A. | 在“探究温度对酶活性的影响”实验中,温度和pH是自变量 | |
B. | 在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中,培养液中的溶氧量是无关变量 | |
C. | 在“生物体维持pH稳定的机制”实验中,不同实验材料和HCl、NaOH滴数是自变量 | |
D. | 在“探究植物细胞的失水和吸水”实验中,原生质层外侧溶液的浓度是无关变量 |
分析 实验组:经过处理的组是实验组.对照组:未经过处理的组是对照组.变量:实验过程中可以变化的因素称为变量.自变量:想研究且可人为改变的变量称为自变量. 因变量:随着自变量的变化而变化的变量称为因变量.无关变量:在实验中,除了自变量外,实验过程中存在一些可变因素,能对实验结果造成影响,这些变量称为无关变量.要注意无关变量应该相同且适宜.实验设计时要注意单一变量原则和对照原则.
解答 解:A、在“探究温度对酶活性的影响”实验中,温度是自变量,pH是无关变量,A错误;
B、在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中,培养液中的溶氧量是无关变量,B正确;
C、在“生物体维持pH稳定的机制”实验中,不同实验材料是自变量,HCl、NaOH滴数是无关变量,C错误;
D、在“探究植物细胞的失水和吸水”实验中,原生质层外侧溶液的浓度是自变量,D错误.
故选:B.
点评 本题考查实验中的自变量、因变量和无关变量等相关知识,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选用的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省湛江市高一下学期月考生物试卷 (教师版) 题型:选择题
下列关于遗传学叙述正确的是 ( )
A.性状分离是子代同时出现显性性状和隐性状性的现象
B.等位基因的本质区别是控制的性状不同
C.狗的直毛和短毛是一对相对性状
D.纯合子aabb(a、b位于不同染色体上)减Ⅰ后期会发生非同源染色体的自由组合
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科目:高中生物 来源:2016届陕西西北工业大学附属高三适应性考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
生物柴油是一种可再生的清洁能源,其应用在一定程度上能够减缓人类对化石燃料的消耗,科学家发现,在微生物从产生的脂肪酶作用下,植物油与甲醇反应能够合成生物柒油(如下图)。
(1)用于生产生物柴油的植物油不易挥发,宜选用_______、_______方法从油料作物中提取。
(2)筛选产脂肪酶的微生物M时,选择培养基中添加的植物油为微生物生长提供______,培养基灭菌采用的最适方法是________法。
(3)测定培养液中微生物数量,可选用________法直接计数;从微生物M分离提取的脂肪酶通常需要检测________,以确定其应用价值;为降低生物柴油生产成本,可利用______技术使脂肪酶能够重复使用。
(4)若需克隆脂肪酶基因,可应用耐热DNA聚合酶催化的__________技术。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肝糖原彻底水解的产物X是半乳糖 | B. | X→Y过程发生在细胞质基质中 | ||
C. | M、N分别代表乳酸和酒精 | D. | Y、M、N中的氧元素均来自于X |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突触前膜和后膜均能摄取NE,但不能说明兴奋可以双向传递 | |
B. | NE是一种神经递质,突触前膜释放NE的过程属于主动运输 | |
C. | NE作用于突触前膜后抑制NE的释放属于负反馈调节 | |
D. | NE与突触后膜受体结合后将引发后膜电位变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞①中有2个染色体组,4个DNA分子 | |
B. | 基因的自由组合发生在细胞①形成细胞②③的过程中 | |
C. | 图示配子异常的原因是减数第二次分裂异常 | |
D. | 细胞⑤⑥的基因型分别为ABb和a |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 会使我国人口出生率显著提高而死亡率不变 | |
B. | 对我国人口的年龄组成没有影响 | |
C. | 会使我国人口的年龄组成从衰退型直接转变为增长型 | |
D. | 有助于改善我国人口的年龄组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA的复制过程是边解旋边复制 | |
B. | 在叶肉细胞中DNA的复制发生在细胞核、叶绿体和线粒体中 | |
C. | DNA复制过程中,要消耗ATP并且需要酶的催化 | |
D. | DNA复制方式是全保留复制 |
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