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    下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是

    A．神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能

    B．甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性

    C．血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快

    D．垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图表示人患某病毒性疾病时，感染和免疫发生过程中某些物质的含量变化．下列对免疫过程的分析正确的是（　　）
    A．初次感染病毒和再次感染后，均只有抗体发挥作用
    B．初次感染病毒后，有的细胞既增殖又分化
    C．再次感染病毒后病症较轻，原因是初次免疫过程中产生的抗体继续发挥了作用
    D．再次感染病毒后病症较轻，是体液免疫单独发挥强大功能的结果

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东潍坊市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    假设将一株正在生长的植物水平放入在太空中宇宙飞船的暗箱内，暗箱朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源（如图），一段时间后，该植物茎的生长方向是

    A.背地（心）生长 B.向水平方向生长

    C.向光生长 D.无法确定

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东潍坊市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是

    A．伸肌肌群内既有感受器也有效应器

    B．b神经元的活动可受大脑皮层控制

    C．若在Ⅰ处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正→内正外负→内负外正

    D．在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东潍坊市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物在下列现象中，与顶端优势现象中生长素作用相同的是

    A．茎的向光性 B．根的向地性

    C．无籽番茄果实的发育 D．扦插的枝条生根

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东潍坊市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某一外伤病人，不能说话但能听懂别人讲话，能写字，也能看书看报，其受损的中枢

    A．S区语言中枢 B．W区语言中枢

    C．V区语言中枢 D．H区语言中枢

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图为真核生物RNA的合成示意图．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．⑤为解旋酶，它在图中的移动方向是自左向右
    B．③可以直接转移到细胞质中用于蛋白质的合成
    C．区域④和⑥中存在不同的碱基配对方式
    D．②链是编码链，由它编码形成RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列操作不需要染色的是（　　）
    A．观察花生种子组织中的油脂
    B．用种子验证活细胞吸收物质的选择性
    C．洋葱根尖分生区有丝分裂中的染色体
    D．观察黑藻中的叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于高等动物和人体内几种激素的说法中，正确的是（　　）
    A．胰高血糖素主要的作用部位是肝脏
    B．生长激素与生长素具有相同的化学本质
    C．胰岛素和甲状腺激素均能与双缩脲试剂发生紫色反应
    D．寒冷环境中，甲状腺激素和肾上腺素都是通过增加产热和减少散热来维持体温恒定

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