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    在“性状分离比”的模拟实验中，每次抓取的小球应如何处理，原因是（ ）
    A．重新放回，避免实验结果出现误差
    B．重新放回，保证每次模拟过程中D、d出现概率相同
    C．不得放回，避免实现结果出现误差
    D．不得放回，避免出现重复计数现象

    B

    解析试题分析：每次抓取的小球都应放回，保证每次模拟过程中D、d小球（配子）出现概率相同，故B正确。避免实验结果出现误差是最终的目的，故A错误、C和D错误。
    考点：本题考查孟德尔遗传定律相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于高等动物体内激素的叙述错误的是(    )
    ①激素调节比神经调节更迅速、更持久
    ②激素的分泌不只受神经调节
    ③激素的合成场所都是核糖体
    ④激素由内分泌腺分泌后随血液循环选择性的运送到特定的组织器官，起调节作用

    A．①②③B．①③C．③④D．①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    限制性内切酶是—种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图依次为四种限制酶．BanHI，EcoRI，HindⅢ以及BgIⅡ的切割位点和辨识序列。为防止酶切后含目的基因的DNA片段自身连接成环状，下列不能同时切割目的基因的是（ ）

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    减数分裂过程中,染色体数目减半发生在 （ ）

    A．精原细胞滋长增大时 B．第一次分裂结束时
    C．第二次分裂结束时 D．精细胞变成精子时

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    基因型为AaBb的个体进行测交，后代中不会出现的基因型是 （ ）

    A．AaBbB．AABbC．aabbD．aaBb

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    自由组合定律中，自由组合是指（ ）

    A．不同基因的组合
    B．带有不同基因的雌雄配子的组合
    C．两亲本间不同基因的组合
    D．决定不同性状的遗传因子的自由组合

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    孟德尔用纯种黄圆豌豆和纯种绿皱豌豆做杂交实验，F2中出现的不同于亲本的类型是（ ）

    A．黄绿、圆皱 B．黄皱、绿圆 C．黄绿、绿圆 D．黄圆、圆皱

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图为某家庭的遗传系谱图，Ⅱ5为一对基因控制的遗传病患者，据图分析,下列叙述不合理的
    是（   ）

    A．Ⅱ3是携带者的概率为1/2 
    B．患病男孩的父亲不一定是该致病基因的携带者 
    C．Ⅱ5可能是白化病患者或色盲患者  
    D．若Ⅰ2携带致病基因，则Ⅰ1、Ⅰ2再生一个患病男孩的概率为1/8 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①、②、③表示细胞器，a、b、c表示某些过程。下列说法中错误的是（   ）

    A．①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体
    B．该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系
    C．a表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的加工及运输过程
    D．图解中的过程在原核细胞中也可以进行

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