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    下图甲表示离体神经纤维在正常海水中动作电位产生过程示意图，图乙、图丙表示动作电位传导示意图，下列叙述正确的是

    A．若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中，甲图的c点将降低

    B．图甲、乙、丙中发生Na+内流的过程分别是b、②、⑦

    C．图甲、乙、丙中c、③、⑧点时细胞膜外侧钠离子高于细胞膜内侧

    D．复极化过程中K+外流需要消耗能量、不需要膜蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性．但是，即使是纯合的长翅品系的幼虫在35℃温度条件下培养（正常培养温度为25℃），长成的成体果蝇也是残翅的．这种现象称为“表型模拟”．现有一只残翅果蝇，要判断它是属于纯合残翅（vv），还是“表型模拟”，则应选用的配种方案和培养温度条件分别是（　　）
    A．该残翅果蝇与异性残翅果蝇、35℃B．该残翅果蝇与异性长翅果蝇、35℃
    C．该残翅果蝇与异性残翅果蝇、25℃D．该残翅果蝇与异性长翅果蝇、25℃

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高一10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各组合中，能体现生命系统有简单到复杂的正确层次的是

    ①苹果②呼吸道上皮③神经元④柳树⑤细胞内蛋白质、水等化合物

    ⑥甲型H1N1病毒⑦某池塘中的所有的鱼⑧一片森林中的全部山毛榉

    ⑨一片草地⑩某片森林中所有的生物

    A、⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B、③②①④⑦⑧⑩⑨

    C、③②①④⑧⑩⑨ D、⑤②①④⑦⑩⑨

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年内蒙古赤峰市高三4月统一考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    埃博拉病毒（EBV）是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热（EBHF）的烈性病毒。该病毒基因组为单股负链RNA（与mRNA 互补），有18959 个碱基。吞噬细胞是首先被病毒攻击的靶细胞，病毒在感染细胞的胞质中复制、装配，以出芽方式释放，其增殖过程如下图所示。关于该病毒的叙述，正确的是

    A．科学家为研究埃博拉病毒，用富含碳源、氮源、无机盐等的培养基培养病毒

    B．病毒侵入人体后会严重影响机体的体液免疫，但对细胞免疫影响较小

    C．一个病毒RNA分子复制形成一个新的病毒RNA至少需要37918 个核苷酸

    D．病毒在宿主细胞内复制、装配后，以出芽方式释放，体现了细胞膜的功能特点

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江建人高复学校高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图示部分细胞结构和多种蛋白质，请分析回答以下问题：

    （1） 该图示意的是__________ （填“原核”或“真核”）细胞的部分结构。

    （2） 乙蛋白参与的跨膜运输方式可能是_______，甲状腺细胞积累碘时所需的直接能源物质产生的场所是______________。

    （3）丙蛋白与多糖结合形成的物质在细胞癌变后，其含量的变化是____________________。

    （4）甲乙丙丁四种蛋白质结构不同的根本原因是 。

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江建人高复学校高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某一动物组织,需氧呼吸与厌氧呼吸消耗的葡萄糖的量之比为1:3,则该组织消耗的O2量与产生的CO2量之比是

    A．1:2 B．1:1 C．2:1 D．3:1

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江建人高复学校高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于物质跨膜运输的叙述中，错误的是

    A．人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同

    B．线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞溶胶

    C．海带细胞通过主动转运积累碘等溶质，因而不会在海水中发生质壁分离

    D．将酶解法制备的原生质体置于蒸馏水中，会因渗透作用吸水而涨破

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江建人高复学校高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于DNA分子的说法正确的是

    A．脱氧核苷酸的排列，构成了DNA分子的基本骨架

    B．DNA分子的特异性表现在四种脱氧核苷酸的比例

    C．若DNA分子中A有P个，占全部碱基的n/m，则G的个数为P（m/2n － 1）个

    D．把DNA分子放在含15N的培养液中复制两代，子代中含15N的DNA分子占3/4

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．图甲表示甜樱桃植物细胞内A、B两种细胞器进行的代谢过程模式．为研究淹水时KNO3 对甜樱桃根呼吸的影响，设四组盆栽甜樱桃，其中一组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率，结果如图乙．请据图回答下列问题：

    （1）甲图中当B进行正常生理活动时，其内部ATP的移动方向是由类囊体薄膜向叶绿体基质．
    （2）乙图中淹水2d时，根细胞呼吸产生的C02的场所是细胞质基质、线粒体基质，分析乙图中A、B、C 三点，可知：C点在单位时间内与氧结合的[H]最少，此时根细胞内存在甲图①⑤途径（填写标号）．
    （3）根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强．实验过程中若改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标，则实验结果不能 （填“能”或“不能”），原因是因为无氧呼吸可能会产生二氧化碳．

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