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对人体内水和无机盐平衡调节的叙述,正确的是(  )
A、只依靠神经调节
B、有激素调节,没有神经参与调节
C、在神经调节和激素调节的共同作用下,主要通过肾脏来完成
D、抗利尿激素的分泌和醛固酮的分泌的调节都受下丘脑的直接控制
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:当吃食物过咸、饮水不足、失水过多时,细胞外液渗透压升高,一方面下丘脑把有关信息通过有关神经传到大脑皮层,使人体产生渴觉,通过主动饮水来降低细胞外液渗透压,另一方面下丘脑能够合成抗利尿激素,垂体后叶释放,作用于肾小管和集合管,促进水分的重吸收.肾脏的基本功能是生成尿液,借以清除体内代谢产物及某些废物、毒物,同时经重吸收功能保留水份及其他有用物质.所以人体内水和无机盐的平衡是神经体液共同作用下,主要通过肾脏来完成.其中,水平衡调节过程中抗利尿激素起了重要的作用,是下丘脑分泌,垂体释放的,受下丘脑的直接控制;而盐平衡调节中,醛固酮的分泌不受下丘脑的直接控制.
解答: 解:A、水和无机盐平衡调节是神经体液共同作用下实现的,A错误;
B、有激素调节,也有神经参与调节,B错误;
C、人体内水和无机盐调节的过程是神经和体液共同作用的结果,主要通过肾脏来完成的,C正确;
D、水平衡调节过程中抗利尿激素起了重要的作用,是下丘脑分泌,垂体释放的,受下丘脑的直接控制;而盐平衡调节中,醛固酮的分泌不受下丘脑的直接控制,D错误.
故选:C.
点评:本题主要考查水盐平衡的调节,意在强化学生对水盐平衡调节过程的理解与运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞通过呼吸作用分解糖类并释放能量,直接利用的糖类是(  )
A、葡萄糖B、麦芽糖
C、蔗糖D、淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于免疫调节的叙述,错误的是(  )
A、病原微生物侵袭,可引起机体产生特异性免疫
B、艾滋病是由于HIV病毒攻击T细胞导致的自身免疫病
C、大规模饲养家畜时合理使用动物激素可适当提高免疫力
D、进行心脏器官移植后通常需要服用环孢霉素A、类固醇等药物来抑制T细胞增殖,从而提高成活率

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科目:高中生物 来源: 题型:

请根据植物激素调节的有关知识回答下列问题.

(1)图1中能够向光弯曲的是
 
(填数字序号).
(2)图2中,1是顶芽,2是侧芽,则生长素浓度的比较:1
 
2(填“大于”、“小于”或“等于”)
(3)一段时间后,顶芽1优先生长发育,侧芽2却受到抑制,生长非常缓慢,生物学中把这种现象称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析组成生物体的4种重要有机物的组成及功能,回答下列问题:

(1)A一般是指
 
;E在动物细胞中是指
 

(2)F是指
 
;C是指
 
,其结构通式是
 

(3)G是指
 
;C形成G的过程叫
 

(4)D是指
 
,生物体内的H主要是指集中在细胞核内的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物细胞可以渗透吸水或失水,将同一植物细胞依次浸于蒸馏水、0.3mol/L蔗糖和0.5mol/L尿素溶液中,观察原生质(包括细胞膜、细胞质、细胞核)的体积随时间的变化,结果如图甲所示:

(1)A、B、C中,表示在0.3mol/L蔗糖溶液中的是
 
,由于细胞壁的伸缩性
 

 
 (填大于、小于、等于)原生质层,植物细胞会发生
 
现象.
(2)若曲线C中ef段的细胞如乙图,Ⅱ为缩小的原生质层,则I部位的物质是
 
,若曲线B中bc段的细胞如乙图,则Ⅰ、Ⅱ两处的溶液浓度的大小比较:
 
Ⅱ.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法不符合孟德尔对分离现象的解释的是(  )
A、生殖细胞中遗传因子是成对存在的
B、生物的性状是由遗传因子决定的
C、在形成配子时,成对的遗传因子分离
D、雌雄配子的结合是随机的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,不正确的是(  )
①个体发育过程中细胞凋亡对生物都是有利的;  ②细胞癌变后在体外培养可以无限增殖;
③由造血干细胞分化成红细胞的过程是不可逆的;④癌细胞比正常细胞分裂周期长,细胞表面的糖蛋白少;
⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果;⑥细胞衰老时,细胞核的体积减小,染色质收缩、染色加深.
A、①②③B、④⑤⑥
C、①③⑤D、②④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F分别表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输的方式,下列几种相关叙述中,错误的是(  )
A、结构D具有识别免疫等作用
B、a~d中,属于被动转运的是b和c
C、葡萄糖进入细胞一定是a方式
D、胰岛素的分泌不属于图中的任何方式

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