A、只依靠神经调节 |
B、有激素调节,没有神经参与调节 |
C、在神经调节和激素调节的共同作用下,主要通过肾脏来完成 |
D、抗利尿激素的分泌和醛固酮的分泌的调节都受下丘脑的直接控制 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、病原微生物侵袭,可引起机体产生特异性免疫 |
B、艾滋病是由于HIV病毒攻击T细胞导致的自身免疫病 |
C、大规模饲养家畜时合理使用动物激素可适当提高免疫力 |
D、进行心脏器官移植后通常需要服用环孢霉素A、类固醇等药物来抑制T细胞增殖,从而提高成活率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生殖细胞中遗传因子是成对存在的 |
B、生物的性状是由遗传因子决定的 |
C、在形成配子时,成对的遗传因子分离 |
D、雌雄配子的结合是随机的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、④⑤⑥ |
C、①③⑤ | D、②④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、结构D具有识别免疫等作用 |
B、a~d中,属于被动转运的是b和c |
C、葡萄糖进入细胞一定是a方式 |
D、胰岛素的分泌不属于图中的任何方式 |
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