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野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力,但块茎不能食用.俄、德、芬兰专家共同做实验研究,用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交,培育出了生活能力强的杂交系马铃薯.据图分析回答问题:
(1)①过程植物细胞原生质体的分离需经过酶解,其中“酶解”所用的酶应该包括
 

(2)②过程需要用聚乙二醇(PEG),其目的是
 

(3)请用文字和箭头表示出④⑤技术过程的实验流程
 
.由此过程可以看出植物细胞有形成再生组织的可能性,这是植物细胞全能性的表现.
(4)一般在培养基上培养24~48小时后,大部分原生质体已再生出细胞壁.可以取样,通过
 
实验来鉴别细胞壁是否已经再生.
考点:植物体细胞杂交的过程
专题:
分析:据图分析,①是去壁过程,最常用的方法是酶解法,即用纤维素酶和果胶酶处理去除细胞壁.②表示诱导原生质体融合的过程,诱导植物细胞融合的化学法一般是用聚乙二醇(PEG)为诱导剂,原因是细胞膜具有一定流动性.③表示再生细胞壁,标志着细胞融合成功,细胞壁的形成过程主要与细胞内的高尔基体有关.④和⑤分别表示植物组织培养过程中的脱分化和再分化过程.
解答: 解:(1)细胞壁由纤维素和果胶组成,可采用纤维素酶和果胶酶将其水解.
(2)细胞融合时常用聚乙二醇作为诱导剂,诱导原生质体融合.
(3)由④→⑤是杂种细胞经过脱分化、再分化形成幼苗的过程,体现植物细胞具有全能性.
(4)一般在培养基上培养24~48小时后,大部分原生质体已再生出细胞壁.可以取样,通过质壁分离与复原实验来鉴别细胞壁是否已经再生.
故答案为:
(1)纤维素酶和果胶酶
(2)诱导原生质体融合
(3)杂交细胞愈伤组织胚状体幼苗
(4)质壁分离与复原
点评:本题结合植物体细胞杂交过程图,考查植物体细胞杂交的相关知识,意在考查考生的识图能力和分析能力,要求学生熟记杂交流程图,难度一般.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于糖类的叙述,正确的是(  )
A、核糖存在于RNA分子中
B、核糖、半乳糖含六个碳原子,属于单糖
C、糖类是人体的主要储能物质
D、人体的葡萄糖可以转变成淀粉储存于肝脏或肌肉中

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,为研究外界因素对酶活性的影响,有一位同学以柠檬和果胶酶为实验材料,做了如下实验:
实验一:
①将果胶酶与一定量的果泥分别分装于不同试管,在10℃水浴中恒温处理10min.
②将步骤①处理后的果胶酶和果泥混合,再次在10℃水浴中恒温处理10min.
③将步骤②处理后的混合物过滤,收集滤液,测果汁量.
④在不同温度条件下重复以上实验步骤,并记录果汁量如下:
温度(℃)1020304050607080
果汁量(mL)813152515121110
实验二:
在不同pH条件下,分别进行了两组实验,甲组实验果胶酶用量为m,乙组实验果胶酶用量为2m.在相同时间内,分别测得两次实验中果胶含量变化并绘制成图所示的曲线.请回答下列问题:
(1)实验一探究的问题是
 

(2)实验一结果显示,当温度为
 
时,果胶酶的活性最高.但该温度是否为果胶酶的最适温度?
 

(3)实验二中甲组实验对应的曲线是
 
,甲组实验中的自变量是
 
,因变量是
 

曲线Ⅰ和Ⅱ中,果胶含量的最低点位于横坐标同一位置的原因是
 

(4)若要检测果胶分解是否产生还原性糖,则在实验中可以用
 
试剂处理产物看是否产生
 
颜色反应来确定.

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科目:高中生物 来源: 题型:

吸收光能的色素分布于(  )
A、叶绿体的外膜上
B、叶绿体的内膜上
C、类囊体的薄膜上
D、叶绿体的基质中

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于胚胎工程的下列叙述中,正确的是(  )
A、胚胎分割移植后产生的多个个体的性状完全相同
B、人工受精后的一定时间内收集供体原肠胚用于胚胎分割
C、培养胚胎干细胞的培养体系,必须能促进胚胎干细胞的生长,同时还要抑制其分化
D、胚胎移植产下的个体的遗传物质一部分来自受体母畜

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科目:高中生物 来源: 题型:

胰液分泌受神经和体液的双重调节,以体液调节为主.如图中,图1为胰腺分泌活动的调节示意图.图2是图1的局部放大图,1-5代表特定的结构或物质.图3是胰岛的示意图.图4是图3的局部放大图,6-9代表不同的液体.请据图回答问题:

(1 )当食物进入胃后,扩张胃体,通过反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,该反射为
 
反射,效应器是
 
.当神经冲动传导到图 2 中的突触小体时,引发突触小泡与突触前膜融合,释放神经递质,递质不是以跨膜方式释放,而是以胞吐的方式释放,其意义是
 

(2 )胰液的分泌除了神经调节之外,
 
分泌的促胰液素也能有效促进胰液的分泌.
(3 )图3中胰岛 A 细胞和胰岛B 细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度,若图4中血液的流动方向为10→8,则在饭后5 小时,8 处的
 
(激素)浓度大于 10 处.
(4 )随着人们不良饮食等生活习惯的形成,多种“文明病”相继产生,糖尿病就是典型代表.糖尿病有多种类型,其中,Ⅰ型糖尿病人体内胰岛素偏低,Ⅱ型糖尿病人体内胰岛素水平正常或偏高.推测Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于减肥的说法,不正确的是(  )
A、肥胖是由于脂肪在体内积累过多,为了减肥,因该少吃油腻的食物
B、为了减肥,应该适当运动并且少吃含纤维素等多糖物质较多的食物
C、脂肪可以在体内氧化放能,为了减肥,应该多运动,以增加脂肪的消耗
D、为了轻松减肥,最好少吃肉类,多吃一点含纤维素丰富而含脂肪较少的水果、蔬菜

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关DNA分子结构的叙述中,错误的是(  )
A、DNA分子是由4种脱氧核苷酸为单位连接而成的双螺旋结构
B、磷酸与脱氧核糖交替连接,排在外侧,构成DNA分子的基本骨架
C、两条脱氧核苷酸链上的碱基通过氢键连接成碱基对
D、一个脱氧核糖只能与一个磷酸和一个含氮碱基相连接

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔实验成功的原因,不包括(  )
A、选用豌豆做实验材料
B、先研究一对相对性状再研究多对相对性状
C、运用统计学分析实验结果
D、运用现代生物技术--基因工程研究遗传定律

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同步练习册答案