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【题目】如图是某生物体细胞核中染色体模式图,如该生物产生AbDXE的卵细胞占总卵细胞数的22%,则该生物的初级卵母细胞在减数分裂过程中发生互换的比例约为(  )

A.24%B.22C.12%D.44%

【答案】A

【解析】

根据细胞中染色体上的基因可知,该生物的基因型为AaBbDdXEXE,按照自由组合定律,正常情况下该生物能产生四种配子,即AbDXEAbdXEaBDXEaBdXE,且比例均为25%

按照自由组合定律,正常情况下该生物能产生四种配子,即AbDXEAbdXEaBDXEaBdXE,且比例均为25%。已知AbDXE的卵细胞的比例为22%,则aBdXE的卵细胞的比例也为22%,则一个改变了3%。第一次减数分裂后期时加倍,即未发生互换的初级卵母细胞有88%,发生互换的初级卵母细胞有3%×412%。题干信息表明这是初级卵母细胞在减数分裂过程中发生的互换,而第二次减数分裂时发生互换的比例应在初级卵母细胞发生互换的比例上再加倍,即24%
故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是()

A.植物细胞发生质壁分离复原是主动转运吸水的结果

B.甘油跨过质膜运输时会使质膜上的载体蛋白发生形变

C.细胞所需的离子都是通过主动转运进入细胞

D.变形虫从周边环境中摄取食物不需要借助载体蛋白的转运

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1是田间大豆一昼夜CO2吸收或释放速率的变化曲线,其中b时开始有光照;图2是大豆一个叶肉细胞中的两种细胞器间的联系,其中①~⑥指结构或物质。请回答以下问题:

1)图1a时形成的原因是______,此时图2中的______(填名称)参与该过程。

2)图2中的③代表物质是______,⑤代表物质是______

3)形成图1d时现象的原因是______,此时C3含量的变化是______

4e时的光照强度是______(光饱和点,光补偿点,零),此时叶肉细胞产生ATP的场所有______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图,则染色体数与图示相同的甲.乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为(

A.甲:AaBb乙:AAaBbb

B.甲:AaaaBBbb乙:AaBB

C.甲:AAaaBbbb乙:AaaBBb

D.甲:AaaBbb乙:AaaaBbbb

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值()并得到如图所示的曲线。据此图分析得到的下列结论正确的是

A.4年该种群数量基本不变,第4年调查的年龄组成可能为稳定型

B.4到第8年间种群数量在下降,原因可能是食物的短缺和天敌增多

C.8年时种群数量最少,第8到第16年间种群数量增加,呈S型增长

D.16~20年间种群的数量达到K

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲图表示缩手反射相关结构,乙图是甲图中d处的亚显微结构模式图,丙图是甲图中e处受刺激后所测得的膜电位变化图.

分析回答下列问题:

1甲图中f表示的结构是_____,图中的B是下一个神经元的_____

2缩手反射时,在乙图右边的方框内用箭头标出兴奋传递方向,并解释原因:_____

3正常情况下,手指碰到针尖时会立即缩回,其反射方式是_____反射.当医生从手指采血时,手却能不缩回,原因是_____.写出采血时产生痛觉的机理:_____

4下面四种测量方式中,能测出如丙图所示膜电位变化的是_____

5高三学习压力较重,个别同学会出现头晕、失眠、精神不振,学习效率低等现象,从神经调节的角度分析原因可能是_____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图显示的是正常神经元和受到一种药物处理后的神经元膜电位变化,则此药物的作用可能是

A.阻断了部分通道

B.阻断了部分通道

C.阻断了部分神经递质释放

D.阻断了部分神经递质酶的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某同学建构的种群知识框架图,请据图回答:

1)图中③表示_______________,⑤表示_________________

2)种群的“J”型曲线增长的条件是食物和空间充裕、_____________________,其数学模型:Nt=Noλt中,值与增长率的关系是增长率=___________________

3)利用方法⑦调查田鼠种群密度时,若一部分被标记的田鼠被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果___________________(填“偏大”“偏小或“相等”)。⑧也可以用来调查某些动物的种群密度,如_____________(举一例)。

4)利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破坏了害虫种群正常的______________,从而降低该种群的________________,最终降低了种群密度。

5)在自然条件下,动植物在种群空间特征上差异较大,动物常常表现出______________分布。

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【题目】下列有关生态系统的问题,请回答:

(一)假如某草原存在如图所示的食物网。

食物网中,草属于_____,食虫鸟是第________营养级, _____消费者。

②草原生态系统除图中的成分外,还应包括__________

③该食物网中,含能量最多的是_____;流经该生态系统的总能量是__________

④若猫头鹰增重 100g所需的能量 1/2 来自兔,1/2 来自食虫鸟,则猫头鹰增重 l00g,至少需要消耗草_____g

⑤在对该生态系统中兔的数量进行调查时,第一次捉了 40 只,将它们标记后放回,并不 该种群的其他个体混合在一起。数日后,又捉了 36 只,其中有上次标记的个体 12 只。则 该生态系统中兔的总数为________

(二)生态学者对某弃耕荒地不同营养级的能量流动数值进行统计分析,结果如下表(单 位:略)

营养级

1同化能量

2未被利用能量

3分解者分解量

4呼吸释放量

A

471.8

293

12.5

96.3

B

12.6

5

微量

7.5

C

70

36.5

2.1

18.8

1)由表可知能量流动的特点是_____,原因是下一营养级不能获得表中的________方面的能量(填序号)。

2)据表分析第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_____。该荒地的群落演替类型为_________

3)生产者的绿色吸引消费者前来捕食,这属于哪种类型的信息传递:_____;体现 了信息传递的_____作用。

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