A. | 血糖升高可直接刺激胰岛分泌C,使血糖下降 | |
B. | 血糖下降只能通过激素调节使血糖升高 | |
C. | 激素C与D相互拮抗,共同维持血糖含量的稳定 | |
D. | 激素D的作用结果会反过来影响激素D的分泌 |
分析 根据C能够使血糖下降,判断C是胰岛素;D能够使血糖上升,判断D是胰高血糖素.血糖升高可直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,是体液调节;血糖下降刺激下丘脑,通过神经支配胰岛分泌D,从而使血糖上升的过程应该属于神经和体液的共同调节.
解答 解:A、血糖升高可直接刺激胰岛分泌胰岛素,使血糖下降,A正确;
B、血糖下降可以刺激下丘脑,通过神经支配胰腺分泌胰高血糖素,从而使血糖浓度升高的过程应属“神经-体液”调节过程,B错误;
C、激素C是胰岛素,具有降低血糖的作用,激素D是胰高血糖素,具有升高血糖的作用,激素C与D相互拮抗,共同维持血糖含量的稳定,C正确;
D、看图可知:激素D促进激素C的分泌,而激素C抑制激素D的分泌,D正确.
故选:B.
点评 本题考查血糖调节的相关知识,意在考查学生的识图和判断能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经小泡释放神经递质属于生态系统中的化学信息传递 | |
B. | 植物的花属于化学信息传递 | |
C. | 鸟类的鸣叫属于物理信息的传递 | |
D. | 正在吃骨头的狗,对于靠近它的人做出咬人的动作属于物理信息的传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 渗透压的高低主要与内环境中所含物质颗粒的多少有关 | |
B. | 温度、渗透压和PH均能直接影响酶的活性,进而影响代谢活动 | |
C. | 内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化 | |
D. | 内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在细胞中联系最广泛的细胞器是④ | |
B. | 胰腺细胞与汗腺细胞相比,②的含量较多 | |
C. | ③中可发生CO2→C3→C6H12O6,①中则会发生C6H12O6→CO2 | |
D. | ⑤是植物、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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