A. | 甲、乙两桶内两种颜色小球大小轻重一致 | |
B. | 分别从两个小桶内随机抓取一个小球,Dd 组合的可能性是 $\frac{1}{2}$ | |
C. | 抓取完一次后,应将两桶内剩余的小球摇匀后继续实验 | |
D. | 该实验须重复几次 |
分析 根据孟德尔对分离现象的解释,生物的性状是由遗传因子(基因)决定的,控制显性性状的基因为显性基因(用大写字母表示如:D),控制隐性性状的基因为隐性基因(用小写字母表示如:d),而且基因成对存在.遗传因子组成相同的个体为纯合子,不同的为杂合子.生物形成生殖细胞(配子)时成对的基因分离,分别进入不同的配子中.当杂合子自交时,雌雄配子随机结合,后代出现性状分离,性状分离比为显性:隐性=3:1.用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官,甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合.
解答 解:A.为了保证产生配子时和受精时的随机性,甲、乙两桶内两种颜色小球大小轻重一致,A正确;
B.相当于亲 本 Dd 自交,子代中 Dd 杂合子的概率为$\frac{1}{2}$,B正确;
C.抓取完一次后,应将小球放回去摇匀,再继续实验,C错误;
D.为了保证实验结果的精确性,该实验须重复几次,D正确.
故选:ABD.
点评 本题考查模拟基因分离定律的实验,要求考生掌握基因分离的实质,明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义;其次要求考生掌握性状分离比的模拟实验的原理,注意实验过程中相关操作的细节,保证每种配子被抓取的概率相等.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆渗透压的大小只受血浆蛋白含量的影响 | |
B. | 血浆和组织液的渗透压增大都容易引发组织水肿 | |
C. | 细胞外液渗透压的调节过程有激素和神经递质的参与 | |
D. | 细胞内液渗透压的改变不会影响细胞外液的渗透压 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群密度不能反映种群数量的变化趋势 | |
B. | 如果时间允许,弃耕的农田总能形成森林 | |
C. | 群落演替过程中新的优势种的出现常淘汰原有优势种 | |
D. | 荒漠中,“食草昆虫→青蛙→蛇→鹰”可以构成一条食物链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚状体的培育运用了植物体细胞杂交技术 | |
B. | 同一批次培育的胚状体具有相同的基因型 | |
C. | 利用人工种子繁殖子代的生殖方式属于有性生殖 | |
D. | 人工种子能够克服远缘杂交不亲和障碍等问题 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因在染色体上成对存在 | B. | 生物的性状是由遗传因子决定的 | ||
C. | 配子只含有每对遗传因子中的一个 | D. | 受精时雌雄配子的结合是随机的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | S型菌的蛋白质十R型菌 注射小鼠 | |
B. | S型菌的DNA十R型菌 注射小鼠 | |
C. | R型菌的蛋白质十S型菌 注射小鼠 | |
D. | R型菌的DNA十S型菌 注射小鼠 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
培养液成分 | 葡萄糖 | 蛋白胨 | 牛肉膏 | 酵母汁 | NaCl | K2HPO4 | 半胱氨酸 | 微量元素 |
含量(g/L) | 20 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1.5 | 0.5 | 适量 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北省高二下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
显微镜目镜为10×、物镜为10×时,视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为40×后,则在视野中可检测到的分生组织细胞数为 ( )
A.2个 B.4个 C.8个 D.16个
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