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    14．如表为一成年人正常情况下每日水的进出量，据表分析，不能得出的结论是（　　）
    摄入量（mL）排出量（mL）
    食物1000呼吸与皮肤蒸发1000
    饮水1200肾排泄1200
    代谢产生300粪便排出300
    A．成年人体内的水分主要来自食物和饮水
    B．肾脏是水分排出的主要器官
    C．代谢水来自蛋白质合成及呼吸作用等过程
    D．在未增加水分摄入时，高烧病人的尿量会减少

    分析 人体中水的来源有食物、饮水和代谢产生的水，其主要来源是食物和饮水，人体水排出的途径有呼吸、排汗、排尿和排便．

    解答 解：A、由表格可知，水分的主要来源是食物和饮水，A正确；
    B、由表格可知，肾排泄量最大，是排水的主要器官，B正确；
    C、由表格不能判断出代谢水的来源，C错误；
    D、在未增加水分摄入时，病人因排出的水分减少使体内热量增加，体温升高，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查水的来源和去路，意在考查考生的分析能力和理解能力，考生要能够从水的来源和去路的角度对水平衡进行分析．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列各组性状互为相对性状的是（　　）
    A．人的单眼皮和双眼皮B．家鸡的长腿和毛腿
    C．玉米的黄粒和圆粒D．豌豆的高茎和豆荚绿色

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．Ⅰ．番茄果实的颜色由1对等位基因A，a控制着，下表是关于果实的3个杂交实验及其结果．分析回答：
    实验组亲本表现型F1的表现型和植株数目
    红果黄果
    一红果×黄果492504
    二红果×黄果9970
    三红果×红果1511508
    （1）番茄的果色中，显性性状是红果，这一结论如果是依据实验2得出的，理由是纯合的亲本杂交F1代表现显性性状；如果是依据实验3得出的，理由是杂合亲本杂交后代显性和隐性表现型比例适3：1．
    （2）写出3个实验中两个亲本的基因型：
    实验一：Aa、aa；
    实验二：AA、aa；
    实验三：Aa、Aa．
    Ⅱ．（1）单倍体育种可以明显地缩短育种年限，这是因为后代不发生性状分离．
    （2）曼陀罗是四倍体植物，由它的花粉培育出的植株是单倍体．如果用一定剂量的钴射线照射曼陀罗萌发的种子，长成的植株有的果实很大，有的植株很壮，但更多的植株会死亡．造成这种现象的原因是发生了基因突变，大多数对生物体有害，少数对生物体有利；同时也说明这种变化具有不定向的特征．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．动物细胞培养过程中具有癌变特点的细胞是（　　）
    A．原代培养的细胞系B．原代培养的细胞株
    C．传代培养的细胞株D．传代培养的细胞系

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    9．下列关于变异的叙述中，正确的是（　　）
    A．生物所发生的基因突变一般是有害的
    B．基因重组不能产生新的基因，只能产生新基因型，而基因突变能产生新的基因
    C．生物变异的根本来源是基因重组
    D．人为改变环境条件，可以促使生物产生变异，但这种变异是不能遗传的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．为提高新开垦土地上作物的产量，下列措施缺乏科学性的是（　　）
    A．种植小麦或马铃薯时，施用圆褐固氮菌菌肥
    B．种植大豆时，用根瘤菌拌种
    C．种植蚕豆和豇豆时，利用蚕豆根瘤菌拌种
    D．种植菜豆和豇豆时，用根瘤菌拌种

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关硝化细菌和固氮菌的叙述中，正确的是（　　）
    A．硝化细菌氧化氨，为质粒基因表达产物的作用
    B．圆褐固氮菌合成的生长素属于初级代谢产物，控制合成的基因在质粒上
    C．硝化细菌和根瘤菌都是需氧型生物
    D．豆科植物的根瘤是由于侵入体内的根瘤菌大量增殖形成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．某种植物（雌雄同株、闭花授粉）野生型为扁茎、缺刻叶．如图为种群中甲植株的一个A基因（扁茎）和乙植株的一个B基因（缺刻叶）发生突变的过程．已知A基因和B基因是独立遗传的，请分析该过程，回答下列问题：

    （1）上述甲植株基因突变原因是基因中碱基对C-G被G-C替换，从而改变了基因中的遗传信息．
    （2）突变产生的a基因与A基因的关系是等位基因，a基因与B基因的关系是非同源染色体上的非等位基因．
    （3）野生型植株基因型为AABB，若a基因和b基因分别控制圆茎和圆叶，则突变后的甲、乙两植株的基因型分别为AaBB、AABb，表现型分别为扁茎缺刻叶、扁茎缺刻叶．
    （4）为了获得供观赏的圆茎、圆叶品种，将甲、乙杂交获得子一代（F1），再让子一代自交获得子二代（F2）．子二代（F2）中圆茎圆叶植株所占的比例为$\frac{1}{64}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．图1表示某草原自然保护区中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁构成该生态系统的生物群落，箭头表示物质循环的方向．图2是该生态系统的部分能量流动图，其中字母表示能量流动过程，数字表示不同生理过程的能量，单位是103KJ/m2•y．据图回答下列问题：

    （1）图1和图2中的③、④、d（填字母或数字）是该生态系统能量流动和物质循环的渠道．
    （2）碳在生物群落和无机环境之间的循环形式主要是CO2．
    （3）图中碳循环的平衡是由于①与②、⑥的速率相同（用图1中数字序号表示），而导致这一平衡被打破的主要原因是化石燃料的大量燃烧．
    （4）图2中从初级消费者传递给次级消费者的能量传递效率是14%．由图示可看出生态系统中能量传递的特点是逐级递减，单向流动．
    （5）右上图中，草为兔提供了可以采食的信息，狼能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也可以依据狼的气味或行为特征而躲避猎捕，这说明了信息的作用是调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定．

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