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基因型为AaBB的个体,通过下列方法可以分别将它们的后代转变为以下基因型:①AABB、②aB、③AaBBC、④AAaaBBBB.则下列排列正确的是(  )
A、诱变育种、转基因技术、花药离体培养、多倍体育种
B、杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C、花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D、多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术
考点:杂交育种,生物变异的应用,转基因技术
专题:
分析:根据题意分析可知:某生物的基因型为AaBB,通过某些技术可以分别将它转变为以下基因型的生物:①AABB,采用的技术是杂交育种;②aB,采用的技术是花药离体培养;③AaBBC采用的技术是转基因技术;④AAaaBBBB,采用的技术多倍体育种.
杂交育种原理:基因重组(通过基因分离、自由组合或连锁交换,分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起).
诱变育种原理:基因突变,方法:用物理因素(如X射线、γ射线、紫外线、激光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙脂等)来处理生物,使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错,从而引起基因突变,举例:太空育种、青霉素高产菌株的获得.
单倍体育种原理:染色体变异,方法与优点:花药离体培养获得单倍体植株,再人工诱导染色体数目加倍,优点 明显缩短育种年限,原因是纯合体自交后代不发生性状分离.
多倍体育种:原理:染色体变异,方法:最常用的是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗.秋水仙素能抑制有丝分裂时纺缍丝的形成,染色体不能移动,使得已经加倍的染色体无法平均分配,细胞也无法分裂.当秋水仙素的作用解除后,细胞又恢复正常的生长,然后再复制分裂,就能得到染色体数目加倍的细胞.如八倍体小黑麦的获得和无籽西瓜的培育成功都是多倍体育种取得的成就.
基因工程育种原理:DNA重组技术(属于基因重组范畴)方法:按照人们的意愿,把一种生物的个别基因复制出来,加以修饰改造,放到另一种生物的细胞里,定向地改造生物的遗传性状.操作步骤包括:提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达等.举例:能分泌人类胰岛素的大肠杆菌菌株的获得,抗虫棉,转基因动物等.
解答: 解:①将生物的基因型为AaBB,转变为AABB,采用的技术是杂交育种;
②将生物的基因型为AaBB,转变为aB,采用的技术是花药离体培养;
③将生物的基因型为AaBB,转变为AaBBC,需要导入外源基因C,采用的技术是转基因技术;
④将生物的基因型为AaBB,转变为AAaaBBBB,采用的技术是多倍体育种.
故选:B.
点评:本题考查几种育种方法的应用,意在考查考生理解所学知识要点的能力;能运用所学知识与观点,对某些生物学问题做出合理的判断或得出正确的结论;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔的遗传规律不适合原核生物,其原因是(  )
A、原核生物没有遗传物质
B、原核生物没有核物质
C、原核生物没有膜性细胞器
D、原核生物主要进行无性生殖

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现用纯种黄颖燕麦与纯种黑颖燕麦杂交,F1全为黑颖,F1自交产生的F2中,黑颖:黄颖:白颖=12:3:1.下列相关叙述错误的是(  )
A、控制颖色的两对基因位于一对同源染色体上
B、F2中非黑颖有六种基因型,纯合体占
1
6
C、F2中黄颖自交后代中杂合体占
1
2
D、F1测交,后代表现型比为2:1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物组织检测油脂实验中描述错误的是(  )
A、检测油脂时用吸水纸吸去多余染液,再在切片上加1~2滴50%的乙醇,洗去多余染液
B、检测油脂时用50%的乙醇洗去多余染液,用吸水纸吸去乙醇,再在切片上加1~2滴水,盖盖玻片,制成装片
C、观察油脂时移动装片,将切片最薄部分移至显微镜视野中心
D、观察油脂时不能看到位于两个细胞之间的脂肪滴

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知有两株玉米甲(aabb)与乙(aabb)分别发生了基因突变,甲植株为Aabb,乙植株为aaBb,已知A、B基因控制着优良性状,回答下列问题:
(1)若想获得优良性状纯合个体可采用杂交育种方法吗?(写出思路即可)
(2)若为了达到培育(AaBb)杂交种的目的,设计育种方案.(写出思路即可)

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种生物基因表达过程如图所示.下列叙述正确的是(  )
A、RNA聚合酶与 DNA 某一启动部位结合时,只能使一个或几个基因解旋
B、RNA聚合酶具有催化形成氢键、磷酸二酯键等作用
C、转录产物a需在细胞质中加工成b才能成为翻译的模板
D、多肽c在核糖体内合成结束后进入内质网加工、运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面有关基因重组的说法不正确的是(  )
A、基因重组发生在减数分裂过程中,是生物变异的重要来源
B、基因重组产生原来没有的新基因,从而改变基因中的遗传信息
C、基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型
D、基因重组能产生原来没有的新性状组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

有两种罕见的家族遗传病,致病基因分别位于常染色体和性染色体上.一种是先天代谢病称为黑尿病(A,a),病人的尿在空气中一段时间后,就会变黑.另一种因缺少珐琅质而牙齿为棕色(B,b).如图为一家族遗传图谱.

(1)黑尿病的遗传方式是
 
,棕色牙齿的遗传方式是
 

(2)写出3号个体的基因型:
 
.7号个体基因型可能有
 
种.
(3)若10号个体和14号个体结婚,生育一个棕色牙齿的女儿的几率是
 

(4)假设某地区人群中每10000人当中有1个黑尿病患者,每1000个男性中有3个是棕色牙齿.若10号个体与该地一表现正常的男子结婚,则他们生育一个棕色牙齿并患有黑尿病的孩子的几率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用,下列分析错误的是(  )
A、下丘脑是体温调节中枢和渗透压调节中枢
B、下丘脑既参与神经调节又参与体液调节
C、下丘脑分泌的抗利尿激素的增加会使细胞外液渗透压升高
D、寒冷能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多

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