下列关于探索核酸是遗传物质实验的相关叙述，正确的是
A．活体细菌转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的“转化因子”
B．R型菌转化为S型菌这种可遗传变异的来源是基因突变
C．噬菌体侵染细菌实验中搅拌可使细菌外的噬菌体与细菌分离
D．烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了含RNA的生物中，RNA是遗传物质
阅读快车系列答案科目：高中生物 来源：2017届江西省盟校高三第二次联考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关生物多样性和进化的叙述，正确的是
A. 基因突变和自然选择均定向改变种群的基因频率
B. 共生关系的两种生物在进化过程中可形成适应对方的特征
C. 群落演替过程中生物多样性增加，生物不发生进化
D. 生态系统保持相对稳定，体现了生物多样性的直接价值
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科目：高中生物 来源：2017届普通高等学校招生全国统一考试模拟试卷（二）理综生物试卷（解析版） 题型：综合题
胡萝卜素是一种常用的食用色素，可从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取获得，流程如图。请回答下列问题：
（1）筛选酵母菌R时，需要用到_______________(功能）培养基。若该培养基属于固体培养基，则通常含有的凝固剂是_______________。
（2）培养酵母菌R时，温度一般控制在_______________(范围）。采用_______________法接种时需先灼烧接种环，接种过程需要在酒精灯火焰附近进行，其目的是_____________________________________。
（3）从胡萝卜中提取胡萝卜素的过程中，粉碎原料形成的颗粒大小_______________(填“会”或“不会”)影响萃取的效率；干燥时应控制好_______________，以防胡萝卜素分解；萃取液浓缩前需进行过滤，其目的是______________________________。
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科目：高中生物 来源：2017届浙江省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图表示真核细胞中某些生命活动，下列说法正确的是
A. 科学家提出的中心法则包括图中ABC所示的遗传信息的传递过程，仅A过程需要解旋
B. 基因形成rRNA的过程也被称为基因表达，细胞质中的核糖体来源于核仁
C. 细胞核内转录而来的RNA经过加工才能成为成熟的mRNA，所以翻译形成的蛋白质缺少了某些氨基酸
D. 图中a、b为mRNA的两端，所用原料是氨基酸，合成的多条肽链氨基酸的排列顺序是不相同的
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科目：高中生物 来源：2017届浙江省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
普通小麦是六倍体，有42条染色体，科学家们用其花药离体培养出的小麦幼苗是
A．三倍体、21条染色体 B．单倍体、21条染色体
C．三倍体、三个染色体组 D．单倍体、一个染色体组
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科目：高中生物 来源：2017届浙江省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
水稻的非糯性对糯性是显性，将纯合子糯性品种与纯合子非糯性品种杂交得到Fl，让Fl自交得到F2．取F2植株的花粉用碘液染色，已知非糯性花粉遇碘呈蓝黑色，糯性花粉遇碘呈橙红色．在显微镜下统计这两种花粉，非糯性花粉与糯性花粉的比应是（ ）
A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．3：1
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省绍兴市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，下面有关该过程叙述正确的是（ ）
①此过程属于初生演替，最终一定能演替成为森林
②此过程属于次生演替，最终不一定能演替成为森林
③动植物在杂草地中都有分层现象，群落有垂直结构
④该杂草地动物没有分层现象，所以该群落没有垂直结构
A．①④ B．②③ C．①② D．③④
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是
A. 由受精卵发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体
B. 由配子发育成的生物体，细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍
C. 单倍体都是纯种，多倍体等位基因至少有三个
D. 单倍体一般高度不育，多倍体一般茎秆粗壮，果实、种子较大
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