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    （1）小红不小心被针刺，随即出现抬手动作，其神经反射如图15所示。图15中传出神经元是 。b1兴奋后使c1兴奋，而b2兴奋后使c2抑制，可推测b1和b2的突触小泡放的 是不同的物质。小红抬手之后对妈妈说：“我手指被针刺了，有点疼。”该程一定有大脑皮层的 中枢以及言语区的 参与调节。

    （2）脊髓灰质炎（脊灰）病毒感染可使脊髓神经元受损而影响有关神经反射，接种疫苗是预防脊灰的有效措施。某研究跟踪监测84名儿童先后两次接种改进的脊灰病毒灭活疫苗的免疫结果。结果见上表，D≥4者免疫结果呈阳性，D值越高者血清中抗体浓度越高。由表可知，初次免疫的阳性率为 。请总结再次免疫效果与初次免疫效果的差异，并分析产生差异的原因 。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届山东师范大学附属中学高三上第三次模考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    现有纯合的野生型小鼠若干，经X射线处理后，得到一只雄性突变型小鼠，经研究发现，该突变性状是由一条染色体的某个基因突变产生的，为确定该突变基因的显隐性及其是位于常染色体、X染色体还是Y染色体上，某科研小组让该突变型小鼠与多只野生型雌性小鼠杂交，观察并分别统计子代雌雄小鼠中突变型个体所占的比例，实验结果如表所示，下列各项对实验结果的讨论不正确的是（ ）

    突变型/（野生型+突变型）

    雄性小鼠

    A

    雌性小鼠

    B

    A．如果A=l，B=0，则说明突变基因最可能位于Y染色体上

    B．如果A=0，B=l，则说明突变基因是位于X染色体上的显性基因

    C．如果A=B=1／2，则说明突变基因是位于X、Y染色体上同源区段的显性基因

    D．如果A=0，B=0，则说明突变基因是位于X染色体上的隐性基因

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中（ ）

    A．只有胰岛素基因

    B．比人受精卵的基因要少

    C．既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因

    D．有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省忻州市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    肌肉细胞和叶肉细胞含糖的差异，主要表现在（ ）

    A．淀粉和葡萄糖 B．糖元和纤维素

    C．乳糖和淀粉 D．葡萄糖和核糖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省忻州市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物体没有水就不能生活的根本原因是（ ）

    A．水在细胞中以两种形式存在

    B．水在不同的生物中含量各不相同

    C．细胞内的各种化学反应一般是在水中进行的

    D．大部分水在细胞内可以自由流动

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生长素对植物生长的促进作用，往往具有两重性。如图为生长素促进芽生长的示意图，以下说法正确的是 （ ）

    A．生长素浓度为e′时，植物茎的细胞内同化作用不可能超过异化作用

    B．生长素浓度在a′～c′之间时，对芽的生长有促进作用，在c′～f′之间，对芽的生长起抑制作用

    C．生长素浓度在b′和d′时，芽的生长速度相同

    D．图中植物芽生长速度最快为c点，而e点时，植物生长受抑制

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将蛙的卵巢放入含有蛙垂体提取液的培养液中，同时检测某种激素的含量。经过一段时间培养后，再检测培养液中该激素的含量，发现该激素含量增加，这种激素是（ ）

    A．促性腺激素释放激素 B．促性腺激素

    C．促甲状腺激素 D．雌激素

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    科目：高中生物 来源：2016届云南省玉溪市高三第四次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物—选修3：现代生物技术专题】以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，其基因型分别是AA和BB。据图分析回答。

    （1）经过①过程得到的是 ，此过程中用到的试剂是 。

    （2）将若干a和b等量混合后转移到培养基上培养，再经过②和③，得到的c细胞可能的类型有 （用基因型表示）。

    （3）植物体细胞融合成功的标志是 ，其产生与细胞内 （细胞器）有关。

    （4）④和⑤过程分别是 ，获得的杂种植物有 个染色体组。

    （5）植物体细胞杂交与自然状况下的杂交育种相比，前者的主要意义是 。

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽合肥市高三上第四次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知某条肽链由88个氨基酸缩合而成，其中共有氨基6个，甲硫氨酸5个且在肽链中的位置为3、25、56、78、88，甲硫氨酸的分子式为C5H11O2NS，以下叙述错误选项是（ ）

    ①合成该多肽的氨基酸共有N原子数目94个

    ②若去掉多肽中的甲硫氨酸，肽键数目会减少10个

    ③若去掉该多肽中的甲硫氨酸，氨基和羧基均分别增加5个

    ④若去掉该多肽中的甲硫氨酸，新形成的多肽中氧原子数目比原来减少1个

    A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

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