A、蛋白质水解的最终产物是氨基酸 |
B、多肽的形成是脱水缩合过程 |
C、蛋白质只含有C、H、O、N四种元素 |
D、蛋白质是生命活动的承担者 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、自然选择直接作用于个体 |
B、生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素 |
C、基因重组明显加快了生物进化的速度 |
D、共同进化导致生态系统多样性的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、数学方程式模型可表示为:t年后种群数量为Nt=N0λt(第二年的数量为第一年的λ倍) |
B、条件是食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等 |
C、K值是波动的 |
D、出生率远大于死亡率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、本实验的单一变量是IAA和NAA的不同,无关变量是IAA和NAA溶液的浓度、胚芽鞘、生长条件等 |
B、本实验可以通过测量胚芽鞘的生长长度来记录实验结果 |
C、胚芽鞘的尖端首先要去掉,排除自身产生的生长素对实验结果的影响 |
D、因为NAA产生的促进作用大于IAA,所以本实验中NAA溶液的浓度可以小于IAA溶液的浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图乙中水柱a将持续上升 |
B、图乙中水柱a将保持不变 |
C、图丙中水柱b将保持不变 |
D、图丙中水柱b将先上升后下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群的数量经常发生变化,包括增长、波动、下降等情况 |
B、春末及夏季,湖中的营养物质因藻类大量生长繁殖而减少,且部分藻类因高温而死亡,所以营养物质较少、藻类较少 |
C、秋季,因部分死亡的藻类被分解者分解,致营养物质少量增加,故藻类又出现小幅度的增长 |
D、该图所示的营养物主要指等各种无机盐离子和各种有机物 |
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