下图为DNA分子结构图,据图回答:
(1)指出图中序号代表的结构名称:② _____________④______________
(2)图中脱氧核苷酸的数量是_________个,碱基对有_________对。
(3)从图中可知,每个脱氧核糖连接着___________个磷酸。
(4)DNA的空间结构是________________结构。
(5)DNA中的遗传信息是指 。
(6)已知G和C之间有3个氢键,A和T之间有2个氢键。若某DNA片段中,碱基对为n,A有m个,则氢键数为_____________________
(1)脱氧核糖 胞嘧啶脱氧核苷酸
(2)8 4 (3)2 (4)双螺旋
(5)碱基对的排列顺序(脱氧核苷酸的排列顺序)
(6)3n-m
解析试题分析:(1)①是磷酸,②是脱氧核糖,③是胞嘧啶含氮碱基,④是胞嘧啶脱氧核苷酸
(2)图中8个脱氧核苷酸,4个碱基对
(3)每个脱氧核糖连接着两个磷酸
(4)DNA是右旋的规则的双螺旋结构
(5)DNA中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息
(6)某DNA片段中,碱基对为n,A有m个,AT碱基对m对,氢键2m,GC碱基对(n-m)对,氢键3×(n-m),则氢键数为2m+3×(n-m)=3n-m.
考点:本题考查DNA分子结构的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
人类Y染色体上有编码睾丸决定因子的基因,即SRY基因。该基因可引导原始性腺细胞发育成睾丸而不是卵巢,该基因能编码204个氨基酸的多肽。如图为甲、乙、丙、丁一家四口的性染色体组成情况, B、b表示控制色盲性状的等位基因。回答下列问题:
(1)SRY基因至少含有 个脱氧核苷酸(不考虑终止密码子)。
(2)有一性染色体为XY,但其却为女性,依据题干信息,其原因可能是 。
(3)丁产生的原因是 (填甲或乙)产生了异常的生殖细胞。
(4)丙的性别趋向为 (填男性或女性),为什么? 。丙的SRY基因最终来自 (填甲或乙)的 (填X或Y)染色体。
(5)若甲、乙没有白化病,他们的双亲也没有白化病,他们都有一个患白化病的弟弟,则他们再生一个既患白化又患色盲的小孩的概率是 。他们生的女孩中正常的概率为 。(减数分裂正常,均无基因突变和交叉互换)
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
研究人员在对某湖泊生态系统研究后,绘制了该生态系统的食物网(图甲)和碳循环示意图(图乙),图中A、B、C、D表示生态系统的相关成分。请据图回答问题:
(1)湖泊中,鲢鱼与河蚌的关系是 。
(2)某个季节,由于光照减弱,导致鲢鱼向上层转移。此现象表明,环境因素的改变,可使生物群落的 结构发生改变。
(3)自2008年以来,该地区为了增加耕地面积,开始有计划地对湖泊进行填埋,此举造成了生态系统的 稳定性降低。
(4)从生态系统的组成成分看,与乙图相比较,甲图中没有的是 (填字母)。
(5)水蚤吃藻类,而河蚌吃小球藻和水蚤,则河蚌属于第 营养级;水蚤的粪便能被细菌和真菌分解,这种情况下,细菌和真菌的能量来源于第 营养级。
(6)某同学绘制了如图所示的能量流动图解,下列叙述正确的是 。
A.W1=D1+D2
B.初级消费者摄入的能量为 (A2+B2+C2)
C.由生产者到初级消费者的能量传递效率为D2/D1
D.生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋,康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律,研究者利用这两个鸭群做了五组试验,结果如下表所示。
杂交组合 | 第1组 | 第2组 | 第3组 | 第4组 | 第5组 | |
康贝尔鸭♀ ×金定鸭♂ | 金定鸭♀× 康贝尔鸭♂ | 第1组的 F1自交 | 第2组的F1自交 | 第2组的F1 ♀×康贝尔♂ | ||
后代所产蛋(颜色及数目) | 青色蛋(枚) | 26178 | 7628 | 2940 | 2730 | 1754 |
白色蛋(枚) | 26109 | 7758 | 1050 | 918 | 1648 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下面是同种生物不同细胞三个不同时期的细胞分裂图,请据图回答:
(1)图A含有__________个四分体。
(2)图B处于 期,此细胞的名称是____________________,含____________条染色体。
(3)图C处于 期,含 条染色单体。
(4)图中含有同源染色体的细胞有__________(填字母)。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
如图甲表示实验测得的A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,图乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。
请分析回答:
(1)该实验中________(填“有”或“无”)专门的对照组。从实验类型上看,该实验属于__________实验。
(2)如果以缺镁的完全营养液培养A植物幼苗,则b点的移动方向是________。
(3)在c点时,叶绿体中ADP的移动方向是从____ ____向_____ ___方向移动。如下图所示中与c点相符合的是________。
(4)e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量________;e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量________。(填“高”、“低”或“基本一致”)
(5)当光照强度为g时,比较植物A、B的有机物积累速率M1、M2的大小和有机物合成速率N1、N2的大小,结果应分别为M1________M2、N1________N2。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图甲为某反射弧结构示意图(“-●--<”表示从树突到细胞体,再到轴突及其末梢),图乙表示神经纤维局部放大后膜内外电荷的分布情况。
甲 乙
(1)图甲中一共有________个神经元。
(2)若图甲中①~⑤分别表示反射弧的五个组成部分,则①表示_________。兴奋在②处以______信号形式传导,在d处转变成________信号形式传递。
(3)如甲图所示,在④处和②处细胞膜外表面分别安放一个灵敏电流计G1和G2,然后电刺激图中所示②处一点,产生的兴奋在②处可以向_______(左、右、左和右)传导,G1和G2的指针偏转情况分别是______、______。
A.不发生偏转 | B.发生一次偏转 |
C.发生2次方向相同的偏转 | D.发生2次方向不同的偏转 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
弥漫性毒性甲状腺肿(Graves氏病)是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌;桥本氏病患者则产生另外一种抗体,攻击自身甲状腺细胞的球蛋白等,最终引起甲状腺细胞损坏。下图为Graves氏病的发病机理示意图,其中A~E代表物质,F~H代表相关细胞。请据图回答:
(1)与正常人相比,Graves氏病患者的分泌物B的量_______________,原因是_______________________________。由此判断,Graves氏病患者的细胞代谢强度比正常人_________________。
(2) Graves氏病是一种______________病,在临床治疗时,常用药物抑制D物质的合成与F细胞的增殖和分化,则D物质为_______________。
(3)图甲中方框内为突触前膜释放神经递质过程的示意图,放大后见图乙。
①由图乙中GTP(结构与ATP相似)的参与过程,推测GTP最可能的作用是________________________。在突触小泡与突触前膜融合时,需要突触前膜上的v-SNARE蛋白与t—SNARE蛋白的特异性识别,其意义是_________________________________。
②当神经递质与突触后膜受体结合后,引起的效应是______________________。由甲图可知,甲状腺激素分泌的调节机制是________________。
(4)Graves氏病和桥本氏病患者的血清中物质C浓度存在差异。如果患者血清中C浓度持续偏_____________,可以排除患Graves氏病的可能性。但需进一步检测血清中B浓度,以探查下丘脑、垂体、甲状腺是否病变,从而判断患桥本氏病的可能性。
①若血清中B浓度高,注射A后,B浓度显著增高,则病变器官可能是____________;
②若血清中B浓度低,注射A后,B浓度有所升高,则病变器官可能是__________;
③若血清中B浓度低,注射A后,B浓度无变化,则病变器官可能是___________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
DMS(二甲基硫醚)是一种对气候有明显影响的气体。下图是DMS在海洋中生成的主要过程,分析回答:
(1)从生态系统的组成成分上看,圆石藻属于 。圆石藻、浮游动物、海洋
细菌等生物共同构成 。科学家正通过研究圆石藻残骸在海底沉积物中的分布特征探索海洋气候变化的线索,这体现了生物多样性的 价值。
(2)图中浮游动物所同化的能量除经自身呼吸作用以热能形式散失外,还将流向
__________________________________。中间产物X浓度上升到一定程度时,它能作为一种化学信息使浮游动物对圆石藻的捕食明显减少。这体现了生态系统中信息传递的作用是 。
(3)海洋中存在含酶A量较多和较少的两类圆石藻。由图中信息推断,浮游动物偏好摄食哪类圆石藻? 。当圆石藻大量繁殖会诱发病毒侵染其细胞,从而使其数量下降,这体现了生态系统可通过 调节机制维持自身的相对稳定。
(4)研究发现,海洋中许多生物能促进DMS氧化分解,最终产生SO42-,从而加快了生态系统的_______________。
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