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如图所示为细胞内蛋白质合成后的去向和定位,其中①~⑦表示细胞结构,甲~丁表示结构中的物质.据图分析,下列有关叙述中错误的是(  )
A、具有双层膜的结构是⑤⑥⑦,不含有磷脂分子的结构是①
B、结构⑥⑦中增大膜面积的结构分别是基粒和嵴
C、结构①中进行的过程是转录,甲表示的物质是mRNA
D、能进行DNA复制和转录的结构有⑤⑥⑦
考点:遗传信息的转录和翻译,细胞器之间的协调配合
专题:
分析:分析题图:图示为细胞内蛋白质合成后的去向和定位,其中结构①~⑦依次表示核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜、细胞核、叶绿体和线粒体.甲为多肽链;乙、丙为不成熟的蛋白质;丁为成熟的蛋白质.
解答: 解:A、图中具有双层膜的结构是⑤细胞核、⑥叶绿体和⑦线粒体,不含有磷脂分子的结构是①核糖体,A正确;
B、结构⑥是叶绿体,通过基粒(类囊体垛叠)增大膜面积,结构⑦为线粒体,通过内膜向内折叠形成嵴来增大膜面积,B正确;
C、结构①为核糖体,进行的过程是翻译,甲表示的物质是肽链,C错误;
D、能进行DNA复制和转录的结构有⑤细胞核、⑥叶绿体和⑦线粒体,D正确.
故选:C.
点评:本题考查细胞内蛋白质合成后的去向和定位图解,考查细胞结构和功能、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断各结构的名称;识记遗传信息转录和翻译的过程、条件、场所及产物等,能结合图中信息准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某科研小组以水稻为研究对象,在盆栽条件下,利用人工气候室、CO2测定仪等进行了甲、乙两个实验研究工作,结果如图甲、乙所示,请据图分析回答:

(1)从甲图结果可知,甲实验的目的是
 

(2)科研小组进行甲实验过程中测定光合速率每天选定8:30-11:30这一时间段是为了控制
 
 
等无关变量,可以减少实验误差的措施有
 

(3)利用该装置研究温度对植物呼吸作用的影响时,该装置需要在
 
 
等条件下进行.
(4)乙图中M点表示的生物学意义是
 
.在40℃~60℃范围内,随着温度上升,呼吸作用和光合作用的变化速率不同,其主要原因是
 

(5)从上述实验分析,若想更有效地提高作物的产量,可以采取的措施是
 
.(答出一点即可)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列甲图表示某植物种子在萌发过程中重量(干重与鲜重)变化,乙图为培养种子的密闭容器中O2和CO2的变化示意图.请据图回答:

(1)图甲中表示种子萌发鲜重变化的曲线是
 
(填序号).
(2)鲜重变化的原因主要是
 
,图甲中曲线a→c变化的主要原因是
 
,曲线c→d变化的主要原因是
 

(3)图乙中,表示O2吸收量变化的曲线是
 
,另一条曲线表示
 

(4)图乙e点以前,曲线③④表明细胞的呼吸方式为
 
,e点以后两曲线重合,写出此时细胞呼吸的反应式
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞核是细胞的控制中心,是遗传物质的主要存在部位,在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用.下列与细胞核相关的叙述,错误的是(  )
A、核膜为双层膜结构,也属于生物膜系统的组成成分
B、细胞核中可以进行DNA复制和转录过程
C、核膜在有丝分裂过程中会周期性的消失和出现
D、细胞核是细胞代谢的主要场所

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞代谢的叙述正确的是(  )
A、叶绿体中有合成葡萄糖的酶,线粒体中有分解葡萄糖的酶
B、叶肉细胞的光合速率大小可用单位时间内该细胞内固定的CO2或消耗的H20量来表示
C、生物膜是代谢的主要场所,在膜上合成了细胞内的大部分ATP和酶
D、植物细胞能产生C02的细胞结构有细胞质基质和线粒体基质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有机物中,化学元素组成与其他化合物不同的是(  )
A、ATPB、RuBP
C、RNAD、质粒

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体内不需要消耗ATP的生命活动是(  )
A、蛙的排肠肌收缩
B、根冠细胞对水分的吸收
C、电鳗放电
D、植物体内葡萄糖聚合形成纤维素

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关生物体对刺激作出反应的表述,错误的是(  )
A、口喝→人体抗利尿激素分泌增加→尿量增加
B、单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲
C、空腹饥饿→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回升
D、病毒感染→人体浆细胞分泌特异性抗体→与病毒发生特异性结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示发生在某细胞内一重要物质的合成过程,下列相关叙述正确的是(  )
A、该图所示过程以脱氧核苷酸为原料
B、该图所示过程只发生在细胞核内
C、图中方框A最可能代表核糖体
D、图中①上可能存在密码子

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