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    3．下列说法的错误的是（　　）
    A．达尔文通过实验推测胚芽鞘尖端在单侧光照下能产生某种影响传递到尖端下方，温特通过实验证明了这种影响是一种化学物质
    B．植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变成生长素
    C．生长素横向运输发生在尖端，发生效应的部位也在尖端
    D．生长素在根部的极性运输方向为由“根尖端”运往“根近茎端”

    分析 （1）尖端能产生生长素．（2）尖端感受单侧光的刺激，使生长素分布不均匀（向光侧少，背光侧多）．（3）植物生长和弯曲部位在尖端下面的一段．（4）胚芽鞘向光性的外因：单侧光的照射；内因：生长素的分布不均匀．

    解答 解：A、达尔文通过实验推测胚芽鞘尖端在单侧光照下能产生某种影响传递到尖端下方，温特通过实验证明了这种影响是一种化学物质，A正确；
    B、植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变成生长素，B正确；
    C、生长素发挥作用的部位是胚芽鞘尖端下部，C错误；
    D、生长素在根部的极性运输方向为由“根尖端”运往“根近茎端”，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查生长素的产生、分布和运输等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于实验的叙述，正确的是（　　）
    A．探究细胞大小与物质运输关系的实验中，NaOH渗透深度随琼脂块边长增大而减小
    B．格里菲思的实验和艾弗里的实验均证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质
    C．观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，解离与压片步骤均有利于细胞分散开来
    D．噬菌体侵染细菌实验中，32P标记T2噬菌体的实验中上清液的放射性强度随保温时间延长而增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（　　）
    A．纤维素与脂肪都是由C、H、O元素组成的
    B．氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢都来自氨基
    C．组成RNA和DNA的元素种类不同，碱基种类相同
    D．蛋白质是组成生物膜的主要成分，可被苏丹Ⅲ染成紫色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于生物学实验及研究的叙述，正确的是（　　）
    A．蝗虫的卵巢是观察动物细胞减数分裂的最佳材料
    B．摩尔根等人证明了控制果蝇眼色的基因位于常染色体上
    C．沃森、克里克物理模型建构法研究DNA分子的结构
    D．调查人群中红绿色盲的发病率，应在患者家系中调査

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．已知苯丙酮尿症是位于常染色体上的隐性遗传病．据调查，该病的发病率为$\frac{1}{10000}$．请问，在人群中苯丙酮尿症致病基因的基因频率和携带此隐性基因的杂合基因型频率各是多少？（　　）
    A．1%，1.98%B．1%，99%C．1%，1.89%D．1%，98%

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．图1表示兴奋传导过程中膜电位变化，图2表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制．
    （1）图1中a、c、e三处中表示的静息电位的是a和e，c处时的膜外电位是负． 电位由a变成c是由于Na+内流引起的，由c变成e由于离子外流引起的，该离子的运输方式是协助扩散．
    （2）图2中神经递质释放的方式是胞吐．如果某种药物与某神经递质的受体结合，会抑制兴奋的传递．如果神经递质发挥作用后不能及时分解或运走，会使突触后神经元持续兴奋或抑制．
    （3）突触前膜释放的神经递质与突触后膜上特异性受体结合，可提高突触后膜对某些离子的通透性，若促进Na+内流，则引起后一个神经元兴奋，若促进Cl-内流，则引起后一个神经元抑制，为探究乙酰胆碱作用于某种神经元后，引起该神经元兴奋还是抑制，生物兴趣小组做了如下实验：
    ①将电表接于B神经元细胞膜内、外两侧，此时电表指针的偏转如图2所示，这是因为突触后膜处于静息状态，膜两侧的电位表现为内负外正，存在电位差，使电表指针向左偏转．
    ②在突触间隙注入一定量的乙酰胆碱，观察电表指针偏转方向，若电表指针向右（向左，向右，不）偏转，则说明乙酰胆碱引起该神经元兴奋，若电表指针向左偏转且幅度更大，则说明乙酰胆碱引起该神经元抑制，在做该实验时最好除去轴突中的突触小泡，目的是排除原有神经递质对实验结果造成影响（干扰）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．在洋葱根尖成熟区细胞中能正常完成的生理活动有（　　）
    A．核DNA的复制B．蛋白质的合成C．H2O分解成[H]与O2D．渗透作用吸收K+

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．甲状腺细胞可以将氨基酸和碘离子合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如图所示．图中a、b、c是生理过程，①～⑦是结构名称．分析下列叙述错误的是（　　）
    A．甲图中b是脱水缩合，完成的场所是乙图中的①
    B．细胞内的碘离子浓度远远高于血浆中的碘离子浓度，这表明a是主动运输过程
    C．与甲图c过程有关的细胞器是乙图中③②⑤
    D．在甲状腺球蛋白合成和分泌过程中，膜面积基本保持不变的有②和④，但膜的成分均发生更新

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．内质网中蛋白质运输到高尔基体后，存在着不同的去向，其转运过程如图．下列叙述错误的是（　　）
    A．蛋白B通过囊泡的协助分泌到细胞外
    B．受体K的作用可使蛋白A被转运回内质网
    C．高尔基体膜通过囊泡可转化为内质网膜和细胞膜的一部分
    D．内质网和高尔基体分别形成的囊泡中的蛋白B结构相同

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