科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江哈尔滨师范大学附属高一上月考生物卷(解析版) 题型:选择题
细胞是最基本的生命系统,而病毒不是的理由是( )
①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 ②病毒虽然是生物,但必须依赖活细胞才能生活
③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各项生命活动
④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南师大附中高一上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列选项中,属于动植物细胞共有的糖类是( )
A.淀粉、脱氧核糖、乳糖
B.葡萄糖、淀粉和果糖
C.葡萄糖、核糖、脱氧核糖
D.麦芽糖、果糖、乳糖
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科目:高中生物 来源:2015-2016贵州思南中学高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将基因型为Aa的豌豆连续自交,后代中纯合子和杂合子所占的比例如图所示,据图分析,下列说法错误的是( )
A.a曲线可表示豌豆自交n代后纯合子所占的比例
B.通过对图示分析可以得出,在实际生产中可通过连续自交提高所想获得的某种纯合品系的比例
C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小很多
D.c曲线可表示后代中杂合子所占比例随自交代数的变化
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科目:高中生物 来源:2016届重庆市高三7月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(7分)二倍体大麦是一种闭花授粉植物,每株约有6~20朵花,若大面积杂交育种,会造成十分繁重的人工操作,因此应用这种育种方式不切合实际。研究表明雄性可育基因M对雄性不育(植株不能产生花粉或花粉败育而不能授粉的现象)基因m为显性,褐色种皮基因R对黄色种皮基因r为显性。某育种工作者获得三体大麦,其减数分裂仅能产生两种配子,其是否可育如图所示(注意:有些雄配子尽管具有M基因,但是由于其比正常配子多一条染色体,导致不能与卵细胞进行正常受精而不育)。请回答下列问题(不考虑交叉互换):
(1)若采用二倍体大麦杂交育种,需要对母本进行__________(用文字加箭头表示)一套袋等操作。
(2)由二倍体大麦变成三体大麦属于________变异。
(3)若以上述三体大麦为实验材料,选育出适合进行大面积杂交育种的母本,需对三体大麦进行自交,将子代中表现型为________的植株作为选育出的母本,而表现型为________的植株继续作为选育上述母本的材料。
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科目:高中生物 来源:2016届浙江省高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图中甲、乙分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,丙表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上的DNA分子数目的变化,丁表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA数量的关系。据图回答相关问题:
(1)图甲所示细胞中共有________条染色体;图乙所示细胞中共有________条姐妹染色单体。
(2)处于图丙中B→C段的是图_______所示细胞;完成图丙中C→D段变化的细胞分裂时期是________期。
(3)有丝分裂过程中不会出现图丁中__________所示的情况。
(4)图丁中a可对应图丙中的_________段;图丁中__________可对应图丙中的D点以后。
(5)图甲、图乙分别对应图丁中________和________。
(6)图丁中a、b、c三个时期中有染色单体存在的是___________。
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科目:高中生物 来源:2016届浙江省高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是
A.甲植株在a点开始进行光合作用
B.乙植株在e点有机物积累量最多
C.曲线b~c段和d~e段下降的原因相同
D.两曲线b~d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭
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科目:高中生物 来源:2016届浙江省高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示真核细胞一个细胞周期中染色体的变化,下列有关叙述正确的是
A.同一个体所有细胞的细胞周期持续时间相同
B.细胞中的DNA含量加倍是在e~a时期
C.与c→d→e→a相比,完成b→c变化需要的时间短
D.动、植物细胞有丝分裂过程的不同之处主要发生在a~b时期和c~d时期
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 向B侧弯曲、向A侧弯曲、向A侧弯曲 | B. | 向B侧弯曲、向B侧弯曲、向B侧弯曲 | ||
C. | 向A侧弯曲、直立生长、向A侧弯曲 | D. | 向B侧弯曲、直立生长、向B侧弯曲 |
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