A. | 接种前用肥皂洗双手,再用酒精擦拭双手 | |
B. | 接种前用火焰灼烧接种环 | |
C. | 培养基倒入培养皿后应立即将平板倒置 | |
D. | 在酒精灯的火焰旁完成倒平板的操作 |
分析 无菌技术的主要内容
①对实验操作的空间、操作者的衣着和手,进行清洁和消毒;
②将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌
③为避免周围环境中微生物的污染,实验操作应在酒精灯火焰附近进行;
④实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围的物品相接触.
解答 解:A、接种前用肥皂洗双手,再用酒精擦拭双手,即进行消毒,A正确;
B、接种前用火焰灼烧接种环,进行灭菌处理,B正确;
C、培养基倒入培养皿后应等培养基冷凝后将平板倒置,C错误;
D、在酒精灯的火焰旁完成倒平板的操作,防止杂菌的污染,D正确.
故选:C.
点评 本题考查了微生物的分离与培养的有关知识,要求考生明确微生物分离和培养的关键是防止杂菌的污染,因此要求考生掌握无菌技术的主要内容,识记并区分消毒和灭菌的方法,识记倒平板的方法步骤等.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖、核糖和脱氧核糖 | B. | 乳糖和糖原、淀粉和果糖 | ||
C. | 脱氧核糖和乳糖、淀粉 | D. | 麦芽糖和果糖、乳糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结构①是染色质,主要由DNA和蛋白质组成 | |
B. | 结构②是核仁,富含蛋白质和RNA分子 | |
C. | 结构③是核膜,是单层膜结构 | |
D. | 结构④是核孔,是沟通核质与胞质物质交换的渠道 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过观察相关微生物的存在或数量变化进行鉴定 | |
B. | 通过向果酒发酵样液中加入硫酸再加入重格酸钾试剂进行鉴定 | |
C. | 通过检测果醋发酵前后发酵液的pH变化进行鉴定 | |
D. | 通过检测果酒发酵前后发酵液的温度变化进行鉴定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂交时,须在开花前除去母本的雄蕊 | |
B. | 自交时,无需除去花的雌蕊和雄蕊 | |
C. | 对豌豆进行人工授粉后,均应套袋 | |
D. | 测交时隐性性状的个体只能作父本 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时 | |
B. | 当卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时 | |
C. | 当放射冠和透明带的间隙可以观察到一个极体时 | |
D. | 当放射冠和透明带的间隙可以观察到二个极体时 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两对相对性状分别由两对遗传因子控制 | |
B. | Fl细胞中控制两对相对性状的遗传因子相互融合 | |
C. | 每一对遗传因子的传递都遵循分离定律 | |
D. | F2中有16种组合、9种基因型和4种表现型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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