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    15．为提高扦插枝条的成活率，要去掉枝条上的一部分枝叶，但必须保留一小部分枝叶和芽，原因是（　　）
    ①保持适度的蒸腾作用
    ②降低蒸腾作用
    ③利用芽产生的生长素，促进插枝生根
    ④保留一部分芽方可发育成成熟的植株
    ⑤去掉一部分枝叶，解除了顶端优势
    ⑥芽在叶腋处，叶可保护幼芽．
    A．①③④B．②③⑤C．②③⑥D．②③⑤⑥

    分析 扦插枝条为了提高成活率，去掉一部分枝叶为了减少蒸腾作用，留住芽，可产生生长素，促进扦插枝条生根．芽在叶腋处，留住少部分叶可保护幼芽．

    解答 解：①②⑤要去掉枝条上的一部分枝叶，是为了减少蒸腾作用，①错误，②正确，⑤错误；
    ③④留住芽，可产生生长素，促进扦插枝条生根，③正确，④错误；
    ⑥芽在叶腋处，留住少部分叶可保护幼芽，⑥正确．
    故选：C．

    点评 叶子是蒸腾作用的主要器官，芽能产生生长素，这是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关酶的叙述正确的结论有（　　）
    ①产生酶的细胞都有分泌功能
    ②部分从食物中获得，部分在体内转化
    ③酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸
    ④酶是生物催化剂
    ⑤生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞
    ⑥能降低化学反应活化能
    ⑦洋葱根尖分生区细胞中，把二磷酸腺苷变成三磷酸腺苷的酶分布在叶绿体，线粒体，和细胞质基质
    ⑧有些酶是在内质网上的核糖体合成的，有些酶是在游离的核糖体上合成的，生物体缺乏某种酶就可能出现某种酶缺乏症．
    A．3 个B．4个C．5个D．6个

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．叶绿体和线粒体在结构和功能上的相同点是（　　）
    ①具有双层膜 ②分解有机物，释放能量 ③产生氧气 ④内膜折叠成嵴 ⑤基质中含有酶 ⑥参与能量转化．
    A．①②④B．③④⑤C．②③④D．①⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于胰腺的叙述中错误的是（　　）
    A．胰腺既是内分泌腺，又是外分泌腺
    B．胰腺内分泌细胞可分泌胰岛素和胰高血糖素等
    C．胰岛素与胰高血糖素对血糖调节起协同作用
    D．胰岛素和胰高血糖的作用正好相反

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．胭脂红是最常见的合成色素．某研究小组以蚕豆根尖为材料，探究不同浓度胭脂红对细胞有丝分裂的影响，进行了如下实验：
    选取发芽程度相同的蚕豆种子若干，分为两等份，在适宜条件下萌发；然后用不同浓度的胭脂红A、B溶液分别处理萌发的蚕豆种子根尖，处理24小时，洗净，培养到根尖约5cm长；然后用卡诺氏液固定，并经过解离、漂洗、染色，制成临时装片，每个剂量组观察300个细胞，观察记录发生染色体畸变的细胞个数，计算细胞中染色体畸变率（%），结果如表．
    组别胭脂红处理浓度（g/L）胭脂红A处理
    细胞中染色体畸变率（%）    		胭脂红B处理
    细胞中染色体畸变率（%）
    103.503.50
    20.025.305.00
    30.049.609.30
    40.0613.0012.20
    50.0813.9013.70
    60.1014.6014.50
    注：细胞中染色体畸变率（%）=（染色体发生畸变的细胞个数/300）×100%
    请回答：
    （1）卡诺氏液起到固定细胞形态的作用；
    （2）每个剂量组观察的300个细胞应处于细胞周期的分裂期（或：分裂中期）；
    （3）通过对实验结果进行分析，从第1组可以看出，染色体畸变不仅发生在人为因素下，也可以发生在自然状态下；
    （4）从1-6组看，染色体畸变率随着胭脂红处理浓度增加而增大；
    （5）从胭脂红A、胭脂红B的实验处理比较来看，胭脂红A诱导染色体畸变率高于胭脂红B．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．回答有关细胞分裂的问题：
    如图中的图A为某生物体细胞有丝分裂示意图，图B表示在一个细胞周期中细胞核内DNA含量的变化曲线；图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化（用特殊方法在一个培养基中测得）．

    （1）图A中含有8条染色单体，此细胞在分裂末期不出现细胞板，理由是该细胞是一个动物细胞，没有细胞壁．
    （2）图C中的DNA含量为大于2C且小于4C的细胞，则处在B图的S期（填符号）．培养过程中若用DNA合成抑制剂处理，图C中DNA含量为2 C的细胞数量会增加．
    （3）若图A、图B、图C为同种生物，则图C中4C代表的DNA含量为8个．
    （4）图1是基因型为MmNn的某二倍体动物个体的一个正在进行分裂的细胞模式图．
    ①图1所示的细胞称为初级精母细胞．
    ②该细胞分裂进行到减数第二次分裂后期细胞内有4个DNA分子，有0对同源染色体．
    ③若图2为该细胞分裂产生的一个生殖细胞示意图，请在图3内画出与之同时生成的其他三个生殖细胞的示意图．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．图1是某雄性高等动物体内细胞分裂的示意图，图2曲线图表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化．分析回答：

    （1）该动物精细胞内有染色体2条．表示细胞有丝分裂的图是A．
    （2）在A、B、C三图中含有同源染色体的细胞是A、B．B图名称是初级精母细胞．
    （3）在曲线图中，c～d段变化的原因是着丝点分裂．
    （4）在A、B、C三图中，与图2中b～c段相对应的细胞是图A和B．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图表示蛋白质合成的过程，请回答：
    （1）转录的模板是DNA中的1条链，转录的产物从细胞核进入细胞质，需要通过0层生物膜．
    （2）某基因可编码蛋白质．转录时，首先启动转录的酶是RNA聚合酶，图中遗传信息的传递方向是DNA→RNA→蛋白质（用箭头和文字表示）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．表是有机物从植物传递到植食性动物鳞翅目幼虫过程中能量流动的情况，根据表中数据不能得出的结论是（　　）
    项目被鳞翅目幼虫吃掉的植物鳞翅目幼虫粪便含有的能量鳞翅目幼虫呼吸消耗的能量用于鳞翅目幼虫生长的能量
    能量（J）419209.5146.662.9
    A．从植物流入鳞翅目幼虫的能量是419J
    B．食物中的能量有约15%用于幼虫自身的生长
    C．鳞翅目幼虫从第一营养级获取的能量有一部分以呼吸作用中热能的形式散失，因此能量在生态系统中的流动是不可循环的
    D．鳞翅目幼虫摄入419 J的能量，第一营养级至少需同化1047.5 J的能量

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