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如图是植物细胞亚显微结构模式图,据图回答(括号内填标号,横线上填名称).
(1)植物细胞所特有,动物细胞不含有的细胞器是液泡和[
 
]
 
,它是绿色植物进行
 
的场所.
(2)把氨基酸合成蛋白质的场所是[
 
]
 
;进行有氧呼吸的主要场所是[
 
]
 

(3)细胞中的DNA分子主要存在于[
 
]
 
中.少部分存在于[
 
]
 
和[
 
]
 

(4)如果该细胞是低等藻类植物细胞,则图中还应该有
 
,此细胞器在动物细胞中与
 
有关(功能).
(5)在细胞核中与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关的结构是[
 
]
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞核的结构和功能
专题:
分析:分析图解:图中1是细胞膜、2是细胞壁、3是细胞质基质、4是叶绿体、5是高尔基体、6是核仁、7是染色质、8是核膜、9是核液、10是核孔、11是线粒体、12是内质网、13是核糖体、14是液泡.
中心体一般分布在动物细胞和低等植物细胞中.
解答: 解:(1)植物细胞所特有,动物细胞不含有的细胞器是液泡和叶绿体,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所.
(2)把氨基酸合成蛋白质的场所是核糖体,进行有氧呼吸的主要场所是线粒体.
(3)细胞中的DNA分子主要存在于染色质中,少部分存在于叶绿体和线粒体中.
(4)如果该细胞是低等藻类植物细胞,则图中还应该有中心体,此细胞器在动物细胞中与有丝分裂有关.
(5)核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关.
故答案为:
(1)4  叶绿体  光合作用
(2)13  核糖体  11  线粒体
(3)7  染色质   4  叶绿体   11   线粒体
(4)中心体   有丝分裂
(5)6  核仁
点评:本题着重考查了细胞结构的相关知识,要求考生能够识记植物细胞壁的成分以及与细胞壁形成有关的细胞器;识记与分泌蛋白形成有关的细胞器;明确中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图表示绿色植物叶肉细胞中的部分结构,①~⑥表示物质;乙图表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度逐渐增强的变化曲线,S1、S2、S3分别表示所属范围的面积;丙图表示在恒温密闭玻璃温室内,连续48小时测定室内CO2浓度及植物CO2的吸收速率.据图回答下列问题:

(1)写出甲图中下列各物质(写化学式):①
 
 ③
 
 

(2)甲图中,在供给植物CO2后的60秒内,相隔不同时间取样,杀死细胞并分析细胞代谢产物,发现7秒后的代谢产物多达12种,而5秒内的代谢产物主要是一种物质,该物质最可能是
 
(填图中序号).
(3)若该绿色植物长时间处于黑暗状态:则甲图中①→②→①的循环
 
 (填“能”或“不能”)进行,原因是
 

(4)当光照强度处于乙图中的D点时,甲图中⑥的去向是
 

(5)氧气充足条件下,乙图中,在A点时发生的生理过程用反应式可表示为:
 

(6)丙图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有
 
个,叶绿体吸收CO2速率最大的时刻是第
 
小时,前24小时比后24小时的平均光照强度
 

(7)如果使用相同强度绿光进行实验,丙图中c点的位置将
 
(填“上移”“下移”或“不变”).

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲为某草原生态系统的结构简图,“→”表示碳的流动方向,图乙表示某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线图.

(1)对物质循环起关键作用的生态系统成分分别是图中的
 
 (字母).
A→E过程中碳的流动形式是
 
,D→B过程中碳的流动形式是
 

(2)该生态系统能量的最终来源是
 
,能量流动的特点是
 

(3)若消耗生产者5000kg,位于最高营养级的生物最多可增重
 
kg.
(4)图甲中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是:
 

(5)图乙中,在t1时期种群的年龄组成为
 
型,在t2时期后,种群数量将
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于下列结构的说法,正确的是(  )
A、五种结构广泛地存在于各种细胞内
B、②能提供能量,①③④⑤上进行的反应都与能量无关
C、观察活细胞中的④常用健那绿染色
D、①与③间的相互转化是以囊泡形式完成

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某细胞亚显微结构模式图,请据图回答:
(1)该细胞是
 
细胞(植物或动物);
(2)图中无膜的结构为
 
(填序号);
(3)硝化细菌细胞中具有上图细胞的哪种细胞器?
 
(填序号).
(4)与细胞有丝分裂有关的细胞器是
 
(填序号);
(5)若进行有氧呼吸,需要该细胞中的哪种细胞器参与?
 
(填序号).

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞膜将细胞与外界环境分隔开的作用不包括(  )
A、将生命物质与外界环境分隔开
B、使细胞不需要,或者对细胞有害的物质不容易进入细胞
C、保障细胞内部环境的相对稳定
D、使细胞成为相对独立的系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

近年来人们对核酸的营养性,核酸抗衰老的认识,日益深入,核酸营养风靡全球.下列关于核酸的叙述,错误的是(  )
A、核酸可在细胞内运输某种物质或催化某些化学反应
B、在不同的细胞中可以合成出相同的核酸
C、叶绿体、线粒体和核糖体都含有相同的核酸
D、噬菌体的核酸中插入某些核苷酸会导致遗传信息改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图.根据图回答(符号与文字全对才给分):
(1)图中结构1是
 
;提供细胞能量的“动力车间”为[
 
]
 
,另一个与能量转换相关的细胞器是[
 
]
 

(2)结构5为
 
,在植物细胞中与
 
的形成有关.
(3)若B图为大葱根细胞,则应该没有[
 
]
 
,若某细胞同时有AB图中各种细胞器,则该细胞为
 
细胞.
(4)用右图数字表示细胞结构、箭头表示方向,写出分泌蛋白合成和分泌的过程:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各过程中所散失的水分中主要属于结合水的是(  )
A、种子收获后在晒干过程中散失的水
B、干种子烘烤过程中散失的水分
C、洋葱表皮萎蔫过程中所散失的水分
D、植物蒸腾作用散失的水分

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同步练习册答案