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(2013秋•黔东南州期末)下列关于有关组成生物体化学元素的论述,正确的是( )

A.组成生物体和组成无机自然界的化学元素中,碳元素的含量最多

B.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大

C.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到

D.不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省乐山市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013秋•徽州区校级期中)如图为反射弧结构示意图,下列与此相关的表述中错误的是( )

A.图中包括了感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器

B.刺激a时,d处可以产生局部电流

C.刺激d时,a处可以产生局部电流

D.b和c决定了神经冲动只能从e处传到f处

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省达州市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2012•浙江)下列关于神经肌肉(肌肉指骨骼肌)接点及其相关结构和功能的叙述,正确的是( )

A.一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核

B.神经肌肉接点的突触间隙中有组织液

C.突触后膜的表面积与突触前膜的相同

D.一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省延安市高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•延安校级月考)生物界形形色色、丰富多彩的直接原因是( )

A.蛋白质分子的多样性 B.核苷酸种类的多样性

C.DNA分子的多样性 D.氨基酸分子的多样性

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省延安市高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•福州校级期末)分析多肽E和多肽F得到以下结果(单位:个),多肽E和多肽F中氨基酸的数目最可能是( )

元素或基团

C

H

O

N

氨基

羧基

多肽E

201

348

62

53

3

2

多肽F

182

294

55

54

6

1

A.199和181 B.340和281

C.58和53 D.51和49

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器,请据图回答:

(1)图一中光反应发生的具体场所是叶绿体类囊体薄膜,适宜光照条件下此处合成的能源物质到叶绿体基质处利用.图一线粒体中利用H2O的具体场所是线粒体基质,此处发生的能量变化是有机物中的化学能转化为热能和ATP中活跃的化学能.
(2)图二中曲线表示的含义是植物细胞的净光合速率随光照强度的变化情况,叶肉细胞处于丙状态时,不可能发生图一中的哪些过程?a、f(用图中字母表示),丁点以后限制光合速率的因素最可能是CO2的浓度.
(3)如果在图二的乙点突然停止光照,叶绿体内C5化合物含量的变化趋势是降低.写出图一细胞中以线粒体为主要场所的生理过程的总反应式:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

11.某植物净光合速率的变化趋势如图所示.据图回答下列问题:
(1)当CO2浓度为a时,高光强下该植物的净光合速率为0,此时,该植物的光合作用速率等于(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用速率.CO2浓度在a~b之间时,曲线A、B、C表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高.
(2)CO2浓度大于c时,曲线B和C所表示的净光合速率不再增加,限制其增加的环境因素是光照强度.
(3)当环境中CO2浓度小于a时,在图示3种光强下,该植物呼吸作用产生的CO2量大于 (填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量.
(4)据图可推测,在温室中,若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量,还应该同时考虑光强这一因素的影响,并采取相应措施.
(5)植物光合作用过程中能量转换过程是光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能;当该植物在晴朗白天进行正常生命活动时,突然停止光照,C3和C5的短时变化分别是升高和下降.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省延安市高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•广州)人体内,参与免疫反应的蛋白质是( )

A.血红蛋白 B.组蛋白 C.肌动蛋白 D.抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为纯种荷斯坦小奶牛的繁殖过程,请据图回答下列问题.

(1)一般用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理.
(2)克隆动物培育过程与图示繁殖过程相比,克隆动物特有的技术手段是核移植技术,这两种动物繁殖的方式相比,实质性的区别为前者是无性生殖.
(3)如果培育转基因荷斯坦奶牛,可采用显微注射技术将药用蛋白基因导人到受精卵中,在检测受体细胞中的染色体DNA上是否插入了目的基因时,常采用的方法是DNA分子杂交技术,根据是否显示出杂交带进行鉴定.
(4)纯种荷斯坦奶牛的胚胎能在受体黄牛的子宫内存活并正常发育的生理原因是受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应,供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系.
(5)哺乳动物的早期胚胎发育中,内细胞团发育成胎儿的各种组织,滋养层发育成胎儿的胎膜和胎盘.胚胎分割是将发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚移入盛有操作液的培养皿中,然后用分割针或者分割刀进行分割.

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