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    中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。

    （1）a、d所表示的过程依次分别是 、 。

    （2）需要tRNA参与的过程是 （用图中的字母回答）

    （3）a过程发生在真核细胞分裂的 期。

    （4）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是 。

    （5）烟草花叶病毒（RNA病毒）的遗传信息传递与表达的途径有（用类似本题图中的形式表述）: 。 （6）若DNA通过控制酶的合成控制生物的性状，则这种控制属于 控制。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列对细胞分化不同水平的分析中，不正确的是（　　）
    A．从细胞水平分析，细胞分化时细胞形态、结构和功能发生了改变
    B．从细胞器水平分析，细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果
    C．从蛋白质分子角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果
    D．从核酸分子角度分析，细胞分化是DNA分子发生变化的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．在生物的遗传基因中存在复等位现象，如a1，a2，…但就每一个二倍体细胞来讲，最多只能有其中的两个，而且分离的原则相同．在小鼠中，有一复等位基因：A控制黄色，纯合子致死；a1控制灰色，野生型；a2控制黑色．这一复等位基因系列位于常染色体上，A对a1、a2为显性，a1对a2为显性．AA个体在胚胎期死亡．请回答下列问题：
    （1）现有下列杂交组合，Aa1（黄色）×Aa2（黄色），则理论上它们子代的表现性为黄色、灰色．
    （2）两只鼠杂交，后代出现三种表现型，则该对亲本的基因型是Aa2、a1a2，它们再生一只黑色雌鼠的概率是$\frac{1}{8}$．
    （3）现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，如何利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型？
    实验思路：
    ①选用该黄色雄鼠与黑色雌鼠杂交．
    ②观察后代的毛色．
    结果预测：
    ①如果后代黄色和灰色，则该黄色雄鼠的基因型为Aa1．
    ②如果后代黄色和黑色，则该黄色雄鼠的基因型为Aa2．

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    科目：高中生物 来源：2016-2017河北省新高二上周练（三）生物（解析版） 题型：选择题

    下列教材经典实验中，没有使用同位素标记法的是

    A．研究豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白的合成和运输过程

    B．小鼠细胞与人细胞融合实验证实细胞膜具有流动性

    C．鲁宾和卡门用实验证明光合作用释放的氧气来自水

    D．以大肠杆菌为材料证实DNA分子以半保留方式复制

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    科目：高中生物 来源：2016-2017河北省新高二上周练（三）生物（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物学实验的叙述正确的是

    A. 观察植物细胞质壁分离实验的条件是外界溶液浓度大于细胞液浓度，且原生质层伸缩性较大，但细胞壁无伸缩性

    B. 可溶性还原糖鉴定时，斐林试剂中NaOH的作用是提供碱性环境

    C. 噬菌体侵染细菌实验的自变量是同位素标记元素不同，该实验属于对比实验

    D. 在探究酵母菌呼吸方式的实验中，酒精是无关变量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏徐州高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于“DNA的粗提取与鉴定”实验原理与方法的叙述，错误的是

    A．DNA在NaCl溶液中的溶解度随着溶液浓度的变化而变化

    B．向鸡血细胞液中加入蒸馏水的目的是使其吸水涨破，释放出其中的DNA

    C．把DNA加入二苯胺溶液，在沸水浴中颜色不变，只有冷却后才能观察到蓝色

    D．向滤液中加入冷却酒精的目的是除去DNA中的杂质，纯化DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．1944年艾弗里等人进行了肺炎双球菌体外转化实验，下列叙述中错误的是（　　）
    A．该实验最关键的设计思路是设法把DNA与蛋白质及其他物质分开，单独地、直接地去观察它们各自的作用
    B．完成该实验，需要DNA的提纯技术支持，DNA的纯度愈高，实验结果愈明显
    C．该实验可以说明DNA只有保持分子结构的完整性才能行使其遗传功能
    D．该实验说明细菌的遗传物质是DNA或RNA，因不同细菌而不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关神经调节的表述，不正确的是（　　）
    A．刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射
    B．神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导
    C．降低环境中的Na+浓度，刺激产生的动作电位峰值会降低
    D．引起突触后神经细胞兴奋的过程中，Na+通过被动运输进入突触后膜内

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．为探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度和不同的氧含量条件下，测得一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（表中数据为相对值），实验结果如下表所示．请分析回答：
    O2



    CO2
    温度    		0.1%1.0%3.0%lO．0%20.0%40.0%
        3℃    6.2    3.6    1.2    4.4    5.4    5.3
        10℃    31.2    53.7    5.9    21.5    33.6    32.6
        20℃    46.4    35.2    6.4    38.9    65.5    67.2
        30℃    59.8    21.4    8.8    56.6    100    102
        40℃    48.2    17.3    7.1    42.4    74.2    73.5
    （1）为了使实验数据真实地反映呼吸强度的变化，还应采取的措施是遮光，原因是防止叶片进行光合作用干扰呼吸强度的测定
    （2）仔细分析表中的数据，你认为在10℃、1.0%条件下的数据可能是错误的．
    （3）图中数据反映出在相同温度条件下，当氧含量从20%上升到40%时，植物的呼吸强度保持相对稳定．其限制因素可能是酶的数量限制．
    （4）就图中数据分析，蔬菜贮藏的最佳环境条件组合是温度为3℃、氧含量为3%，此条件下植物细胞内二氧化碳的产生场所有细胞质基质和线粒体．

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