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【题目】下列有关人脑功能的说法错误的是

A大脑皮层V区受损患者不能写字

B语言功能是人脑特有的高级功能

C脑中高级中枢可对脊髄中相应低级中枢进行调控

D由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关

【答案A

【解析B正确:人脑特有语言功能;A错误:大脑皮层W区受损才使患者不能写字;C正确:如人的排便排尿中枢在脊髓,但受到大脑皮层高级中枢调控;D正确:短期记忆主要与神经元的活动和神经元之间的联系有关,长期记忆可能与新突触的建立有关。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。在大田中种植转基因抗虫棉的同时,间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物,供棉铃虫取食。这种做法的主要目的是

A维持棉田物种多样性 B减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度

C使食虫鸟有虫可食 D维持棉田生态系统中的能量流动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于生命系统的结构层次,以下说法正确的是

A细胞是生命系统的最小结构层次

B动物和植物的结构层次是完全相同的

C一个大肠杆菌是细胞层次,也是个体层次

D培养皿中的大肠杆菌菌落属于种群层次

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列能够在人体内环境中进行的是

A性激素的合成 B抗原与抗体结合

C淀粉水解成麦芽糖 D氨基酸的脱水缩合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列实验中科学家的使用手段或技术显著不同于其他的是

A科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究

B鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水

C恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所

D卡尔文探明C02中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】给狗喂食会引起唾液分泌,俱铃声刺激不会若每次在铃声后即给狗喂食,这样多次结合后,狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是

A大脑皮层没有参加铃声刺激引起唾液分泌的过程

B铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系

C食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射

D铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】 下列有关“观察植物细胞有丝分裂”实验现象的叙述,其中错误的是

A 分生区的细胞既小且方

B 根尖的整体呈乳白色,尖端根冠略显淡黄

C 处于分裂前期的细胞均无核仁

D 欲将视野左下方细胞移至中央,应将装片左下方移动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三种一年生的草本植物分别分布于某山地的A高山草原、B亚高山灌木丛、C针阔混交林三种不同的栖息地中。取数量相等的甲、乙、丙三种植物的种子均匀混合,再平分为三组,分别种植于A、B、C三种栖息地中的实验地块清除其他植物,种植方式相同,各种子均能发育成植株,并结种子,对各实验地块中三种植物所结种子数进行统计,得到如下结果:

A栖息地:甲种子:乙种子:丙种子≈6:3:1;

B栖息地:甲种子:乙种子:丙种子≈3:6:1;

C栖息地:甲种子:乙种子:丙种子≈3:3:4。

请回答:

1混合种植后,A实验地块中三种植物种子的比例反映了甲、乙、丙三种植物当年的_____不同填种群的特征。若环境条件不变,预测几年内B实验地块三个种群的数量变化趋势是_____________。

2混种实验过程中,需用样方法连续多年对植物的种群密度进行调查。为统计准确应如何对每个样方内的植物进行计数?__________

3在实验结束的若干年后,A实验地块演替的结果是形成________;C实验地块演替趋势是群落的空间结构和______结构都向复杂化发展。

4每年输入丙的能量一部分以热能形式散失了,一部分用于丙的_______等生命活动。此过程是_________元素在生物群落和无机环境之间进行物质循环过程的一部分。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】青蒿素是治疗疟疾的特效药之一,其作用机理是干扰疟原虫表膜和线粒体功能,阻止疟原虫的消化酶分解宿主细胞的血红蛋白,当青蒿素进入患者体内,机体可能出现的现象是

A青蒿素与疟原虫发生特异性结合 B青蒿素有利于维持内环境稳态

C青蒿素会诱发疟原虫的定向变异 D青蒿素治疗疟疾属于主动免疫

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