A. | 人 | B. | 人的肌肉组织 | C. | 人的肾脏 | D. | 人的循环系统 |
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | a、b和c三种激素的名称依次是促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素 | |
B. | 当机体受到某种刺激时,血液中c的含量增加,机体的产热量会增加 | |
C. | 怀孕母亲缺碘时,c的分泌量会上升 | |
D. | c的分泌量过多,通过反馈调节会使a和b的分泌量减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中分解者可以促进物质和能量尽快地循环 | |
B. | 能量可通过光合作用进入该生态系统,通过热能的形式输出 | |
C. | 若M表示大气中的CO2,则碳在过程④中以含碳有机物的形式传递 | |
D. | 绿色植物具有生物膜结构的细胞器中,直接参与碳循环的有线粒体和叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 材料 | 实验试剂 | 反应产生的颜色 |
A | 马铃薯汁 | 碘液 | 蓝色 |
B | 浸泡过的花生种子 | 苏丹Ⅲ染液 | 橘黄色 |
C | 苹果匀浆 | 斐林试剂 | 砖红色 |
D | 豆浆 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ③④⑤ | C. | ③④ | D. | ②⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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