A、直立生长、向右弯曲生长、向右弯曲生长 |
B、向左弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长 |
C、向左弯曲生长、向右弯曲生长、直立生长 |
D、向右弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长 |
科目:高中生物 来源: 题型:
基因组合 | A-Bb | A-bb | A-BB或aa-- |
花的颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、曲线1,种群的密度 |
B、曲线2,种群的密度 |
C、曲线1,某一环境条件下的种群的最大数量 |
D、曲线2,某一环境条件下的种群的最大数量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图l中C组的细胞不都位于图3的乙-丙段 |
B、如果对图l的精原细胞进行处理,使其DNA不能复制,则一段时间后A组细胞数目增加,C组细胞数目减少 |
C、图2中F组细胞变成E组细胞的过程发生在图3的乙-丙段 |
D、图2中D组和E组细胞均不含同源染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人们可以定向诱导突变性状,诱变育种能明显缩短育种年限 |
B、丰富了生物的“基因库”,是生物变异的主要来源 |
C、突变频率低.且突变性状一般有害,少数有利 |
D、它是生物进化的重要原因之一 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、①③④ | C、① | D、①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、8、8、16 |
B、16、16、32 |
C、8、8、8 |
D、16、16、16 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 假设 | 结论 |
A | 甲图为二倍体西瓜的体细胞 | 下一个时期的细胞中央将出现赤道板 |
B | 乙图为某花粉发育成的植株中的体细胞 | 产生的子细胞是体细胞或精细胞 |
C | 丙图为蜂王体内的卵原细胞 | cd段出现的原因是同源染色体的分离 |
D | 丁图为雄果蝇体内的精原细胞 | c组细胞中不可能出现联会和四分体 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①过程与DNA复制的共同点是:以DNA单链为模板,在DNA聚合酶的作用下进行 |
B、③过程直接需要的物质或结构有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖体、酶、ATP |
C、人的镰刀型细胞贫血症是通过蛋白质间接表现,苯丙酮尿症是通过蛋白质直接表现 |
D、HIV和大肠杆菌的T2噬菌体都可以在人体细胞内进行①③这两个基本过程 |
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