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    下列能用如图表示的细胞有（　　）
    ①已发生质壁分离的菠菜叶肉细胞 
    ②萎蔫的小麦嫩叶形成层细胞
    ③烧苗状态中的白菜根毛细胞    
    ④洋葱鳞片叶表皮细胞．
    A、①B、①②C、①③D、①③④
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：分析题图：图示细胞含有细胞壁、叶绿体和液泡，不含中心体，应为高等植物的叶肉细胞；图示细胞中细胞壁与原生质体已经分离，可见该细胞处于质壁分离或质壁分离复原状态．据此答题．
    解答： 解：①图示细胞含有细胞壁、液泡和叶绿体，且细胞壁与原生质层已经分离，可表示已发生质壁分离的菠菜叶肉细胞，①正确； 
    ②小麦嫩叶形成层细胞不含液泡，而图示细胞含有液泡，②错误；
    ③白菜根毛细胞不含叶绿体，而图示细胞含有叶绿体，③错误；
    ④洋葱鳞片叶表皮细胞不含叶绿体，而图示细胞含有叶绿体，④错误．
    故选：A．
    点评：本题结合植物细胞结构示意图，考查细胞结构和功能、质壁分离及复原，要求考生识记动植物细胞结构的异同；掌握质壁分离的条件，能结合图中信息准确判断各叙说．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    组成蛋白质的某氨基酸分子中含有两个氨基和一个羧基，则两个氨基（　　）
    A、一个氨基与羧基形成了肽键
    B、一个氨基连在了氢原子上
    C、一个氨基在R基上
    D、一个氨基和羧基连在同一个碳原子上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下为细胞中微量元素的是（　　）
    A、NB、PC、MgD、Fe

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲、乙、丙三位同学均对酵母菌的生长情况进行了探究．甲、乙两同学先配制了含有酵母菌生长所必需的各种营养成分的培养液，调节到酵母菌生长的最适pH，各取1mL于试管中，接种等量的酵母菌菌种，放在适宜的条件下培养一段时间，进行计数．
    （1）甲同学直接取培养液，用血球计数板制成装片，在显微镜下进行计数，观察到的图象如图所示．已知计数板方格总边长为1mm，涂抹厚度为0.1mm．
    ①在从试管中吸出酵母菌培养液时，为了确保随机取样，必须
     
    ．
    ②若计得每一小格中酵母菌平均为10个，则该1mL培养液中共含有酵母菌约
     
    个．
    （2）乙同学将500个红细胞与该1mL培养液混匀后制片观察，进行随机统计，结果如下：
    视野1视野2视野3视野4
    红细胞数（个）21172220
    酵母菌数（个）1029810694
    则：①该同学调查模拟了种群密度调查中的
     
    （方法）原理．
    ②该1mL培养液中共含有酵母菌大约
     
    个．
    （3）丙同学欲探究pH对酵母菌生长的影响，他的实验如下，请补充完整．
    ①配制含酵母菌生长所必需的各种营养成分的培养液，各取2mL加入数支试管中；
    ②分别配制
     
    溶液，并等量加入七支试管中；
    ③向七支试管中分别加入
     
    ，置于
     
    培养；
    ④
     
    ，记录数据，进行分析，得出结论．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲、乙两个水池中各有由5个物种构成的食物网，如图所示，且这两个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达到相对稳定的平衡状态．请据图回答：
    （1）每个水池生态系统中有5条食物链，流经该生态系统的总能量来自
     
    所固定的太阳能．其中初级消费者是
     

    （2）假如鲫鱼的
    1
    4
    食物来自绿藻，
    1
    2
    来自轮虫，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%．如果鲫鱼种群增加的能量200KJ，那么其中来自轮虫的能量是
     
    KJ．
    （3）为增加甲水池生态系统的多样性，向池中引种了大量浮萍，一段时间后，水面长满了浮萍，水草、绿藻和轮虫相继死亡．水草死亡的最主要原因是缺少阳光，轮虫死亡的主要原因是缺少
     
    ．此时，该水池中食物链只剩下2条，请画出这两条食物链构成的食物网：
     
    ．
    （4）为促进生物量的增加，乙池中加入了较多的有机肥，一段时间后，池中绿藻爆发，其他4种生物陆续死亡，动物死亡的主要原因是水中缺少
     
    ．不久，绿藻也大量死亡，水体发臭．
    （5）如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解，也不能排出体外，则该物质经
     
    的传递后，便可在不同的生物体内积累．因此，通常生物所在的
     
    越高，该有毒物质在其体内的积累量越大．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学怀疑购买的淀粉酶是假冒产品，设计实验进行鉴定，应该选择什么材料和试剂（　　）
    A、淀粉溶液、苏丹Ⅲ染液
    B、淀粉溶液、本尼迪特试剂
    C、碘液、本尼迪特试剂
    D、以上选择都不恰当

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关神经兴奋的叙述，正确的是（　　）
    A、静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出
    B、神经元静息电位的形成与组织液中Na+外流有关
    C、突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋
    D、神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关于线粒体和叶绿体的叙述中，不正确的是（　　）
    A、均有蛋白质和双层脂质构成的膜
    B、均有含多种酶的液态基质
    C、均含有少量的DNA
    D、内膜上均可合成ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某中二倍体野生植物属于XY型性别决定．研究表明，该植株的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，花瓣的颜色由花青素决定，花青素的形成由位于两对常染色体上的等位基因（A、a和B、b）共同控制（如图所示），研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1进行自交得到F2．
    （1）细胞中花青素存在的场所是
     
    ；
    （2）亲本中白花植株的基因型为
     
    ，F2中白色：紫色：红色：粉红色的比例为
     
    ．F2中自交后代不会发生形状分离的植株占
     
    ；
    （3）研究人员用两种不同花色的植株杂交，得到的子代植株有四种花色．则亲代植株的两种花色为
     
    ；
    （4）研究人员发现该矮茎植株种群中出现了高茎形状的雌雄个体，若高茎形状为基因突变所致，并且为显性形状，请你设计一个简单实验方案证明突变基因位于X染色体上（XY非同源区段），还是常染色体上．（注：高茎、矮茎基因分别用D、d表示）
    杂交组合：将多对矮茎雌性植株与高茎雄性植株作为亲本进行杂家，观察子代的表现型．
    请用遗传图解和简要的文字分析杂交过程．
     
    ．

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