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如图是从蛙体内剥离出的某反射弧结构模式图,其中①②③④分别表示反射弧的另外四个组成部分,A、B、C、D为神经纤维上的四个实验位点.该反射弧的效应器为运动神经末梢及其支配的肌肉,当感受器受到刺激时会导致肌肉收缩.为了探究③是传出神经还是传入神经,请完成以下实验内容. 
(1)将微电流计的两个电极分别搭在实验位点B和C的神经纤维膜外,用电刺激仪刺激在实验位点A上给予一定强度的刺激,若微电流计的指针偏转
 
次,则神经③为传出神经;若微电流计的指针偏转
 
次,则神经③为传入神经.该实验结果表明兴奋在神经细胞间传递的特点为
 
,具有这种特点的原因是由于
 

(2)为进一步验证上一实验结果,又进行了以下的实验:在A、B之间将神经③剪断,立即用电刺激仪刺激B点,如果
 
(能/不能)看到肌肉收缩现象,则神经③为传入神经;假如不剪断神经③,而是在C、D之间将神经④剪断,立即用电刺激仪刺激C点,如果
 
(能/不能)看到肌肉收缩现象,则神经③为传出神经.若以上的刺激导致肌肉收缩活动,该活动
 
(能/不能)称为反射活动,主要原因是
 
考点:反射弧各部分组成及功能,突触的结构,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:①②是感受器或效应器,③④是传入神经或传出神经.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:(1)由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.因此将微电流计的两个电极分别搭在实验位点B和C的神经纤维膜外,用电刺激仪刺激在实验位点A上给予一定强度的刺激,若微电流计的指针偏转1次,则神经③为传出神经;若微电流计的指针偏转2次,则神经③为传入神经.
(2)在A、B之间将神经③剪断,立即用电刺激仪刺激B点,如果能看到肌肉收缩现象,则神经③为传入神经,②是效应器;在C、D之间将神经④剪断,立即用电刺激仪刺激C点,如果能看到肌肉收缩现象,则神经③为传出神经,①是效应器.由于反射弧结构有不完整,以上的刺激导致肌肉收缩活动,都不能称为反射.
故答案为:
(1)1    2    单向传递    神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜受体
(2)能    能    不能    反射弧结构不完整
点评:本题考查反射弧结构及神经传导的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

每年1月的最后一个星期日是“世界防治麻风病日”.麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病.主要侵染皮肤、黏膜和周围神经,也可侵犯人体深部组织和器官.下列有关麻风杆菌的叙述中,正确的是(  )
①没有核膜
②形成ATP的场所有线粒体和细胞质基质
③遗传物质是DNA
④遗传物质DNA主要分布在拟核中
⑤可遗传变异的来源有基因重组、基因突变和染色体变异.
A、①③④B、①②⑤
C、①②④D、①③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞化学成分和基本结构的说法中,正确的是(  )
A、原核细胞中的RNA可作为遗传物质并为合成蛋白质提供模板
B、植物细胞中叶绿体和线粒体都能产生的ATP,都可以用于C3的还原
C、细菌和酵母菌都有细胞膜、核糖体和DNA
D、水浴煮沸时,DNA中的氢键和蛋白质中的肽键都会断裂,导致分子的空间结构改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示正常情况下,不同物质穿过细胞膜进入细胞内的四种情况.若在X点加入有氧呼吸抑制剂,下列曲线中将会发生明显变化的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

喷瓜的性别类型由aD、a+、ad三种基因决定,请根据有关信息回答下列问题:
性别类型基因型
雄性植株aDa+、aDad
两性植株(雌雄同株)a+a+、a+ad
雌性植株adad
(1)aD、a+、ad三种基因的关系如图所示,由该图可知基因突变具有
 
的特点,这三种基因的遗传信息蕴藏在
 

(2)喷瓜的性别类型与基因型关系如表所示:
①由表中信息可知喷瓜是
 
倍体植物;且只要存在
 
基因,个体就表现为雄性植株.
②自然界没有雄性纯合植株的原因是
 

③某雄性植株与雌性植株杂交,后代中雄性植株:两性植株=1:1,则亲代雄性植株的基因型为
 

④请设计一个操作最简便的实验,以确定某两性植株的基因型,预测实验结果并得结论.
设计思路:
 

预期结果得结论:
 

 

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如图所示为某高等生物细胞有丝分裂的某个时期,据图回答:
(1)此生物是植物还是动物?
 
.判断的理由是
 

(2)此细胞有
 
条染色体,
 
条染色单体,
 
个DNA分子.该细胞对应的体细胞有染色体
 
条.
(3)它在进入分裂期之前的间期细胞中有
 
条染色体,在其刚形成的子细胞中有
 
个DNA分子.
(4)①和⑤两条形态.大小一样的染色体是经过
 
形成的.
(5)若该图中基因A位于①上,基因b位于②上,则该细胞产生Ab子细胞的几率是
 

(6)根据此图,画出与之对应的分裂中期的示意图.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程,试回答([]中填序号,横线里填写名称):

(1)若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内合成甲状腺球蛋白过程中产生了H2O,则H2O的生成部位是[
 
]
 
;水中的H最可能来自于氨基酸的
 
(基团).
(2)用含18O标记的氨基酸培养上图细胞,则出现18O的部位依次为
 
(用图中序号回答).
(3)图中碘和水进入细胞的运输方式依次为
 
 
;细胞合成的甲状腺球蛋白运出细胞的方式为
 
,这体现了细胞膜的
 
性.

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在叶肉细胞中,CO2的固定和产生场所分别是(  )
①叶绿体基质    ②类囊体薄膜    ③线粒体基质    ④线粒体内膜.
A、①③B、②③C、①④D、②④

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离体培养的小肠绒毛上皮细胞,经紫外线诱变处理后,对甘氨酸的吸收功能丧失,且这种特性在细胞多次分裂后仍能保持.下列分析中,正确的是(  )
A、细胞对氨基酸的需求发生变化
B、细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化
C、细胞壁的结构发生变化,导致通透性降低
D、诱变处理破坏了细胞中催化ATP合成的相关酶系

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