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13.甲图为细胞内质网结构局部放大模式图,乙图为某激素蛋白合成与分泌过程示意图(其中a、b、c、d、e表示细胞结构),下列说法中正确的是(  )
A.激素蛋白从合成到排出细胞的过程体现了生物膜具有流动性的特点
B.甲图中新合成的肽链具有生物活性
C.乙图中a、b分别表示甲图中的内质网膜和核糖体
D.只有具有分泌功能的细胞才有乙图中a、b、c、d结构,抑制e的功能会影响主动运输

分析 1、分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
2、分析甲图:图甲为细胞内质网结构局部放大模式图,该图应是在电子显微镜下观察到的亚显微结构;
3、分析乙图:图乙表示胰岛素合成和分泌的过程,其中a为核糖体,b为内质网,c为高尔基体,d为细胞膜,e为线粒体.

解答 解:A、激素蛋白属于分泌蛋白,其从合成到排出细胞的过程体现了生物膜具有流动性的特点,A正确;
B、甲图中新合成的肽链不具有生物活性,要经过内质网和高尔基体的加工后具有生物活性,B错误;
C、乙图中a表示核糖体,b表示内质网,C错误;
D、绝大多数不具有分泌功能的细胞也有乙图中a、b、c、d结构,D错误.
故选:A.

点评 本题考查细胞器之间的协调配合,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成与分泌过程,能归纳总结出与分泌蛋白合成与分泌过程相关的细胞结构.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验.有关分析合理是(  )
A.本实验因变量是催化剂
B.本实验无关变量有温度和酶用量等
C.1号与3号,1号与4号可分别构成对照实验
D.1号、2号结果差异是因加热降低了反应活化能

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.果蝇是遗传学研究中的模式生物.请结合所学知识回答以下问题:
(1)果蝇正常减数分裂过程中,含有两条Y染色体的细胞是次级精母细胞.
(2)性染色体三体(比正常果蝇多一条性染色体)果蝇在减数分裂过程中,3条性染色体中的任意两条配对联会而正常分离,另一条性染色体不能配对而随机移向细胞的一极.则性染色体组成为XYY的果蝇,所产生配子的性染色体组成种类及比例为X:Y:XY:YY=1:2:2:1.
(3)果蝇的卷曲翅(A)对正常翅(a)为显性.现有下表中四种果蝇若干只,可选做亲本进行杂交实验.
序号
表现型卷曲翅♂卷曲翅♀正常翅♂正常翅♀
①若表中四种果蝇均为纯合子,要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上还是在X染色体上,可设计如下实验:选用甲、丁(填序号)为亲本进行杂交.若子代性状表现为雌性全部为卷曲翅,雄性全部为正常翅,则基因位于X染色体上.
②若不确定表中四种果蝇是否为纯合子,已确定A、a基因在常染色体上,为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象(胚胎致死),可设计如下实验:选取甲、乙做亲本杂交,如果子代表现型及比例为卷曲翅:正常翅=2:1,则存在显性纯合致死,否则不存在.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图所示,某生物一个核DNA分子中的一个基因可控制酶P的合成,从而催化物质甲形成物质乙,若该基因中发生局部小片段的缺失后则控制合成酶(Q),但不能催化物质甲形成物质乙,该生物的另一核DNA分子中一个基因存在两种不同的碱基序列,序列A控制酶A的合成,催化物质乙形成为黄色物质,序列B控制酶B的合成,催化物质乙形成为黑色物质,序列B存在时会抑制序列A的表达,相关基因均在花瓣细胞中表达,请回答相关问题:
(1)基因是有遗传效应的DNA片段,基因中发生局部小片段缺失属于可遗传变异中的基因突变,控制P的基因与控制Q的基因是一对等位基因,其中显性基因是控制酶Q合成的基因;
(2)上述两对基因遵循遗传的基因自由组合定律,若某个体这两对基因均杂合,其自交后代出现三种表现型:黑色、黄色、白色,则其比例应为3:1:12.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列与细胞中的元素和化合物有关的叙述中,正确的是(  )
A.耐旱的仙人掌细胞中含量最高的化合物是蛋白质
B.组成细胞的主要元素中含量最多的是氢
C.RNA和DNA组成元素的种类不同
D.碳是构成细胞的最基本元素,生物大分子以碳链为骨架

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列四组结构对血糖的相对稳定起重要作用的是

A.胰岛、肝、肾小管

B.胰岛、肝、肠腺

C.胰岛、胆囊、甲状腺

D.胰岛、胆囊、肾小管

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

温室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,影响传粉受精,如果要保证产量,可采用的补救方法是

A.喷洒N肥

B.提高CO2浓度

C.喷洒磷肥

D.喷洒生长素类似物

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图表示某家庭先天性并指(趾)遗传系谱,据图回答下列问题.
(1)由遗传图解可以看出并指(趾)属于常染色体显性遗传病.
(2)Ⅲ-4和Ⅲ-5婚后孩子正常的几率是$\frac{1}{3}$.若Ⅲ-5已经怀孕,为了生一个正常指(趾)的孩子,应该进行产前诊断以便确定胎儿是否患病.
(3)经多方咨询,该男性进行了手术治疗,术后表现正常.若成年后与表现型正常的女性婚配,你认为其后代是否会患该病?有可能.为什么?手术治疗不会改变遗传物质.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.回答下列与生物体的信息传递和调节的相关问题.将蛙脑破坏,保留脊髓,做蛙心静脉灌注,以维持蛙的基本生命活动.暴露蛙左后肢曲腿
反射的传入神经和传出神经,分别连接电位计a和b.将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,电位计a和b有电位波动,出现反射.图为该反射弧结构示意图.
(1)用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导,而在反射弧中只能单向传递.下列相关叙述正确的是AC.(多选)
A.要证明神经纤维上的双向传导,需要分别刺激a、b两处的左右侧
B.刺激a处的两侧的偏转结果与刺激b处的不相同
C.刺激a处的两侧,两个电位计均会发生偏转
D.刺激b处的两侧,两个电位计均会发生偏转
(2)若在灌注液中添加某种药物,将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,电位计a有波动,电位计b未出现波动,左后肢未出现反射,其原因可能有:
①药物增强了突触间隙中分解神经递质的酶的活性,使突触间隙中的神经递质量锐减;
②药物抑制了递质受体(突触后膜上的递质受体),使突触后膜失去了接受和转换信息的功能.

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