① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ |
细胞核 | 细胞膜 | 线粒体 | 核糖体 | 叶绿体 | 内质网 | 细胞壁 | 中心粒 |
A. | ①和③都是双层膜的结构 | |
B. | ②和④是真核细胞与原核细胞共有结构 | |
C. | ④和⑧的结构中不含磷脂 | |
D. | ①和⑧只存在于动物细胞中 |
分析 各种细胞器的结构、功能
细胞器 | 分布 | 形态结构 | 功 能 |
线粒体 | 动植物细胞 | 双层膜结构 | 有氧呼吸的主要场所 细胞的“动力车间” |
叶绿体 | 植物叶肉细胞 | 双层膜结构 | 植物细胞进行光合作用的场所;植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”. |
内质网 | 动植物细胞 | 单层膜形成的网状结构 | 细胞内蛋白质的合成和加工,以及脂质合成的“车间” |
高尔 基体 | 动植物细胞 | 单层膜构成的囊状结构 | 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”(动物细胞高尔基体与分泌有关;植物则参与细胞壁形成) |
核糖体 | 动植物细胞 | 无膜结构,有的附着在内质网上,有的游离在细胞质中 | 合成蛋白质的场所 “生产蛋白质的机器” |
溶酶体 | 动植物细胞 | 单层膜形成的泡状结构 | “消化车间”,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌. |
液泡 | 成熟植物细胞 | 单层膜形成的泡状结构;内含细胞液(有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等) | 调节植物细胞内的环境,充盈的液泡使植物细胞保持坚挺 |
中心体 | 动物或某些低等植物细胞 | 无膜结构;由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成 | 与细胞的有丝分裂有关 |
解答 解:A、细胞核线粒体都具有双层膜结构,A正确;
B、原核细胞和真核细胞共有的结构有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA,B正确;
C、核糖体和中心体没有膜结构,因此不含磷脂,C正确;
D、细胞核普遍存在于真核细胞中,中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中,D错误.
故选:D.
点评 本题考查细胞结构和功能,重点考查细胞器的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,掌握动植物细胞的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有酶都含有C、H、O、N四种元素 | |
B. | 酶不一定只在细胞内起催化作用 | |
C. | 植物细胞的最外层结构可以被蛋白酶分解掉 | |
D. | 人体内的酶也在不断地更新 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体表温度有所下降,而体温保持相对稳定 | |
B. | 骨骼肌和肝脏细胞中线粒体活动加强 | |
C. | 血液中甲状腺激素、肾上腺素含量上升 | |
D. | 皮肤血管收缩,立毛肌舒张 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 可能来自一个精原细胞 | B. | 可能来自一个初级精母细胞 | ||
C. | 可能来自两个初级精母细胞 | D. | 可能来自一个次级精母细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调查色盲病的发病率,可在患者家系中进行具体调查 | |
B. | 调查血友病的遗传方式,可在学校内对同学进行随机抽样调查 | |
C. | 基因突变会导致基因结构的改变,但不一定引起性状的改变 | |
D. | 除病毒外的其它生物均能发生基因突变和染色体变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可以使用醋酸洋红对巴氏小体进行染色 | |
B. | 雄性猫细胞内也存在巴氏小体 | |
C. | 体细胞中含有两个巴氏小体的雌猫的性染色体组成为XXX | |
D. | 巴氏小体上的基因不能表达的原因主要是转录的过程受阻 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 新突触不断形成 | |
B. | 突触前端终末的数目、大小发生变化 | |
C. | 脑内某些核酸和蛋白质的合成 | |
D. | 脑内神经元的连续活动 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016北京附属中学河南分校高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
面对转基因技术的利弊,正确的做法是( )
A、趋利避害,不能因噎废食 B、不加区分,全盘接受
C、应停止有关的实验 D、坚决抵制转基因生物
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