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14.关于蛋白质的叙述,错误的是(  )
A.有些蛋白质是染色体的组成成分
B.细胞内蛋白质的合成都需要核糖体参与
C.蛋白质多样性与氨基酸的空间结构有关
D.盐析出的蛋白质空间结构没有发生改变

分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是-CO-NH-.
2、蛋白质结构多样性的直接原因:构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别.
3、蛋白质是生命活动的主要承担者,蛋白质的结构多样,在细胞中承担的功能也多样:①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白质具有催化功能,如大多数酶的本质是蛋白质;③有的蛋白质具有运输功能,如载体蛋白和血红蛋白;④有的蛋白质具有信息传递,能够调节机体的生命活动,如胰岛素;⑤有的蛋白质具有免疫功能,如抗体.

解答 解:A、染色体由DNA和蛋白质组成,A正确;
B、细胞中的核糖体是蛋白质合成的场所,B正确;
C、蛋白质的多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数量、排列顺序及肽链的空间结构千差万别有关,C错误;
D、少量的食盐能够促进蛋白质的溶解,但如果向蛋白质溶液中加入浓的食盐溶液,可使蛋白质的溶解度降低而从溶液中析出,这种现象叫做盐析,食盐作用下析出的蛋白质没有发生变性,其空间结构没有发生改变,D正确.
故选:C.

点评 本题考查蛋白质的结构和功能的知识,考生识记蛋白质的结构和功能,明确蛋白质盐析的原理是解题的关键.

练习册系列答案
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7.回答下列有关核酸的问题:
(1)DNA大多是由两条脱氧核苷酸链构成的.
(2)若图为核糖核苷酸链,则从碱基组成上看,还应有的碱基是U.图中④是鸟嘌呤核糖核苷酸.
(3)若图为脱氧核苷酸链,则从碱基组成上看,还应有的碱基是T;图中①是磷酸,③是腺嘌呤.

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科目:高中生物 来源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

图A是果蝇体细胞模式图,图B显示该个体减数分裂形成配子过程中两对染色体,请据图回答问题:

(1)果蝇体细胞中有 个染色体组,其中一个染色体组可以表示为

(2)图B中①上的基因异常,表明该个体减数分裂形成配子时,发生了

(3)假设图B减数分裂完成后形成了DdA的配子,其原因可能是

(4)假设图B减数分裂完成后形成了Da的卵细胞,则同时产生的三个极体的基因型是

(5)若图B的①上D基因与②上的d基因发生了部分交叉互换,则这种变异属于

(6)若图B的①与③发生了部分染色体的互换,则这种变异属于

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3.食物链、食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的.假如在某温带草原上存在如图所示的食物网.请分析回答:
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(2)在生态系统的物质循环中,碳元素以CO2形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者通过光合作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通过呼吸作用使碳元素回到无机环境中.

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9.下列关于SARS病毒的叙述,正确的是(  )
A.没有细胞结构,因此不是生物
B.在人工配制的富含各种营养物质的培养基上可以生长繁殖
C.遗传物质为RNA,只有四种核糖核苷酸
D.体内仅有核糖体一种细胞器

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19.生物体的生命活动离不开水,下列有关水的叙述错误的是(  )
A.大豆细胞里含量最多的化合物是水
B.在最基本的生命系统中,水有自由水和结合水两种形式
C.贮藏中的种子不含水,以保持休眠状态
D.由氨基酸形成多肽时,生成物水中的氢来自氨基和羧基

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.将新鲜苔藓植物叶片放入有少量红墨水、浓度为30%的KNO3溶液中,过一段时间后显微镜下观察到苔藓细胞如图所示,请据图判断,错误的是(  )
A.此时苔藓细胞可能正在吸水
B.①处为红色,②处为无色,③处为绿色
C.高温加热后的苔藓细胞重复实验,会看到整个细胞是红色
D.用一定浓度的蔗糖溶液代替KNO3溶液,实验中观察的结果不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.维持人体生命活动的神经中枢是(  )
A.小脑B.下丘脑C.脑干D.大脑皮层

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.根据免疫基本原理回答下列问题.
(1)如图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化.请回答:
当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A.若第8天同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量的是曲线C;表示对抗原X的抗体产生量的是曲线B,其特点是第二次免疫应答反应快而强(或反应快,产生的抗体多),这是因为初次免疫反应时产生的记忆B细胞的作用.若第8天不注射抗原X,则表示以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线D.
(2)根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律,为提高人体对病毒的免疫能力,应采取的措施是向人体注射A
A.灭活抗原             B.抗体
C.抗生素             D.抗病毒药物
(3)B细胞和T细胞依靠细胞膜表面的受体(抗原识别受体)识别抗原.
(4)机体合成的数百万种抗体对抗原的特异性识别,是由于抗体分子结构中的氨基酸序列(Y型结构的两臂末端氨基酸种类和序列差异)不同.
(5)能将入侵的病毒分解,并使病毒的蛋白质分子出现在细胞膜上的是吞噬细胞;释放淋巴因子的是T细胞;能产生并分泌抗体的是浆细胞.
(6)机体免疫系统误将自身的某些细胞成分当作“异己”时,便会导致自身免疫疾病,这类疾病常见的如D.
A.乙肝 B.流感    C.艾滋病 D.系统性红斑狼疮.

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