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3.如图是某种生物的精细胞,根据细胞内染色体的类型(黑色来自父方、白色来自母方)回答下列问题:

(1)来自同一个次级精母细胞的两个精细胞是:A和E;C和D.
(2)这6个精细胞至少来自两个精原细胞;至少来自四个次级精母细胞.
(3)精细胞A的一条染色体在初级精母细胞四分体时期发生了交叉互换.

分析 分析题图:由图可知A中的那条长的染色体在减数分裂时发生了交叉互换,在未交换前的染色体与E相同,则A、E来自同一次级精母细胞;C中的那条短的染色体在减数分裂时发生了交叉互换,在未交换前的染色体与D相同,来自同一个次级精母细胞;B、F没有与其相对应的,来源于另外2个次级精母细胞.E、F和A最可能来自同一个精原细胞,B、C、D可能来自同一个精原细胞.

解答 解:(1)由图可知A中的那条长的染色体在减数分裂时发生了交叉互换,在未交换前的染色体与E相同,则A、E来自同一次级精母细胞;C、D染色体相同,来自同一个次级精母细胞.
(2)这6个精细胞至少来自2个精原细胞(A、E、F来自于一个精原细胞,B、C、D来自于一个精原细胞),至少来自4个次级精母细胞(A和E来自于一个次级精母细胞,C和D来自于一个次级精母细胞,B和F分别来自两个次级精母细胞).
(3)在减数第一次分裂前期,同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生交叉互换.
故答案为:
(1)E  C
(2)两  四
(3)四分体  交叉互换

点评 本题结合图解,考查细胞的减数分裂、基因自由组合定律的实质及应用,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握基因自由组合定律的实质,能结合图中信息准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关ATP的叙述,正确的是(  )
A.叶肉细胞细胞质中消耗的ATP来源于线粒体和叶绿体
B.ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能
C.细胞内贮存有大量的ATP,保证生命活动的能量需要
D.无氧呼吸能产生ATP,但没有[H]的生成过程

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.为了防止干旱阻碍小麦的生长,可采用不同给水措施以调整小麦的光合效率,确保产量.各组实验处理及结果如图所示.

回答问题:
(1)实验过程中,要保持光照强浓度、CO2浓度和温度等环境条件与对照组相同且适宜.
(2)据图分析可知,在对小麦的各种处理中,处理不会导致植株出现“午休”现象,其原因可能是两种处理都维持了叶片的水分含量,使气孔不关闭.
(3)有上述研究结果可得出灌溉和雾化,处理灌溉是提高小麦光合效率的最佳方法.
(4)若用H218O浇灌,发现小麦叶肉细胞中出现了(CH218O),18O转移途径是H218O→C18O2→(CH218O).
(5)为了进一步探究雾化处理对小麦叶片细胞呼吸是否有影响,可将生理状态相同的小麦叶片均分为2组,一组不做任何处理,另一组雾化处理后,分别置于相同体积的密闭装置中,在黑暗条件下测量细胞呼吸.

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11.如图表示将人体胰蛋白酶放入一定体积和浓度的某种物质(底物)溶液中,温度、pH保持在最适值,生成物量与反应时间的关系,回答下列问题.
(1)该酶作用的底物是蛋白质.
(2)在120分钟后,曲线变成水平,这是因为底物的量有限(或底物已被消耗尽).如果要获得更多的生成物,在不改变溶液体积的条件下,可以采取的方法是增加底物浓度.
(3)若胰蛋白酶浓度和其他条件不变,反应液PH由2逐渐升高到10,则酶催化反应的速度将不变(升高/下降/不变),原因是因为胰蛋白酶在PH为2时就失活了.
(4)酶之所以能够加速化学反应的速度是因为它能降低化学反应的活化能.酶的特性有专一性、高效性、作用条件温和性.

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18.下列有关细胞中的特殊结构的叙述不正确的是(  )
A.某些蛋白质具有的螺旋结构,有维持其特有的功能
B.染色质螺旋形成染色体的同时,细胞将进入分裂期
C.DNA复制的准确性仅与其规则的双螺旋结构有关
D.水绵的叶绿体呈螺旋形,是证明光合作用的场所及条件的良好材料

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于细胞生命历程的叙述,错误的是(  )
A.细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大
B.蔬菜水果中的胡萝卜素具有抗癌作用
C.衰老细胞的细胞膜通透性改变会使物质运输功能提高
D.人在胚胎时期也会发生细胞的凋亡

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15.列有关高中生物实验中酸、碱性物质应用的说法,错误的是(  )
A.浓硫酸为橙色重铬酸钾溶液与酒精的反应提供酸性条件
B.NaOH为CuSO4与还原糖反应提供碱性条件
C.用盐酸处理口腔上皮细胞有利于甲基绿、吡罗红进入细胞进行染色
D.观察根尖细胞有丝分裂时用盐酸和酒精混合液使细胞相互分离

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.关于生物体内氨基酸的叙述,错误的是(  )
A.分子量最大的氨基酸是甘氨酸B.有些氨基酸不能在人体细胞中合成
C.氨基酸是构成蛋白质的基本单位D.1个氨基酸分子中至少含有1个羧基

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.果蝇是遗传学研究的模式生物,其四对相对性状中红眼(E)对白眼(e)、灰身(B)对黑身(b)、长翅(V)对残翅(v)、细眼(R)对粗眼(r)为显性.如图是果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布.请回答以下问题:
(1)果蝇是遗传学实验的常用材料,因为果蝇具有容易培养、繁殖周期短、子代数量多、具有易于区分的性状、染色体少等等特点.
(2)由图判断果蝇M的表现型是红眼、灰身、长翅、细眼、雄果蝇,该果蝇生殖腺中的细胞减数Ⅱ后期有2个染色体组.依据图中染色体的组成可以推断,该果蝇减数分裂形成的配子最多有6种(假如无互换发生).
(3)直毛与分叉毛为果蝇的一对相对性状(直毛由基因D控制、分叉毛由基因d控制)该果蝇表现型是直毛,有人认为基因D和d可能和基因E位于同样的染色体上,可以选用表现型为分叉毛雌果蝇的果蝇和该果蝇杂交,如果子代表现型为直毛雌:分叉毛雄及其比例为1:1时,则上述假设成立.
(4)假如果蝇M与表现型为粗眼黑身残翅个体杂交(无交换发生),则该杂交后代的表现型及其比例是粗眼灰身残翅:粗眼黑身长翅:细眼灰身残翅:细眼黑身长翅=1:1:1:1.

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