A、敏感型 |
B、抗药型 |
C、抗药型:敏感型=3:1 |
D、抗药型:敏感型=1:1 |
科目:高中生物 来源: 题型:
3 |
4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、使小鼠产生过敏反应 |
B、产生的抗体不能与该病毒结合 |
C、小鼠体内产生针对该病毒的浆细胞 |
D、短期内,再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏 |
B、甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏 |
C、乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏 |
D、丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、中国人 | B、加拿大人 |
C、美国人 | D、德国人 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、绿藻上升 | B、白鲢下降 |
C、水溞下降 | D、乌鱼上升 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、中期20和20、后期40和20 |
B、中期20和10、后期40和20 |
C、中期20和20、后期40和10 |
D、中期20和10、后期40和10 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群 |
B、a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱 |
C、a种群为S型增长,其增长受本身密度制约 |
D、b种群为J型增长,始终受到a种群的制约 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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