A. | 实验原理是低温抑制纺锤体的形成,使染色体不能分离 | |
B. | 制作装片流程为解离、漂洗、染色、制片 | |
C. | 盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离 | |
D. | 显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变 |
分析 1、低温诱导染色体数目加倍实验的原理:低温能抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍.
2、该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片.
3、该实验采用的试剂有卡诺氏液(固定)、改良苯酚品红染液(染色),体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液(解离).
解答 解:A、实验原理是低温抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍,A错误;
B、制作装片流程为解离、漂洗、染色、制片,B正确;
C、盐酸酒精混合液可以使洋葱根尖解离,卡诺氏液适用于一般植物组织和细胞的固定,C错误;
D、显微镜下可以看到大多数细胞处于间期,且处于分裂期的细胞中也只有少数细胞的染色体数目加倍,D错误.
故选:B.
点评 本题考查低温诱导染色体数目加倍实验,对于此类试题,需要学生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a~c时期染色体数目加倍 | B. | b~c时期进行DNA分子的复制 | ||
C. | b~e表示一个细胞周期 | D. | b~d表示分裂期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑥ | B. | ③⑤ | C. | ③⑤⑦⑧ | D. | ②④⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 表示DNA的复制过程 | B. | 图中共有5种核苷酸 | ||
C. | 该过程需要RNA聚合酶催化 | D. | 图中的A均代表同一种核苷酸 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•阳江)在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥作用的细胞是( )
A.浆细胞 B.吞噬细胞
C.效应T细胞 D.记忆淋巴细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由受精卵发育而来的个体都叫单倍体 | |
B. | 三倍体无子西瓜属于可遗传变异 | |
C. | 患某种遗传病的人一定携带此病的致病基因 | |
D. | 染色体变异、基因突变均可用光学显微镜直接观察 |
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