精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
某植物种子的子叶有黄色和绿色两种,由两对基因控制,现有两个绿色子叶的种子X、Y,种植后分别与纯合的黄色子叶植株进行杂交获得大量种子(F1),子叶全部为黄色,然后再进行如下实验:(相关基因用M、m和N、n表示)
Ⅰ:X的F1全部与基因型为mmnn的个体相交,所得后代性状及比例为:黄色:绿色=3:5
Ⅱ.Y的F1全部自花传粉,所得后代性状及比例为:黄:绿色=9:7
请答下列问题:
(1)实验Ⅰ中,花粉成熟前需对母本做的人工操作有
 

(2)Y的基因型为
 
,X的基因型为
 

(3)纯合的绿色子叶个体的基因型有
 
种;若让Y的F1与基因型为mmnn的个体相交,其后代的性状及比例为
 

(4)遗传学家在研究该植物减数分裂时,发现处于某一时期的细胞(仅研究两对染色体),大多数如图1所示,少数出现了如图2所示的“十字形”图象.(注:图中每条染色体只表示了一条染色单体)
①图1所示细胞处于
 
期,图2中发生的变异是
 

②图1所示细胞能产生的配子基因型是
 
.研究发现,该植物配子中出现基因缺失时不能存活,若不考虑交叉互换,则图2所示细胞产生的配子因型有
 
种.
考点:基因的自由组合规律的实质及应用,染色体结构变异的基本类型
专题:
分析:绿色与纯合的黄色子叶植株进行杂交,F1全部为黄色,说明黄色相对于绿色是显性性状.Y的F1全部自花传粉,所得后代性状及比例为黄:绿=9:7,9:7是9:3:3:1的变式,说明Y的F1的基因型为MmNn,且M和N同时存在时表现为黄色,其他情况均为绿色,则亲本中纯合黄色子叶植株的基因型为MMNN,Y的基因型为mmnn.纯合黄色子叶植株(MMNN)与绿色植株X杂交,所得F1全部为黄色植株(M_N_),F1(M_N_)与基因型为mmnn的个体相交,所得后代性状及比例为黄色:绿色=3:5,即其中黄色植株占3/8,则X基因型为Mmnn或mmNn.
解答: 解:(1)实验I中,人工异花授粉时,需在花粉成熟前对母本去雄、套袋处理.
(2)绿色与纯合的黄色子叶植株进行杂交,F1全部为黄色,说明黄色相对于绿色是显性性状.Y的F1全部自花传粉,所得后代性状及比例为黄:绿=9:7,9:7是9:3:3:1的变式,说明Y的F1的基因型为MmNn,且M和N同时存在时表现为黄色,其他情况均为绿色,则亲本中纯合黄色子叶植株的基因型为MMNN,Y的基因型为mmnn.纯合黄色子叶植株(MMNN)与绿色植株X杂交,所得F1全部为黄色植株(M_N_),F1(M_N_)与基因型为mmnn的个体相交,所得后代性状及比例为黄色:绿色=3:5,即其中黄色植株占3/8,则X基因型为Mmnn或mmNn.
(3)纯合的绿色子叶个体的基因型有3种,即MMnn、mmNN、mmnn;若让Y的F1(MmNn)与基因型为mmnn的个体相交,其后代的基因型及比例为MmNn(黄色):mmNn(绿色):Mmnn(绿色):mmnn(绿色)=1:1:1:1,可见后代的表现型及比例为黄色:绿色=1:3.
(4)①图1所示细胞中的染色体正在联会,处于减数第一次分裂前期(四分体时期);图2中非同源染色体之间发生交叉互换,属于染色体结构变异(或易位).
②由于减数第一次分裂后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以图1所示细胞能产生的配子基因型有4种,即ABEF、AbeF、ABeF、AbEF.若该植物配子中出现基因缺失时不能存活(若不考虑交叉互换),则图2所示细胞产生的配子因型有2种,即ABEF、AbeF.
故答案为:
(1)去雄、套袋
(2)mmnn    Mmnn或mmNn
(3)3    黄色:绿色=1:3
(4)①减数第一次分裂期   染色体结构变异(或易位)
②ABEF、AbeF、ABeF、AbEF      2
点评:本题考查基因自由组合定律及应用,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;识图能力和能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力和计算能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

原核细胞合成分泌蛋白与真核细胞合成分泌蛋白的相同点是(  )
A、合成蛋白质的主要场所都是内质网上的核糖体
B、合成蛋白质的过程都是由染色体上基因控制的
C、控制合成蛋白质时都在细胞核内进行转录
D、分泌蛋白质时都要依靠细胞膜的流动性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物体中物质及其代谢的叙述,错误的是(  )
A、抗体是蛋白质,RNA聚合酶也是蛋白质
B、维生素不能在人体中储存
C、蛋白质的碳链骨架彻底氧化分解的产物是二氧化碳和水
D、水也是生物体组织结构的组成成分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关自稳态调节的问题:
(1)如图为人的肝脏和小肠及血液流动情况示意图,安静时,肝和小肠中产热量较高的是
 

(2)进食后,血管P、G、H中,血糖浓度最高的是
 
,若某人没有进食24小时,血管P、G、H中,血糖浓度最高的是
 
,生理学原因是
 

若在节食24小时后,进食一顿午餐,其中包括饭、牛肉和牛奶.一小时后,测定血管G和血管H内的血液成分,结果如下
表1进食后1h的不同血管中的血液成分
氨基酸浓度(mg/100cm3 尿素浓度(mg/100cm3
血管G 10.2 29.0
血管H 7.5 34.0
(3)在血液中,正常氨基酸浓度约为7.2mg/100cm3.为什么血管G内血液氨基酸浓度较正常的高?
 

(4)血管G和血管H之间,氨基酸浓度的下降与尿素浓度的上升是否有关?
 
.为什么?
 

血管P和H 中,尿素含量比较高的是血管
 
血管e和f 中,尿素含量比较高的是血管
 

(5)小肠上皮细胞和肝脏细胞都能合成甘油三酯,其中在小肠上皮细胞中合成的甘油三酯以
 
形式运出,肝脏合成的甘油三酯以
 
形式运出,而多余的胆固醇以
 
 形式运进肝脏,在肝脏中加工成为
 
 排出体外.
(6)若图中血管发生动脉粥样硬化是由于动脉内壁上多余的
 
和其它脂质的堆积而增厚引起的疾病,进而引起高血压病.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

微藻是一类低等植物的总称,大多为单细胞,广泛分布在海洋、淡水湖泊等水域,许多种类有很高的经济价值,如图l是其中的蓝藻细胞模式图.请回答:

(1)蓝藻类微藻含有叶绿素a,只分布于光合作用片层上.光合作用片层相当于叶绿体的
 
,是光反应的场所,暗反应在
 
中完成.
(2)图2表示甲、乙两种微藻在不同水温下的净光合放氧率:
①若在我省将这两种微藻混合培养,一年中先出现生长高峰的是
 
;在炎热的夏季具生长优势的是
 

②在20℃至30℃之间,微藻乙的呼吸耗氧率随温度升高逐渐增加,而净光合放氧率相对稳定的原因是
 

(3)保持微藻的培养条件不变,当微藻密度超过一定值,会造成净光合放氧率降低.请从影响光合作用因素的角度分析,主要原因是
 

(4)与高等植物相比,微藻的结构简单,而固定CO2的能力却比高等植物高10倍以上,原因可能是微藻
 

A.繁殖能力强    B.适应环境的能力强
C.体积小有利于物质交换    D.没有生物膜分隔形成的叶绿体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【生物一生物技术实践】
植酸酶能降低饲料中的植酸而提高磷、锌、钙和铁等的利用率,从而改善动物对矿物质的吸收.在饲料加工业是一种新型的饲料添加剂.以下是科研人员从土壤微生物中分离相关微生物提取植酸酶的过程示意图.

(1)培养基中除了添加植酸钙(不溶于水)以外,还应含有
 
、水、无机盐等基本营养物质,该培养基属于
 
培养基.
(2)为防止杂菌污染,要对培养基和培养皿等进行
 
,而且须将接种后的培养皿呈
 
状态放置.
(3)图中所采用的接种方法是
 
,实验结果显示A~E五种菌株中,
 
是产植酸酶的理想菌株.
(4)获得目的菌以后,若要用于生产,还需要进行
 
.从微生物的多种蛋白质中提取植酸酶可采用
 
方法.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用和细胞呼吸是植物体内两个重要的生理过程.类囊体是进行光合作用的重要场所之一.其部分代谢过程如图所示.请回答下列问题.
(1)图中的B代表分布在类囊体膜上的
 
合成酶复合体,M接受e-并和N结合,则M和N分别代表的物质是
 

(2)ATP、RuBP、类囊体膜共有的组成元素是
 

(3)能为碳反应提供能量的物质是图中的
 

(4)若叶肉细胞间腺A物质浓度比外界大气高,原因是
 

(5)叶绿体基质中的A进入相邻细胞的线粒体被利用至少要穿过
 
层单位膜,细胞需氧呼吸过程中,CO2产生于
 
循环阶段.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下表为5种限制性核酸内切酶(以下简称“限制酶”)的识别序列和切割位点(箭头位置),某线性DNA分子含有4个B amH I的识别序列、4个Bst I的识别序列,3个 BgI II的识别序列;据此判断下列叙述中,正确的是(  )
限制酶   
BglⅡ

BbvCⅠ

Sau3AⅠ
BamHⅠ BstⅠ
识别序列和切割点 A↓GATCT
TCTAG↑A
CC↓TCAGC
GGAGT↑CG
↓GATC
CTG↑
G↓GATCC
CCTAG↑G
G↓GATCC
CCTAG↑G
A、该DNA分子能被Sau3A I切成12个片段
B、一种特定序列只能被一种限制酶识别并在特定位点被切割
C、两个能够互补配对的DNA片段所具有的粘性末端一定相同
D、用BgI II、BamH I两种限制酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作,若干循环后,BamH I的识别序列将少于4个

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程中未发生生长素极性运输的是(  )
A、顶端优势
B、茎的向光性
C、根的向地性
D、培育无子番茄

查看答案和解析>>

同步练习册答案