精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

如果 F2的分离比分别为 9 : 7 , 9 : 6 : 1 和 15 : 1 ,那么 Fl与纯隐性个体间进行测交,得到的分离比将分别为(  )

A.1 : 3 , 1 : 2 : 1 和 3 : 1 B.3 : 1 , 4 : 1 和 1 : 3 
C.1 : 2 ; l , 4 : l 和 3 : 1 D.3 : 1 , 3 : 1 和 l : 4 

A

解析试题分析:在正常情况分离比是9:3:3:1,测交是1:1:1:1,当为9:7时,测交应是1:3。当是9:6:1时,测交应是1:2:1.当是15:1时,应是3:1,故A正确,其余错误。
考点:本题考查自由组合定律相关知识,意在考察考对知识点的理解掌握程度。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如果某激素主要作用于机体内某器官的细胞,而对机体内其他器官的细胞影响不大,则该激素的特异性强。下列哪一组激素的特异性最弱

A.促甲状腺激素释放激素和胰岛素
B.促性腺激素和催乳素
C.甲状腺激素和胰岛素
D.甲状腺激素和孕激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

培养SARS病毒时,应选用

A.固体培养基 B.含有多种无机盐的培养液
C.活的鸡胚 D.牛肉汤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

玉米的甜和非甜是一对相对性状,随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植,其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是(   )

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中,下列行为在细胞内不能发生的是(  )

A.基因的选择性表达 B.DNA的半保留复制
C.同源染色体的分离 D.姐妹染色单体的分开

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下列相关的叙述中,正确的有
①血液、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境
②神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是神经元
③神经递质是由突触前膜以胞吐方式释放,进入突触间隙并作用于突触后膜上的受体蛋白,使下一个神经元兴奋的一类信息分子
④抗毒素、抗生素和干扰素等人体免疫系统分泌的物质在免疫调节中具有重要作用

A.2个 B.3个 C.1个 D.0个

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是(  )

A.存活、存活、存活、死亡B.存活、死亡、存活、死亡
C.死亡、死亡、存活、存活D.存活、死亡、存活、存活

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于艾滋病和免疫系统的说法,错误的是

A.艾滋病由人类免疫缺陷病毒HIV引起,HIV是一种RNA病毒,主要攻击T淋巴细胞
B.艾滋病和重症联合型免疫缺陷均属于免疫缺陷病
C.人体感染HIV后称为艾滋病患者,具有传染性
D.HIV进入体后会引发体液免疫过程,刺激机体产生抗体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

止痛药物并不损伤神经元的结构,却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导。  它的作用部位在

A.细胞体 B.轴突  C.突触间隙 D.树突 

查看答案和解析>>

同步练习册答案