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【题目】下图某反射弧结构的模式图,其中乙表示神经中枢,甲、丙未知。神经元A、B上的1、2、3、4为四个实验位点。现欲探究A是传出神经元还是传入神经元,某研究小组将微电流计的两个电极分别搭在位点2和位点3的神经纤维膜外侧。下列说法错误的是

A. 刺激位点4,若微电流计指针偏转2次,则A为传入神经元

B. 刺激位点4,若微电流计指针偏转2次,则A为传出神经元

C. 刺激位点1,若微电流计指针偏转2次,则A为传入神经元

D. 刺激位点1,若微电流计指针偏转1次,则A为传出神经元

【答案】A

【解析】

反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成,已知乙表示神经中枢,则甲、丙中,一个是感受器、一个是效应器,AB中,一个是传入神经、另一个是传出神经,而兴奋在神经元上可以双向传导,在神经元之间只能单向传递,据此分析。

A. 将微电流计的两个电极分别搭在位点2和位点3的神经纤维膜外侧,刺激位点4,若微电流计指针偏转2次,说明兴奋可由B传向A,则A为传出神经元,A错误;

B. A分析可知,刺激位点4,若微电流计指针偏转2次,则A为传出神经元,B正确;

C. 将微电流计的两个电极分别搭在位点2和位点3的神经纤维膜外侧,刺激位点1,若微电流计指针偏转2次,说明兴奋可由A传向B,因此A为传入神经元,C正确;

D. 将微电流计的两个电极分别搭在位点2和位点3的神经纤维膜外侧,刺激位点1,若微电流计指针偏转1次,说明兴奋不能从A传向B,因此A为传出神经元,D正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答。

1A液为____________B液为_____________C液为___________,三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为___________。该液体环境的物质含量和理化性质要保证相对稳定,其意义在于_______________________________________________

2B液的pH是相对稳定的,原因是B液中存在缓冲物质,主要的缓冲对是_______________

3)细胞外液的渗透压90%以上来源于____________________

4CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是_____________________________________

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【题目】为研究不同密度的布氏田鼠对草原群落的影响,研究人员于2015510月对相似的甲、乙、丙三个草原群落在模拟条件下进行实验,部分实验结果如下表所示:

请回答问题:

1)在每月中旬一般采用__________法调查布氏田鼠的密度,以确定是否增减。

2)低密度的布氏田鼠,对植物物种数和生产者生物量的影响依次是______________(显著不显著”)

3)据表推测,布氏田鼠种群数量过多时,会导致草原退化,其原因是_____________。为防治草原布氏田鼠鼠害,不宜将其数量控制在K2左右的主要原因是________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1分子磷酸、1分子含氮碱基m1分子化合物a构成了化合物b,如图所示,则下列叙述正确的是(

A.m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸

B.在禽流感病原体、幽门螺旋杆菌体内b均有4

C.m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物

D.a为脱氧核糖,则由b构成的核酸完全水解得到的化合物最多有8

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲和乙两个不同品种的大豆都具有抗除草剂和抗虫的 性状。甲、乙分别进行自交后获得数量不同的F1后代,其后代性状表现如图所示。若已知甲、乙品种大豆的细胞中都只含有 一个抗除草剂基因和抗虫基因,且抗虫基因可用Aa表示,抗除草剂基因可用Bb表示。不考虑基因突变及染色体交叉互换现象。回答下列有关问题:

1)据图分析可知抗虫对不抗虫表现为_______(填显性隐性),抗除草剂对不抗除草剂表现为______(填显性隐性)。

2)乙品种A交所获得的F1后代中不抗虫抗除草剂植株的基因型为__________________

3)甲品种自交后代没有不抗虫不抗除草剂个体出现的原因是_________________

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【题目】下图是某动物细胞中分泌蛋白质的合成、运输和分泌的示意图,下列叙述错误的是(

A.分泌蛋白在结构[①]核糖体上合成

B.结构②能对来自结构③的蛋白质进行加工和分类

C.结构④与细胞膜融合后,分泌蛋白被分泌到细胞外

D.线粒体能为分泌蛋白的合成、运输和分泌提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在锥形瓶中加入葡萄糖溶液和活化的酵母菌,密闭瓶口,置于适宜条件下培养,用传感器分别测定锥形瓶中的溶解氧和二氧化碳含量,实验结果如下图。下列分析正确的是

A.酵母菌是自养生物,在有氧和无氧条件下都能生存

B.100s时,酵母菌对O2的吸收量等于其CO2释放量

C.200s后,丙酮酸的分解主要发生在细胞质基质中

D.300s后,抽取培养液与酸性重铬酸钾反应呈橙色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程,乙图是甲图的局部放大。不同囊泡介导不同途径的运输。图中①~⑤表示不同的细胞结构,请分析回答以下问题:

1)囊泡膜的主要成分是__________。细胞代谢的控制中心是[ __________

2)甲图中囊泡X由[ __________出芽形成,到达[③]__________并与之融合成为其一部分。囊泡Y货物为水解酶,由此推测结构⑤是______________________________

3)乙图中的囊泡能精确地将细胞货物运送并分泌到细胞外,此过程体现了细胞膜具有____________________的功能。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有a、b两类噬菌体,它们均己被32P或35S中的一种标记过。将a、b噬菌体分别侵染甲、乙两管大肠杆菌,经保温、搅拌和离心后,检测离心管内放射性物质的位置,结果如下图。下列叙述正确的是

A. 实验结果表明a的蛋白质外壳和b的DNA均有放射性

B. 可以确定甲管的放射性来自32P,乙管的放射性来自35S

C. 检测结果表明噬菌体的DNA和蛋白质可侵入大肠杆菌内

D. 伴随着噬菌体DNA的复制,乙管内沉淀物的放射性将逐渐增强

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