【题目】
(1)如图为脑啡肽的结构简式,据图回答:
①脑啡肽是由 个氨基酸失去 分子的水形成的,这样的反应叫______。该化合物中有______个羧基。
②该化合物是由______种氨基酸构成,造成氨基酸种类不同的原因是______。
(2)一些大分子蛋白质的结构非常复杂,高温、X射线、强酸、强碱、重金属盐等会引起蛋白质变性,其原因主要是蛋白质的______遭到破坏。
(3)现有800个氨基酸,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质至少含有氧原子的个数是______。
【答案】(1)①5 4 脱水缩合 1 ②4 R基不同
(2)空间结构
(3)818
【解析】试题分析:(1)由图可知:脑啡肽含一条肽链,4个肽键,所以脑啡肽是由5个氨基酸失去4分子的水形成的,这样的反应叫脱水缩合。由图可知该化合物中有一个羧基。氨基酸的种类取决于R基的不同,由图可知该化合物由4中氨基酸组成。
(2)高温、X射线、强酸、强碱、重金属盐等会使蛋白质的空间结构遭到破坏从而引起蛋白质变性,
(3)含O原子的结构是肽键和羧基。肽键数=800-2=798,羧基数=肽链数+R基上的羧基数=2+8=10,一个肽键含一个O原子,一个羧基含两个O原子,所以O原子=798+10×2=818
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为了研究细胞分裂素和生长素对某菊花品种茎尖再生芽的影响,某研究小组在植物组织培养基中加入了6-BA(一种细胞分裂素)和IAA。配置成四种培养基(见下表)。在四种培养基上分别接种数量相同,生长状态一致的茎尖,在适合条件下培养一段时间后,统计已生芽的茎尖的比率(m),以及已生芽茎尖上的芽平均数,结果如下表。
回答下列问题:
(1)植物体内,细胞分裂素主要的产生部位是_________;在植物成熟的组织中,生长素通过韧皮部进行_______运输,其生理作用表现为__________性。
(2)该实验的自变量是_______。据表分析,生芽效果最好的是第____号培养基,你判断的理由是_____。
(3)除题中所列植物激素外,其它植物激素还有_________、_____________等。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是( )
A. 图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽
B. 愈伤组织的代谢是自养需氧型
C. 上述过程中包含着有丝分裂,细胞分化和减数分裂等过程
D. “白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】胰岛分子共有51个氨基酸2条肽链组成,下列有关叙述正确的是
A. 该分子合成时脱水分子50个 B. 该分子共有肽键49个
C. 该分子的R基共有50个 D. 该分子共有氨基50个
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物体生命活动的调节过程正确的是( )
A.体液调节是通过体液传送激素的方式对生命活动进行的调节
B.免疫系统通过它的防卫功能、监控功能来实现其在维持稳态中的作用
C.兴奋是以神经冲动的形式在神经元之间传递
D.植物体的各个部位都能合成乙烯,其主要作用是促进果实成熟
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图一是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,请据图作答。
(1)能否利用人的皮肤细胞来完成①过程? 并说明理由: 。
(2)若A中共有a个碱基对,其中鸟嘌呤有b个,则③④⑤过程连续进行4次,至少需要提供胸腺嘧啶 个。
(3)如下图二是运载体和胰岛素基因的某个片段,已知限制酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-↓GATC-。GeneI和 GeneII为标记基因,根据图示,判断下列操作正确的是 。
A.质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割
B.质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
C.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割
D.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割
(4)为使过程⑧更易进行,可用 (药剂)处理D。通过图一方法生产的胰岛素可能不具备生物活性,为什么? 。
(5)人的基因能和异种生物的基因拼接在一起,是因为 。
(6)利用转基因牛、羊乳汁提取药物工艺简单,甚至可能直接饮用治病。如果将药物蛋白基因移到动物如牛、羊的膀胱上皮细胞中,利用转基因牛羊尿液生产提取药物比乳汁提取药物的更大优越性在于 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于ATP与ADP叙述正确的( )
A. ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
B. 光反应产生的ATP为碳反应提供能量的同时提供了磷酸基团
C. 厌氧呼吸两个阶段均有少量ATP产生
D. 胃蛋白酶的分泌过程不属于主动转运,因此不会使ADP含量增加
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图A表示某二倍体哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线,图B、图C为该过程中一个细胞内部分染色体的行为变化的示意图,据图分析回答:
(1)过程I代表的是细胞的________(有丝/减数)分裂过程,图B、图C所示的分裂时期在图A中分别位于过程 、 。
(2)根据图A、B、C可以判断这是二倍体哺乳动物的 (填具体器官的名字)。
(3)图B所示细胞中含同源染色体 对,图C所示的细胞中染色体数和DNA分子数之比为 。
(4)与体细胞相比,图B和图C中染色体数目加倍的是_______(图B/图C)所示的细胞。
(5)图B子细胞的名字叫做_____________,图C子细胞的名字叫做____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】甲流(H1N1)在世界各地大面积蔓延,有些国家还出现了死亡病例.科学家已经分离出H1N1病毒(一种RNA病毒),某制药厂根据如图流程图生产预防和治疗甲流的抗体.请回答有关问题:
(1)图示方式是_________技术的应用,该过程还涉及动物细胞培养技术。
(2)在动物细胞培养过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的__________。要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来,需要用__________酶处理。
(3)动物细胞培养需要定期更换培养液,目的是___________________________。
(4)若B细胞是骨髓瘤细胞,则A细胞是_________细胞.获取A细胞前小鼠要先经过______________处理.促进d过程的常用诱导剂是______________。
(5)图示单克隆抗体最主要的优点_____________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com