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下列有关变异的说法,正确的是(  )
A、基因突变只发生在有丝分裂的间期
B、染色体数量变异不属于突变
C、染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察
D、同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组
考点:基因重组及其意义,基因突变的特征,染色体结构变异和数目变异
专题:
分析:可遗传的变异有三种来源:基因突变、染色体变异和基因重组.基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合;基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换;染色体变异是指染色体结构和数目的改变.
解答: 解:A、基因突变在自然界是普遍存在的,是随机发生的,所以基因突变可发生在生长发育的各个时期,尤其是细胞分裂的间期,A错误;
B、现代进化理论认为:基因突变和染色体变异合称为突变,与基因重组共同为生物进化提供原始的选择材料,B错误;
C、基因突变属于分子水平的变异,不能用光学显微镜直接观察,C错误;
D、同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换发生在减数第一次分裂前期,属于基因重组,D正确.
故选:D.
点评:本题考查生物变异的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞进行无丝分裂时,不会出现的是(  )
A、纺锤丝的出现
B、DNA的复制
C、线粒体的供能
D、蛋白质的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列现象可能导致基因重组的是(  )
A、有丝分裂
B、等位基因分离
C、无性生殖
D、非等位基因自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

叶绿体中色素的提取和分离实验主要证明了(  )
A、色素分布在叶绿体囊状结构薄膜上
B、叶绿素含量是类胡萝卜素的三倍
C、叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色
D、四种色素扩散速度不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

异体器官移植面临的最大问题是排斥反应,这主要是由于细胞膜(  )
A、具有糖蛋白有识别作用
B、具有选择透过性
C、是全透性的膜
D、具有流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:

用具有两对相对性状的两纯种豌豆作亲本杂交获得F1,F1自交得F2,F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9:3:3:1,与F2出现这样的比例无直接关系的是(  )
A、亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆
B、F1产生的雄、雌配子各有4种,比例为1:1:1:1
C、F1自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的
D、F1的16种配子结合方式都能发育成新个体(种子)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项依次为实验试剂、试剂作用和实验目的,其中不正确的一组是(  )
A、酒精或丙酮、作为有机溶剂、提取叶绿体中的色素
B、龙胆紫或醋酸洋红、作为碱性染料、将染色体染为深色
C、苏丹Ⅲ或者苏丹Ⅳ、作为染料、将脂肪滴染为橘黄色
D、硫酸二乙酯或亚硝酸、作为化学元素、诱发基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示生物体与外界环境之间进行物质交换和能量转变简图,分析回答:(注:①②④过程发生在高等生物体内).
(1)图中①、②、④所示生理活动所需要的酶分别存在于什么结构中?

 
;②
 
;④
 

(2)能进行①或③生理活动的生物属于
 
型生物,它们分别进行①或③过程的区别在于
 

(3)编号②和④生理活动所示能量的去向是
 

(4)②过程中形成
 
时,释放的能量最多.
(5)进行③过程的生物产生的代谢产物NO3-,可被绿色植物吸收合成
 

(6)松土是许多地方农作物栽培中经常使用的一项措施.分析农田松土给农作物自身的生长及当地的水土保持和全球气候变暖等方面可能带来的各种影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本,按照假设演绎的科学方法最后得出了遗传的分离定律.孟德尔在检验假设阶段进行的实验是(  )
A、纯合亲本之间的杂交
B、F1与任意亲本的杂交
C、F1的自交
D、F1与隐性亲本的测交

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