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如图为某家族患两种病的遗传系谱(甲种病基因用A、a表示,乙种病的基因用B、b表示),Ⅱ6不携带乙种病基因.请回答:

(1)甲病属于
 
性遗传病,致病基因在
 
染色体上,乙病属于
 
性遗传病,致病基因在
 
染色体上.
(2)Ⅱ4和Ⅱ5基因型是
 
 

(3)若Ⅲ7和Ⅲ9结婚,子女中同时患有两种病的概率是
 
,只患有甲病的概率是
 
,只患有乙病的概率是
 
考点:常见的人类遗传病
专题:
分析:分析系谱图:3号和4号均不患甲病,但他们有一个患甲病的女儿,即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,说明甲病为常染色体隐性遗传病;5号和6号均不患乙病,但他们有一个患乙病的儿子,说明乙病为隐性遗传病,又已知6号不携带致病基因,可见乙病为伴X染色体隐性遗传病.
解答: 解:(1)由以上分析可知,甲病属于常染色体隐性遗传病,乙病属于伴X染色体隐性遗传病.
(2)由1号和8号可知,Ⅱ4的基因型为AaXBXb;由9号和10号可知,Ⅱ5的基因型是AaXBXb
(3)Ⅲ7的基因型及概率为
1
3
AAXBY、
2
3
AaXBY,Ⅲ9的基因型及概率为aaXBXb
1
2
)、aaXBXB
1
2
),他们婚配后,所生子女患甲病的概率为
2
3
×
1
2
=
1
3
,患乙病的概率为
1
2
×
1
4
=
1
8
,所有他们所生子女中同时患有两种病的概率是
1
3
×
1
8
=
1
24
,只患有甲病的概率是
1
3
×(1-
1
8
)=
7
24
,只患有乙病的概率是(1-
1
3
1
8
=
1
12

故答案为:
(1)隐   常   隐   X
(2)AaXBXb     AaXBXb
(3)   
点评:本题结合系谱图,考查人类遗传病,要求考生识记几种常见的人类遗传病的类型及特点,能根据系谱图,熟练运用口诀判断甲、乙两种遗传病的遗传方式及相应个体的基因型;能熟练运用逐对分析法进行相关概率的计算.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关遗传的问题:
(1)如图1为某家族两种遗传病系谱图,该图不慎被撕破,留下的残片如下.若Ⅱ3、Ⅱ6家庭无乙病史.(甲病基因用A、a表示;乙病基因用B、b表示)

①图2中属于该家族系谱图碎片的是
 

②Ⅲ9号的基因型是
 

③Ⅲ11与正常男性结婚,子女中患病的可能性是
 

④若Ⅲ9与Ⅲ12违法结婚,子女中患一种病的可能性是
 
,同时患两种病的可能性是
 

(2)某中学生物兴趣小组开展研究性学习.
①A小组同学对该校各年级在校学生中红绿色盲发病情况进行调查.假设调查人数共2000人(男性1000人,女性1000人),调查结果发现有色盲患者15个(男性14人,女性1人),如果在该人群中还有38个携带者,则红绿色盲的基因频率是
 

②B小组想研究红绿色盲的遗传方式,则他们调查的对象是
 

③C小组在调查中发现了一个既是红绿色盲又是Klinefecter综合征(XXY)的孩子,但其父母均表现正常.其病因与双亲中的
 
方有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【选修1:生物技术实践】
(1)PCR是一种DNA体外扩增技术.1988年,PCR仪问世,并被广泛应用于基因扩增和DNA序列测定.如图是PCR技术示意图,请回答下列问题:
①标准的PCR过程一般分为
 
 
 
三大步骤.
②引物是此过程中必须加入的物质,从化学本质上说,引物是一小段
 

③将双链DNA
 
,使之变性,从而导致
 

④引物延伸需提供
 
作为原料.
(2)红细胞含有大量血红蛋白,我们可以选用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液进行实验,来提取和分离血红蛋白,血红蛋白提取和分离的程序可分为四步:样品处理、粗分离  纯化  纯度鉴定.请回答下列有关问题:
①样品处理,它包括
 
 
、收集血红蛋白溶液.
②收集的血红蛋白溶液在透析袋中经过透析,这就是样品的粗分离.透析的目的是
 
.透析的原理是
 

③通过凝胶色谱法将样品进一步纯化,最后经SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳进行纯度鉴定.样品纯化的目的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体中的基因可分为管家基因和奢侈基因.管家基因为多细胞生物体的细胞中均表达的基因,奢侈基因只在生物体中某些特定种类的细胞中表达.不同种类的生物,其基因的表达可能存在一定的差异.
(1)以下属于管家基因的是
 
(多选)
A.呼吸酶基因              B.胰岛素基因
C.钠离子载体蛋白基因      D.胃蛋白酶基因
(2)现有甲乙两个DNA分子,其中:
甲DNA某链上的碱基序列为:ATGGGCAGCGGTCTAAATGGCCCCTAG;
乙DNA某链上的碱基序列为:ATGCCCTTTAAGAACACTGCAATCTAA.
则在DNA解旋过程中,
 
(填“甲”或“乙”)消耗的ATP较多,原因可能是
 

(3)若第(2)问中,甲DNA在复制过程中出现错误,导致第8号位的G-C对缺失,则突变后的甲DNA转录出的mRNA指导合成的多肽上最可能含有
 
个肽键.(已知起始密码子为:AUG和GUG;终止密码子为:UAA、UAG和UGA)
(4)幽门螺旋杆菌为胃溃疡的主要致病菌,其细胞中的遗传信息的传递与流感病毒存在差异,试写出幽门螺旋杆菌中遗传信息的传递过程
 
.为防御流感病毒,科学家们曾花了大量的时间用于流感病毒疫苗的制备,但最终却收益甚微,你觉得最可能的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图某种植物的细胞亚显微结构示意图,据图回答下列问题:
(1)该细胞没有而低等植物细胞具有的细胞器是:
 
(填名称);
(2)生菜和发菜均有的细胞器是
 
(填名称);
(3)图中7中的液体称之为
 

(4)图中具有双层膜的结构有
 
 (填序号);
(5)如果含有A的某核苷酸参与构成该细胞的遗传物质,则该核苷酸的中文名称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

通过基因工程技术我们可以利用微生物合成人们需要的产物.下列叙述不正确的是(  )
A、基因工程技术操作常用同种限制酶处理目的基因和质粒,但有时会用不同的限制酶分别处理目的基因和质粒
B、限制酶和DNA连接酶是构建重组质粒必需的工具酶
C、导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达
D、利用基因工程技术我们获得了能生产胰岛素的大肠杆菌和高产青霉菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞膜的叙述中,不正确的是(  )
A、细胞膜需要用电子显微镜能观察到
B、不同功能的细胞,其细胞膜蛋白质的种类和数量相同
C、至少含有C、H、O、N、P等元素
D、癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中甲、乙为两个阶段的细胞,a、b表示发育变化的模式过程.下列叙述正确的是(  )

①a过程有可能发生基因突变
②乙细胞不同的基因重组导致b过程产生不同的细胞
③上皮细胞与甲细胞遗传物质相同,因此它们的细胞内DNA含量一定相同
④b过程内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质.
A、①④B、③④C、①②D、②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列方法与原理、用途相匹配的是(  )
方法 原理 用途举例
A 差速离心法 利用不同的离心速度所产生不同强度的离心力,使具有不同质量的物质分级 分离各种细胞器
B 纸层析法 各物质在有机溶剂中的溶解度不同,因而扩散速度不同 从绿叶中提取色素
C 同位素标记法 利用放射性同位素放出特征射线的性质,探测标记物质的运行和变化 14C标记的噬菌体侵染细菌,确定其遗传物质
D 显微观察法 碱性染料可以使染色体着色,通过显微镜观察染色体的形态和行为变化来判断植物根尖细胞有丝分裂的各时期 在一个视野中找到一个处于间期的细胞观察在整个细胞周期中染色体的动态变化过程
A、AB、BC、CD、D

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