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    将新鲜的紫色洋葱表皮细胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到细胞的状态如图所示，此时部位①和部位②的颜色分别是（　　）
    A、①无色，②无色
    B、①无色，②紫色
    C、①紫色，②无色
    D、①紫色，②紫色
    考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
    专题：
    分析：植物细胞之所以能发生质壁分离，是由于具有发生渗透作用的两个条件：半透膜和浓度差．此处的半透膜是由细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质构成的原生质层，浓度差是指细胞液和外界溶液之间的浓度差．
    图中①是指细胞壁与原生质层的间隙，②是指细胞质基质．
    解答： 解：图中部位①是指原生质层和细胞壁之间的间隙，由于细胞壁具有全透性，蔗糖溶液通过细胞壁进入间隙，因此部位①无色；
    图中部位②是洋葱表皮细胞的细胞质，由于紫色的色素存在于液泡中，因此部位②也呈无色．
    故选：A．
    点评：本题难度不大，属于考纲中识记、理解层次的要求，着重考查了发生质壁分离的概念及条件，解题关键是明确部位①和部位②所指结构；明确只有液泡部位是呈紫色的．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究小组设计如图实验装置研究渗透作用（其中的半透膜允许水分子通过，葡萄糖、麦芽糖和淀粉分子均不能通过，已知胰淀粉酶能将淀粉分解成麦芽糖，麦芽糖酶能将麦芽糖分解成葡萄糖）．实验在适宜条件下进行，实验开始时，A侧和B侧液面等高，从实验开始至最后达到平衡这段时间内，B侧液面变化为（　　）
    A、逐渐上升B、逐渐下降
    C、先升后降D、先降后升

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关人脑的学习和记忆的叙述错误的是（　　）
    A、学习和记忆涉及脑内神经递质的作用和某些种类蛋白质的合成
    B、在学习紧张时，多食富含磷脂的食物有利于加强记忆
    C、短期记忆与神经元的活动和神经元之间的连结有关
    D、长期记忆需不断重复，与新突触的建立无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    DNA分子的多样性和特异性主要是由于（　　）
    A、分子量大
    B、具有规则的双螺旋结构
    C、碱基对的不同排列方式
    D、磷酸和脱氧核糖的相间排列

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示概念间的相互关系．下列概念依次与a、b、c、d、e相对应的一组是（　　）
    A、染色体、DNA、蛋白质、基因、核糖核苷酸
    B、物质跨膜运输、被动运输、主动运输、自由扩散、O2进出细胞
    C、免疫调节、特异性免疫、非特异性免疫、体液免疫、细胞免疫
    D、生态系统、群落、无机环境、生产者、分解者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生物体内组成蛋白质的氨基酸的叙述，错误的是（　　）
    A、氨基酸分子在结构上有共性，所以氨基酸分子的分子量都是一样的
    B、有些氨基酸不能在人体细胞中合成
    C、氨基酸分子之间通过脱水缩合形成肽键
    D、不同氨基酸之间的差异是由R基引起

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组准备调查校园附近农田土壤中小动物类群的丰富度，与此相关的叙述中，不正确的是（　　）
    A、土壤小动物数量越多，物种丰富度越大
    B、丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法
    C、利用小动物的避光避热趋湿性，可用带灯罩的热光源装置收集土样中的小动物
    D、无法知道名称、肉眼难以识别的小动物不能忽略不计

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在核糖体上合成的物质是（　　）
    A、核酸B、纤维素
    C、氨基酸D、多肽

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据图回答问题：

    （1）图中①表示
     
    ，⑥表示
     
    ．（写出基团的中文名称）
    （2）该化合物是由
     
    个氨基酸失去
     
    分子的水形成的，这种反应叫做
     
    ．该化合物称为
     
    ．
    （3）图中表示R基团的数字是
     
    ，表示肽键的数字是
     
    ．
    （4）该化合物是由
     
    种氨基酸组成的．合成肽链的细胞器是
     
    ，若氨基酸的平均相对分子质量为90，则该化合物的相对分子质量约为
     
    ．

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