所需要的实验材料和仪器包括（　　）
    A、无菌马铃薯培养液、血细胞计数板、显微镜、试管、载玻片
    B、无菌肉汤培养液、血细胞计数板、显微镜、试管、滴管
    C、无菌马铃薯培养液、血细胞计数板、显微镜、滴管、载玻片
    D、无菌肉汤培养液、血细胞计数板、显微镜、试管、载玻片

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下分别表示几种不同的育种方法．请分析回答：

    （1）A所示过程称“克隆”技术，新个体丙的基因型应与亲本中的
     
    个体相同．
    （2）C过程所示的育种方法叫做
     
    ，该方法最常用的作法是在①处
     
    ．
    （3）D表示的育种方法是
     
    ，若要在F2中选出最符合要求的新品种最简便的方法是
     
    ．
    （4）E过程中，②常用的方法是
     
    ，与D过程相比，E方法的突出优点是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞内的结合水的生理功能是（　　）
    A、细胞组成物质之一
    B、细胞内的良好溶剂
    C、运输各种物质
    D、反应的介质并参与某些反应

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