A. | 原始的生殖细胞不存在细胞周期 | |
B. | 细胞核内DNA的解旋只发生在S期 | |
C. | 中心体在M期的前期进行复制和分离 | |
D. | 不同时间产生的精子基因型一般不同 |
分析 1、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止所经历的全过程.只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期.
2、减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
3、分裂间期的变化
时期 | 主要时间 | 发生部位 |
G1期 | 细胞合成新的蛋白质、RNA和其他分子;细胞器可能复制;准备物质、能量和酶 | 细胞质 |
S期 | DNA分子进行自我复制;动物细胞进行新的中心粒装配 | 细胞质、细胞核 |
G2期 | 与G1期相似,但产生分子数量少;合成有丝分裂的引发物质 | 细胞质 |
解答 解:A、原始的生殖细胞也通过有丝分裂方式不断增殖,因此也存在细胞周期,A错误;
B、解旋发生在DNA复制过程中,也发生在转录过程中,因此细胞核内DNA的解旋除了发生在S期,也发生在G1期和G2期,B错误;
C、中心体在分裂间期进行复制,在M期的前期进行分离,C错误;
D、减数第一次分裂后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,因此同一个体不同时间产生的精子基因型一般不同,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体的重要行为特征,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程涉及的变异是染色体畸变 | |
B. | ②过程中四倍体西瓜产生的配子基因型及比例是AA:Aa:aa=1:4:1 | |
C. | ②过程获得的三倍体植株中,aaa基因型个体占$\frac{1}{12}$ | |
D. | ②过程获得的三倍体植株高度不育,所以无籽性状不可遗传 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
测定指标 组别 | PIN蛋白质基因表达水平(相对值) |
对照组 | 7.3 |
一定浓度BL处理组 | 16.7 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体产生的[H]进入叶绿体参与C3化合物的还原 | |
B. | 吞噬细胞将抗原传递给浆细胞刺激浆细胞产生抗体 | |
C. | 核糖体合成的RNA聚合酶进入细胞核催化DNA转录 | |
D. | 顶芽产生的生长素运输至侧芽附近促进侧芽生长发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | PCR所用的引物能与DNA单链进行碱基互补配对 | |
B. | 基因表达载体是指能表达标记基因的结构 | |
C. | 植物体细胞杂交前要用聚乙二醇去除细胞膜 | |
D. | 利用胚胎细胞核移植的方法可获得克隆动物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 预防接种获得免疫力必须有疫苗进入机体引发免疫应答 | |
B. | 巨噬细胞呈递抗原时必须将抗原降解成抗原-MHC复合体 | |
C. | B淋巴细胞的致敏必须有抗原被Y形抗体两臂同时结合 | |
D. | 细胞毒T细胞的成熟必须有相应抗原-MHC复合体的刺激 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•保定校级月考)下列哪种激素在成熟的果实中含量较多( )
A.乙烯 B.赤霉素
C.细胞分裂素 D.生长素
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 花粉可通过愈伤组织发育成植株 | |
B. | 花粉可通过胚状体进一步分化成植株 | |
C. | 主要由培养基中激素的种类及用量决定途径 | |
D. | 产生胚状体是花药离体培养中特有的途径 |
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